2024-2025学年（上）佳木斯七年级质量检测生物

1、“滩涂能种菜，海水能灌溉。”在袁隆平院士的团队研究下，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是（　　）

A．根毛细胞吸胀作用大

B．根毛细胞液浓度大于外界溶液浓度

C．根毛细胞呼吸旺盛

D．叶肉细胞光合作用强

2、如图是漫画《手下留情》：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中、告诉我们的道理是（　　）

A．十分珍惜和合理利用每一寸土地

B．我国的自然资源总量丰富，人均不足

C．保护森林资源，爱护人类家园

D．控制人口数量，提高人口素质

3、橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（       ）

①保护组织②输导组织③机械组织④营养组织

A．①④③

B．①④②

C．③④①

D．④②③

4、2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，全国人口共141178万人。下列有关人口普查的叙述，不正确的是（　　）

A．人口普查属于调查

B．要制订人口普查方案

C．要明确人口普查的对象

D．人口普查只记录熟人的数据

5、下列有关蒸腾作用的叙述，不正确的是（　　）

A．叶片是植物蒸腾作用的主要器官

B．傍晚移栽植物，可以提高成活率

C．一般情况下，光照越强，植物的蒸腾作用越旺盛

D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，主要分布在上表皮

6、肺泡周围包绕着大量毛细血管网，这有利于（       ）

A．肺泡与外界进行气体交换

B．肺泡与血液进行气体交换

C．血液与组织细胞进行气体交换

D．氧气在血液中的运输

7、一个生态系统无论大小，都是由（       ）

A．生产者、消费者、分解者组成的

B．动物和植物组成的

C．生物部分和非生物部分组成的

D．所有生物组成的

8、下列关于动、植物细胞结构或功能的叙述中，不正确的是（       ）

A．都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B．都具有叶绿体、线粒体和大液泡

C．细胞核控制着生物的发育和遗传

D．线粒体与动植物的呼吸作用有关

9、在用显微镜观察苹果果肉细胞时，视野中细胞数目最少的目镜与物镜的组合是（　　）

A．5x、40x

B．12x、10x

C．10x、4x

D．10x、40x

10、如图，明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用了下列方法，其中“走访药农、樵夫…”属于（　　）

A．观察法

B．实验法

C．调查法

D．文献法

11、农药甲不溶于水，在生物体内难以分解且无法排出。在从来没有使用过农药甲的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现有农药甲的存在，这说明了（       ）

①物质能在生物圈中流动

②不同的生态系统之间有密切的联系

③生物圈是一个统一的整体

④农药甲能沿着食物链流动，进入企鹅和因纽特人体内

A．仅①②

B．仅③④

C．仅①②③

D．①②③④

12、如果你的白色裤子染上了植物的绿色，你该用下列哪种液体洗掉呢（　　）

A．热水

B．冷水

C．酒精

D．碘液

13、生物圈中已知的植物有50余万种，它们形态各异，分属不同类群。下列关于几种植物的叙述正确的是（　　）

A．葫芦藓利用根从土壤中吸收水和无机盐

B．海带、地钱都依靠叶进行光合作用

C．雪松、油松的果实通常称为“球果”

