1、下面诗句中,不是描写送别情景的一项是( )
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
C.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
2、以下关于《青铜葵花》的说法中,错误的一项是 。
A. 爸爸去世后的一周,葵花突然不见了,最后是青铜在葵花田的深处找到了她。
B. 青铜是因为小时候连续几天发烧而成了哑巴。
C. 葵花上学后,青铜几乎每天都要接送他,其中一个重要原因是防止嘎鱼欺负葵花。
D. 刘瘸子到学校来照相,葵花也拍了一张照片。
3、给加粗的字选择正确的读音。(用“√”标出)
西塞山(sāi sài) 供耕织(gōng gòng) 成绩(jī jì)
杂兴(xīng xìng) 蓑衣(shuāi suō) 箬笠(ruò rè)
4、下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是( )。
A.他整天闷在家里看书。
B.他说话闷声闷气的。
C.打开窗子吧,屋子里太闷了。
D.今天天气十分闷热,可能要下雨了。
5、朗读这些风景图时,应该用怎样的语气呢?( )
A.平淡 B.激昂 C.喜悦
6、下面字形完全正确的一组是( )
A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气
C.慕色降临相依为命长年累月报酬
D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.鸡冠花(ɡuān) 溪头卧剥莲蓬(bāo)
B.应和(hè) 率领(shuài)
C.埋(mán)怨 屏息凝视(pínɡ)
D.可恶(è) 看守(kàn)
8、学习诗歌时,聪聪摘录了不会读字词,请你给加点字注音。
潇( )洒 绽( )放 金晖( ) 徜( )徉 绣( )花
9、阅读理解
村居⑴
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟⑵。
儿童散学归来早⑶,
忙趁东风放纸鸢⑷。
(注释)
⑴村居:在乡村里居住时见到的景象。
⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
⑶散学:放学。
⑷纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
⑸东风:春风。
【1】通过读诗和注释,我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。
10、阅读课文片段,完成练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,( )已经学会(淘 陶)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍 要)个没完没了(le liǎo)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟(pì bì)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可(遭 糟)了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhé shé)花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】用“/”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
【2】在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
【3】文中的“好玩具”指的是( )
A.一只老鼠,一个线团。
B.一根鸡毛,一个线团
【4】从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的( )之情。
A.宽容、喜爱 B.责备、批评
【5】这段话主要写_______________________。
【6】选文的结构方式是_________________。
【7】从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?
_______________________________
【8】你的同学冬冬非常想在家里养只猫,可是她的爸爸不同意。看完这段文字后,你能帮她说服爸爸吗?
____________________________________
11、课内阅读
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【1】用文中加下划线的词造句。
或……或…… ________
【2】填空。
①“饰”字按音序查字法,应查大写字母________,再查音节________;按部首查字法,应查________部,再查________画。“饰”字在字典中主要有以下解释:①修饰,装饰;②装饰品;③扮演。“饰”在文中“装饰”一词中的意思是________(填序号)。
②文中画横线的句子,运用________的手法,突出了农家小院的质朴可爱。
③这段话描绘了一幅________图,字里行间洋溢着作者对乡村生活的________之情。
12、阅读短文,完成练习。
永远的白衣战士(节选)
为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语
这里危险
让我来吧
叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
【1】在填上合适的标点符号。
【2】联系上下文,理解词语。
斩钉截铁:_______________________________
【3】《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长 ,在一声“没有硝烟的战争”—— 的战斗中,临危不惧,身先士卒,舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。
13、阅读
乡下人家(节选)
①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】找出选段中的一对反义词:(_______)——(_______)
【2】用“ ”画出选文中的拟人句。句中“ ”字用得好,写出了嫩笋的长势迅速。
【3】选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①②的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。
从第①句我仿佛看到________的画面。从第②句我仿佛看到_______的画面。
14、阅读短文,完成练习
宋庆龄故居的香樟树(节选)
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸的远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季(长 常)青,( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易(召 招)虫。从同一颗石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要生儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气却永久保持。(既
即)使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家(具 俱)的时候,它的香气仍然不变。
( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
【1】用“ ”画出选文括号里恰当的字。
【2】在选文括号里填上恰当的关联词。
【3】“樟树的可贵之处就在这里”中“这里”指___________________________________。
【4】第二自然段的开头写石榴树又什么作用?________________________________________
15、世界需要和平,请你设计一条呼呼和平的宣传语。
___________________________________________________
16、修改病句。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
___________________
(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
__________________
(3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
___________________
(4)在老师的教育下,他明确了学习态度。
____________________
(5)我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。
___________________
17、修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。
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18、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,这学期,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是不是勤学苦练有很大的关系。
___________________________
19、快乐习作。
祖国的山河壮美,你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游 ”为题,把题目补充完整,按一定的顺序写写这个地方,把游览的过程写具体。
注意:1.印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。2.可以使用过渡句,使景物的转换更自然。3.写完后要认真修改。