本溪2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文_本溪2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文下载-字典云试卷

1、下列各组词句中，字形及加点字、词注释完全正确的一项是（       ）
A．爱慕       夜慕       不耻下问（羞耻）
B．销毁       消息     竹喧归浣女（洗衣服的女子）
C．谎话       慌唐       余尝谓读书有三到（说）
D．暴发       爆炸     却只漫浪诵读（浪漫）
2、以下说法不正确的一项是（　　）。
A.《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。
B.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，可以连词成句读，也可以个字一个字地读。
C.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们了解事物。
D.《父爱之舟》和《慈母情深》让我们感受到父母子女之间浓得化不开的感情。
3、下列句子表达没有语病的是（）
A．老师忽然渐渐放慢了进度。
B．公园新设了由重庆援建的两个游乐项目。
C．解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
D．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

4、看拼音，写词语。
zuì fàn jí zhōng qǐ tú tè shū
（_________）（_________）（_________）（_________）
jí shǐ jí cù dǎ suì tiáo jié
（_________）（_________）（_________）（_________）
5、读拼音，写词语。
xiāo huǐ qīn luè líng lóng tī tòu
（）（）（）
tǒng yī hóng wěi péng lái yáo tái
（）（）（）
6、根据语境填上合适的歇后语或谚语。
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是__________________。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道__________________的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是__________________。
7、根据本学期课内外的学习积累填空。
①名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。最少写两个。
蔺相如：______________________________________________
猎人海力布：____________________________________________
②诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，
___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
③宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。
8、在下面的句子中填上合适的反义词，使句子通顺。
1．有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存；没有太阳，鸟、兽、虫、鱼就要___________。
2．地球上的光明和温暖都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是___________和___________。
3．为了不暴露目标，我们连___________在一个山坳里。

