1、下列词语搭配不恰当的是( )
A. 皎洁的月光 无限的遐想
B. 轻柔地欢呼 紧紧地盯着
C. 预防疾病 开发矿藏
2、下面每道小题中,哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来。
【1】经过 的精心准备,这次元旦晚会得到了同学们的一致好评。
A. 长 久 B. 连 忙 C. 继 续
【2】大风 地停了,渔船准备出海。
A. 渐 渐 B. 徐 徐 C. 缓 缓
【3】气象卫星紧紧地 着台风。
A. 跟 踪 B. 跟 随 C. 陪 伴
【4】考试完毕后,大家都 地等待着成绩的公布。
A. 急 躁 B. 急 切 C. 急 促
【5】瀑布从高高的悬崖上飞流直下,十分 。
A. 壮 观 B. 雄 壮 C. 美 观
3、下列各句中,“意思”这个词和其他两句解释不一样的是( )
A.这个词的意思我懂了。
B.这本书可有意思了。
C.你说的这句话是什么意思?
4、下列词语书写完全正确的一组是( )
A.酒落 花瓣 B.资势 沿途 C.流淌 秘蜜 D.蘑菇 威武
5、照样子写词语。
无忧无虑 _____ _____ _____
邯郸学步(出自寓言故事的成语)_____ _____ _____
6、根据课文内容填空。
1.《漏》一文中,______以为______是“漏”,______以为______是“漏”,其实“漏”指的是________________________。
2.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了_________________________的帽子,这些帽子戴在头上,________________________。
3.《枣核》中的枣核是一个______________的小孩,他为了帮乡亲们把牵走的________要回来,就去大闹衙门,把县官老爷气坏了。
7、我会看拼音写词语。
pò liè āi yɑ tàn qì ā lā bó ér qiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kūn chónɡ mì fēnɡ zhǔn què bīnɡ jī línɡ xiānɡ chánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、读拼音,写词语。
9、我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦(xù)的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔”,我掉转头 地喊道:“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却 地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】请写出下面词语的近义词。
失望——(________) 连忙——(________)
【2】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂
【3】用“~~~”画出文中的一个比喻句,这句话中把______比作_______。
【4】文中描写“我”心情的词语有:_______、_______。
【5】这个故事告诉我们一个深刻的道理,请你在文章找到并用“_____”画出来。
10、阅读天地。
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,闲时,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候很可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,你只要拍拍手、跺躁脚,就
能把它吓住。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
【1】照样子,写词语。
又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( )
【2】第2自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从 、 、 、 、 、 这几个方面具体地介绍。
【3】写出三个与文中加点词“徐徐”意思相近的词语。
__________________________________
【4】把第3自然段中描写小白鹅生气时的样子的句子写下来。
__________________________________
【5】“我”为什么喜爱小白鹅?________________________________________
11、阅读积累。
母鸡萝丝去散步(节选)
这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子。身后的狐狸扑了上来,可它一脚踩到了院子中央的钉耙,钉耙一个反弹,竖了起来,啪的一声狠狠地打到了它的脸上,狐狸被打得头昏眼花。
萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了一个空,扑通一声栽到了池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。
萝丝继续往前走,翻过千草垛。孤狸扑了上来,可它一头扎进了干草垛,弄得狼狈不堪。
萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线。狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,哗的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得它动弹不得。
萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,扑了上来,可它不偏不倚,咚的一声,跌到了栅栏这边的手推车里。萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,轰的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
萝丝回到鸡舍,正好赶上吃晚饭。
【1】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步?狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败?请用简洁的词语填一填。
萝丝的家→农家院(踩钉耙)→___( )→___( )→___(被面粉压住)→___(跌进了手推车)→___(被蜜蜂追)
【2】根据意思选择文中的词语填空。
(1)形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。( )
(2)形容处境十分为难。( )
(3)形容一点都不能动的样子。( )
(4)形容抱着头,像老鼠一样惊慌逃跑的样子。( )
【3】用“”圈出文中的拟声词。
12、文段阅读
从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,大声问他:“你上哪儿去呀?”