D．银杏、杏都靠种子繁殖后代

14、通过生物学学习，相信你一定认识了很多生物。下列各项中属于生物的是（　　）

A．持续长高的珠穆朗玛峰

B．没有细胞结构的病毒

C．海洋中千姿百态的珊瑚

D．会洗衣做饭的机器人

15、进入青春期后的中学生，身体和心理都会发生很大的变化。下列做法正确的是（　　）

A．进入变声期，保护嗓子不大声吼叫

B．异性之间少来往，与师长少交流

C．家务事完全由父母做，我只管读书

D．谁要惹我不高兴，我就打回去

16、在科学探究过程中，当实验结果与假设不相符时，合理的做法是（　　）

A．修改实验数据

B．分析原因，找出问题，重做实验

C．放弃实验，不再探讨此问题

D．马上否定原来的假设

17、下列成语中，能说明生物影响环境的是（　　）

A．风声鹤唳   草木皆兵

B．螳螂捕蝉   黄雀在后

C．千里之堤   溃于蚁穴

D．不入虎穴   焉得虎子

18、生活中我们常用苹果、菠萝等挤压果汁，这些果汁主要来自细胞的哪一部分？（        ）

A．液泡

B．叶绿体

C．线粒体

D．细胞质

19、DDT作为农药的成分，在使用时随降水大量进入海洋。你认为在食物链：浮游植物→小虾→鱼→企鹅中，体内DDT含量最高的是（　　）

A．浮游植物

B．小虾

C．鱼

D．企鹅

20、有关图中结构层次的描述，错误的是（       ）

A．甲是构成所有生物体结构和功能的基本单位

B．甲图中的细胞壁和大液泡是植物细胞特有的

C．乙图中所示的胃，在结构层次上属于器官

D．丁比丙在生物体结构层次上多了系统

21、下图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

（1）图（二）直方图中的甲乙丙丁戊分别代表图（一）中哪种生物？（填写图中字母）

甲 ；乙   ；丙 ；丁   ．

（2）图（二）中，能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是     ；图（一）示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是    。

22、在植物的茎内有很多管道，其中运输水和无机盐的是___________，运输有机物的是____________。

23、我国的森林资源尽管植物________丰富，但是我国仍然是一个________国家，人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的________。

24、鲫鱼终生生活在水中，用__________感知水流速度和方向，能保持鱼体前进方向的器官是_____________。

25、某校七年级一同学经常到小店买零食吃，为了他的健康，请你从食品安全的角度出发，提醒他应关注食品包装袋上的营养成分、是否含有添加剂，以及___________、 ____________、生产厂家、厂址等方面的内容。

26、人体生命活动所需要的能量主要由谁提供？________，此外，还有谁也能为人体生命活动提供能量？________。

27、食物中的六大类营养物质中：_______是细胞的主要组成成分，占人体体重的60—70%；_______是人体最主要的能源物质；_____通常作为人体内贮备的能源物质。

28、肺泡内的气体交换是：血液中的_________进入肺泡；肺泡内的_________进入血液．

29、呼吸系统由呼吸道和________组成的。肺是呼吸系统的主要器官。而________既是发声的器官，也是呼吸的通道。

30、学生进行膝跳反射实验时，迅速敲击受测试同学的膝盖下方韧带，小腿会不由自主向前弹起，请据题回答下列问题：

（1）膝跳反射实验中的效应器是______

A．膝盖下方韧带   B．膝关节   C．大腿肌等   D．脚趾

（2）膝跳反射神经冲动的传导方向是______

A.5→4→3→2→1   B.1→2→3→4→5   C.5→1→4→3→2 D.2→3→4→1→5

（3）膝跳反射的类型是______（选填字母：A．条件反射 B．非条件反射），此反射的神经中枢是______（选填字母：A．大脑  B．脊髓）

（4）下列反射与膝跳反射类型相同的是______

A．吮吸反射 B．望梅止渴   C．老马识途 D．杯弓蛇影．

31、请按发育顺序关系将各结构名称用带箭头的连线联系起来．

32、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质是有机物，剩下的物质是无机物。（_____）

33、如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是[  ]______

（2）细胞的遗传物质主要存在于[ ]______。

（3）叶片之所以呈绿色，是由于细胞中含有结构[③ ] ______，它是进行光合作用的场所。

34、生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，它们能够通过光合作用制造有机物和氧气，养活了地球上几乎所有的生物；它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等，另外，每类植物对人类又有其独特的作用，请你写出下列四类植物所属类群的名称，并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号，填入各类植物下面的横线上。

（1）图1所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

（2）图2所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

（3）图3所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

（4）图4所属植物类群__；形态结构特征__；该类群与人类的关系举例__．

形态结构特征：

a．有类似茎和叶的分化，无输导组织。

b．没有根、茎、叶的分化。

c．有发达的根、茎、叶，能够产生种子。

d．有根、茎、叶的分化，有输导组织，不能产生种子。

与人类的关系：

①很多是重要的农作物，是人类食物的主要来源。

②可作为监测空气污染程度的指示植物。

③给水中的鱼类提供氧、海带、紫菜等可供人类食用。

④蕨菜可供食用，卷柏、贯众可供药用。