9、请阅读短文，完成练习。
月　夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。
她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
【1】照例子,写出四个相同形式的词来。
例：隐约　　隐隐约约
___________________________________
【2】给带点的字选择正确的解释。
尚未（　　　）　
A. 风尚,时尚 B. 注重 C. 还
【3】给带点的字选择正确的解释。
盈满（　　　）
A. 充满 B. 多出来 C. 清澈
【4】给带点的字选择正确的解释。
泻在（　　　）
A. 腹泻 B. 很快地流
【5】作者围绕月儿描写了一些什么景物？
_____________________
【6】指出下列句子各运用了什么修辞手法。
(1)月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。（　　　）
(2)月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。（　　　）
(3)她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。（　　　）
10、阅读课内片段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】圆明园的园林建筑分为哪三类？请用“_____”在文中画出相关语句。
【2】对画“ ”的句子理解正确的一项是( )。
A．这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美
B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点
C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点
【3】结合选段内容说说，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
________________________
【4】会读书的人能够把长长的一段话读成短短的一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把选文读成——
①一句话：___________。②四字词语：_________。
③两字词语：__________。④一个字：______。
⑤一个标点符号：_____。
11、阅读短文，回答问题。
居里夫人的故事
　　1903年，居里夫人发现了一种新的物质-—镭，这一发现(震动震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
　　居里夫人的法语老师最大的(希望愿望)是重游她的出生地-法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但付代了老师的全部旅费，还要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
　　1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
　　居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经(传播传授)给她知识的老师。
【1】划去括号中不适当的词语。
【2】居里夫人为什么博得了人们的敬仰？
_______________________________
【3】请你用自己的话说一说居里夫人一共做了哪两件事?
(1)_______________
(2)____________________
【4】同学们你们喜欢居里夫人吗？为什么?
_______________________________
12、（二）爱的盛宴
①除夕之夜，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口，但是母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。
②一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两抽屉包好的饺子，绝望至极。
③她知道可以让儿子蘸着酱油吃，也知道即使蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”。可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，赶紧想了个办法，把无味的饺子变咸。她居然从邻居那里讨来了注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。
④儿子回到家时，饺子已经加工完毕；母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起一只注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修饰得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着泪珠就下来了，掉在饺子碗里，溅起了小小的波浪。
【1】写出下列词语的近义词。
忐忑——( ) 缺陷——( )
聪慧——( ) 夸耀——( )
【2】联系上下文，解释词语的意思。
（1）大惊失色：______
（2）千里迢迢：______
【3】找出文中描写妈妈心情变化的词语，想一想为什么会有这样的变化。
( )→( )→( )→( )；因为： ______
【4】“绝望至极”的意思是______。短文中______（谁）“绝望至极”的原因是______从中你能感受到____________。
【5】“儿子听着听着泪珠就下来了，掉在饺子碗里，溅起了小小的波浪。”此时此刻。儿子心中一定有许多想法，你能替他说出来吗？
______________________________
【6】本文题为“爱的盛宴”，你觉得这个题目起得好吗？为什么？
______________________________
13、课外阅读吧。
父亲的借口
齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，小豫刚刚打来电话，说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机，他急坏了。”
齐总的脸色变了：“人怎样了？受伤了吗？”
“人没事，他的车追尾，前保险杠断了，他叫您马上过去处理。”
齐总放下手中的文件，打开手机，正拨着号，小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧！我的车都撞烂了，急死我了！”
“报警了吗？”“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”“没有。”“你在干什么？”“我在等你啊！我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了，他转身对秘书说：“小豫再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他……
晚上七点钟，齐总回到家，小豫已经在客厅里，看上去失魂落魄，脸色阴沉。
“我等了你一天，整整一天！你还是我的父亲吗？”小豫站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。
齐总笑笑，没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事？我是可有可无的吗？我是你的儿子，我希望得到一个合理的解释。”小豫见父亲不说话，情绪更激动了。
齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：“儿子，我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。所以，我只好在办公室里等，我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”
小豫呆了，半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷已经在十年前去世了。
（1）仿写词语。
失魂落魄：、
（2）用适当的词语概括文中儿子的思想变化。
_________________ ____________________
（3）父亲的“借口”指什么？他为什么要找“借口”？
_______________ __ _______________________________________
（4）短文告诉了我们什么道理？结合你的理解说说。
14、课内阅读
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌 ,减之一分则嫌 ,素之一忽则嫌 ,黛之一忽则嫌。
【1】填入文中横线处的句子依次是（）。
A．黑白长短
B．长白短黑
C．长短白黑
D．白黑短长
【2】文中第五小节运用了____的修辞手法，写出了白鹭体态的___和色彩的谐调。
【3】从全文来看，白鹭的美主要体现在___________。
【4】文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?
___________________________________________
【5】下面对文章理解有误的一项是（）。
A．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
B．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
C．“歌未免太铿锵了”，是说其他鸟唱的歌声太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
D．文中将白鹭与朱鹭、苍鹭进行对比，是为了突出白鹭形体“适宜”、自然美的特点。
15、课内精彩阅读。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
【1】用一句话概括这一自然段的意思：________。
【2】为了说明流星体的运动速度快，这段话列出了它的____，并把它和____的速度做对比。
【3】请你仿照画波浪线的部分的写法，介绍一种事物（如鲸、大象等），突出它的某一个特点。
____________
16、延伸阅读
引路人
①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他跟跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人。我心里一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他向前走去。
②突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板移开了，也不放回原处。”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开我搀扶他的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
③这时，我的心猛一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
④雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
【1】填空。
（1）阅读本文我大约用了_______分钟。
（2）这篇短文主要写了___________________________________
【2】下面几句话中，哪一句最能确切地反映文章的中心思想？在括号里打“√”。
（1）文章赞扬了“我”乐意为盲人做好事的好品质。（）
（2）文章赞扬了盲人时时为别人着想的美好心灵。（）
（3）文章赞扬了盲人时时为别人着想的美好心灵，表明了“我”要向盲人学习的决心。（）
【3】你怎样理解文章末尾画线的句子？
_________________________________
17、课内阅读。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，当我一次次面临道德选择时候，就会想起父亲告诫我的话：“道德只是个简单的是非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
【1】解释下列词语。
沮丧——____　　　　　　抉择——____　　　　　　　　告诫——____
【2】给带点字注音。
转（　）眼间（　）　　　　　　　　相似（　）
【3】划出括号中不正确的字。
（抉决）择（钓钩）鱼告（诫械）（诱绣）惑
【4】写出文中“——”线句子的意思。
_______________________________________________
【5】这段话主要讲______________________________。
【6】联系实际谈谈你从这段话中受到的启示。
____________________________________________
【7】写一句道德名言。
_________________________________________
【8】你面临过道德选择吗？请写下来。___________________________________________
18、愉快的瞬间
一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人群中有一位少年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5美元”！说实在的，这个价太低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达100美元，是5美元的20倍！显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。
但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价，错过了这么多好车？”
全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里，捏着汗渍渍的钱，他涨红着脸说：“我只有5美元……”
这使全场都惊讶了！
拍卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎已经失去了信心，只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”。
这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地注视着少年。整个拍卖会出现了很难见到的静场，鸦雀无声！
突然，一声槌响，让人一惊。拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元！”刹时，全场响起了热烈的掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年，让他梦想成真了。
场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快！
【1】联系上下文，理解下列词语。
(1)徒劳：_______________________。
(2)难以言表：_______________。
【2】根据短文内容填空。
在_______举行的______拍卖会上，人们把______让给了 _______ 的少年。
【3】“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。”这句话的意思是（）
A.赞扬少年胆子大，敢于和那些有钱的大人较量。
B.说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。
C.说明少年非常愚蠢无知。
【4】“刹时，全场响起了热烈的掌声。”这掌声代表（）
A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。
B.少年虽然只有5美元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。
C.少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。
【5】联系上下文，说说人们为什么把自行车让给了少年？
_________________________________________
19、延伸阅读
一生
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃。
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时发型。
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。
当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
终于有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
你哭了……（有删改）
【1】文中的“她”指的是_______。文末“你哭了”是因为____________。
【2】这篇文章是按（）顺序写的。
A．时间
B．事情发展
【3】文章运用了（）的修辞手法来叙述母亲一生为孩子所做的事情。
A．拟人
B．排比
【4】读了这篇文章，你懂得了什么？
_________________

20、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_________________________________________________
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
_________________________________________________
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_________________________________________________
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
_________________________________________________
21、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
_______________________________________________________________
3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
_______________________________________________________________
22、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。

23、作文。
你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈。