内蒙古呼和浩特2025届初三语文上册一月考试题
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、下列句子没有语病的一项是( )
A. “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族的集体意志。
B. 推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D. 目前，南充市文化稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
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2、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A. 孟子，战国时期思想家，他是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。
B. 《史记》是我国的第一部纪传体通史，其作者是司马迁，西汉著名的历史学家。
C. 《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》这本书。
D. 叶圣陶是现代著名作家、教育家，著有《苏州园林》《花儿为什么这样红》等文章。
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3、下列句中加点成语使用正确的一项是 （ ）
A. 当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。
B. 姚明精湛的球技，使与他同场竞技的球星们都黯然失色。
C. 2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
D. 林凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。
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4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 阻遏(è) 瓦砾（shuò) 吊唁（yàn） 骇人听闻（hài）
B. 寒噤（jìn） 诘问（zé） 琐屑（xiè) 锐不可当（dǎng）
C. 箱箧（qiè） 愧怍（zuò） 尴尬（gān） 贻笑大方（yí）
D. 荒谬 (miù) 俨然（yǎn） 隐逸（yì） 踌躇满志（zhù）
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5、阅读下列诗歌，完成下面小题
题破山寺后禅院
唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【1】这首山水诗描写了怎样的景象，抒发了作者怎样的情怀？
【2】在颔联中，有版本认为“曲”应该写作“竹”，你认为是“曲径”好还是“竹径”好，为什么？
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6、写出一句古诗文中描写塞上风光的句子。
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7、阅读下面名著《红星照耀中国》选段，回答小题。
选段1：
A 实际上是一场战略撤退， A 是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
选段2：
“这时，突然出现了一个清瘦青年军官，长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我招呼： ‘哈啰，你想找什么人吗?’ 他是用英语讲的！”
【1】选段1这是对______(事件) 的高度评价；选段2中的“他”是________。
【2】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，你更喜欢哪一个书名？请结合作品内容简述理由。
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8、站在高处的小女孩
许福元
在蒙蒙细雨中，婺源的油菜花开得漫山遍野。黄灿灿的一级一级的梯田，如一幅幅被游人抖开的巨大横幅，由山脚传递到山顶白云缭绕处。
我手举雨伞，拾级而上。赏花的人兴致很浓，在弯弯曲曲的石径上挤出布满蘑菇花伞的人流。
雨势稍停，人们将伞收起。从高处望下去，条条山路上蜿蜒地涌动着头戴花环的人群。
阿嫂阿婆们，臂弯套着一串串花环， 热情地向过往游人兜售花环：“花环，鲜花环，十元一个。”
花环虽小，却光彩映人，花香拂面。柔软的青青的嫩茎缠绕拧绑成一个圈儿，朵朵小花点缀其间。
快到山顶的时候，我有点饿了。目光寻过去，前边路旁拐角处的一块黑色山石上，一个小姑娘在四处张望，似乎在卖什么吃食。我走上前去。
这个小姑娘八九岁的样子。一绺枯黄的湿发贴在她的小脸上，她的眼睛黑而大。小姑娘面前放一只木笼，木笼底部是黑灰的木炭，却看不到火色，笼上放着灰黑的红薯。她的旁边有一个竹篮，里面有几个红薯和一个花环。
我指着笼上的红薯问，“多少钱一个？”
“五块钱。” 小姑娘怯生生伸出五根手指。手指黝黑，手背粗糙，那是常做农活的证明。
“可山脚下卖四块钱。”我故意说。导游说过，旅游景区是可以砍价的。
“您给四块钱也成。”她态度很（ ）。
于是，我掏出一张五元钞票递给她。小姑娘接过后，用双手捧上一个红薯，然后从衣兜掏出一块钱，也用双手捧上。
我忙说：“逗你玩呢！你要十块我也会给的。”
小姑娘见我不要，又将那一块钱很（ ）地放回去。仰起脸说，“谢谢伯伯！”一脸（ ）。
这一声“谢谢”谢得我心酸。我向山下望去，山脚的房子看起来只比火柴盒大些。我身边这个小人儿，定是天蒙蒙亮就起身，背着木笼，挎着篮子，冒着细雨，吃力地一步一步登上湿漉漉的石阶，攀登到高处，为的就是每个红薯能多卖一块钱。
我和她攀谈起来：“你挣的钱干什么用？”
“上学。”
“你上几年级？”
“二年级。”
“你今年几岁？”我在心里猜想她的年龄。
“八岁。”小姑娘说得很（ ）。
我立刻想起我的小外孙女糖糖，她今年也是八岁，到九月份开学，也该上二年级了。于是我问：“你要是上学，学校一定很远吧？”
“也不远。您看，就在那白云升起的地方。”
我顺着她的手指望过去，云深不知处。
我指着遍地黄花：“小姑娘，你看，那么多游人买花环。那么多阿嫂阿婆编花环、卖花环。你也可以摘花编了卖钱呀，花期这么短，可别错过呀！”
“不。”小姑娘口里只吐出一个字，却很坚决。脸上的表情很严肃，显得心事重重。
“为什么？”我有些不解。
这时，她从竹篮里拿起一个花环，显然是被人戴过遗弃的。花朵已萎谢，她小脸泛红，将花环举到我眼前，说：“把鲜活的油菜花折了，它还能结籽吗？花越好看，就越该折吗？花虽不会喊疼，可它是会流泪的。你们大人这是怎么了？”她用粗糙的手背抹了抹眼睛。
油菜花环，浸出绿色微红汁液，那定是花的泪水。如果尝一尝，定是苦涩的。
是的，人们将美丽的花环戴在头上照相留念，随后却将其随手遗弃。我看到多少花环被投进垃圾箱，以为这本是油菜花应有的归宿。但眼前这个小姑娘，却能感受到油菜花的疼痛，听到油菜花的哭泣。
我无言以对。
我定了定神，对小姑娘说：“你看，雨又飘起来了，你穿这么单薄，衣服也湿了。你还有多少个红薯？我全买了，你赶紧回家吧。”
“不。”小姑娘又只说出一个字，仍很坚决，脸上的表情仍然严肃。
“为什么？”我依然不解。
“您是不饿了，可有人饿了咋办？我不能将红薯卖给一个不饿的人。我妈说过，饭给饥人。”
“饭给饥人”这四个字，让我心头一震。
这时，我小外孙女糖糖跑过来，连连嚷着：“我饿了，我饿了。”
炭火已灭，温热不再。红薯是有的，但是凉的。这时，小姑娘从怀中掏出一个塑料包，层层打开，是一个红薯。她又是双手捧起，将红薯递给糖糖。
这个红薯，带着小姑娘的体温与温情。
下山的时候，糖糖频频回头，问：“小姐姐呢？”
我指向山顶微微光亮的地方，说：“你看，她站在山的高处！”
（有删改）
【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．郑重 诚恳 坦然 感激
B．感激 坦然 诚恳 郑重
C．诚恳 郑重 感激 坦然
D．坦然 郑重 感激 诚恳
【2】本文的主人公是小姑娘，文章开头部分为什么要花大量笔墨描写油菜花和戴花环、卖花环的人？
【3】请赏析下面两段文字。
（1）把鲜活的油菜花折了，它还能结籽吗？花越好看，就越该折吗？花虽不会喊疼，可它是会流泪的。（从修辞手法的角度）
（2）“不。”小姑娘又只说出一个字，仍很坚决，她脸上的表情仍然严肃。（从描写方法的角度）
【4】请结合全文内容，简要分析小姑娘的形象。
【5】如何理解标题中的“高处”？请结合全文，简要分析。
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9、美好理想的追求、亲情友情的珍惜、越挫越勇的坚韧、对学业的严谨求实，互助共进的合作精神等，它们是一粒粒种子，总会在我们的生命里绽放色彩。请以“就这样，埋下一颗种子”为题，完成一篇文章。
要求：（1）不少于 600 字；（2）不透露个人相关信息；（3）不得抄袭。