他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”
“没关系,我的马跑得快。”
“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”
“没关系,我的车夫本领高!”
朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国呀!”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领 越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
【1】选文出自寓言故事___________
【2】给下面的对话都是谁说的,请你加上说话人吧。
( )说:“没关系,我的马跑得快。”
( )说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”
( )说:“没关系,我的车夫本领高!”
【3】这则寓言告诉我们一个什么道理:______________________
13、阅读下文,完成练习。
青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。
天色晚了,一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
“不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只是月亮的影子。”“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有一天晚上,我一口气打碎了15个月亮。对,15个,一拳一个,一拳一个……”
青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去……
【1】在文中给下面的词语找个意思相近的词。
稀罕——( ) 争辩——( )
【2】文中加点词“不以为然”是说青蛙( )
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮,没什么稀罕的。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【4】根据文章内容填空。
在天上,当看见云时,青蛙认为那是_________;当大雁夸赞月亮美丽时,青蛙认为自己能够_________。青蛙之所以这样说是因为_______________。
【5】如果来得及,大雁会怎样劝告青蛙?
大雁会对这只固执的青蛙说:“_________________。”
14、阅读课文片段,完成练习。
这座桥不但____,而且____。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,_____;有的刻着两条飞龙,____抵着,各自____;还有的刻着_____。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】按课文内容填空。
【2】用文中加点的词语造句。
____________________________
【3】用“_____”画出在文中起承上启下作用的句子。
【4】把片段中具体描写龙的形态的语句用“ ”画出。
【5】这段话主要写赵州桥_______的特点。
A.坚固
B.美观
C.既坚固又美观
15、阅读课内片段,完成练习。
① 照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗 裁缝说
②顾客说 那当然 我可不愿意把新衣服藏在箱子里
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
【1】在选文的括号里填上恰当的关联词语。
【2】在①②句空白处加上标点符号,并完成练习。
复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。
当提示语在前面时,提示语后面的标点是_______,如第____句;
当提示语在后面时,提示语后面的标点是_______,如第____句;
当提示语在中间时,提示语后面的标点是_______,我会写一句:_______________
【3】结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要___________(缓慢 急切),表现出顾客_______________的特点。
【4】假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?
_______________________
16、按要求完成句子练习。
①河上有一座石拱桥。(把句子写具体)
______________________________________________。
②选用下列词语,介绍一种你熟悉的建筑物。
举世闻名 雄伟 创举 伟大
___________________________________________________。
③这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用划线的关联词语造句)
_____________________________________________________________。
17、读下面的习作导图,完成填空。
假如我是________
开头:自从看过《哈利·波特》后,我心里就无时无刻不在想:如果我能拥有魔法,那该是多么开心的事啊! | |
中间:写假如我是魔法师,会为人类做出的贡献。(段落排比法) | 1.来到森林——散发芬芳。 |
2.来到医院——救治病人。 | |
3.来到灾区——救助灾民。 | |
4.来到都市——疏导交通。 | |
5.来到太空——变幻天梯。 | |
…… | |
结尾:当任务完成,我还要变回一名小学生,在心中留下一个美丽的童话。 |
【1】请阅读习作导图后,将习作题目补充完整。
【2】假如你是主人公,你最想去哪里?去干什么呢?
____________________________
18、照样子,写句子。
例:改天再教她叠花篮。
改天再教她叠花篮,好不好?
1. 你别把这个秘密告诉老师。
_______________________________________
2. 咱们明天去科技馆。
_______________________________________
19、修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
20、修改病句。
1.同学们练写毛笔字的积极性很大。
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2.会场上响起了一阵热情地掌声。
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3.早晨,我喝了一杯牛奶和两片面包。
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4.我们分别骑着自行车和汽车出发了。
_____________________________________________________________
5.郑明穿着棉衣和围巾上学去了。
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21、习作
从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事,童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。你最喜欢哪一类故事?请你选一个最喜欢的讲给大家听。
题目自拟,字数300字左右。