2024-2025学年（上）湘潭七年级质量检测语文

1、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）

A.通过父亲的悉心教导，我养成了看书的好习惯。

B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

C.为了防止危险不再发生，学校应该加强安全管理。

D.我们应该发扬并且继承优秀的中国传统文化。

2、下列词语的注音和书写全对的一项是（ ）

A．侍（shì）弄 云宵（xiāo） 人迹罕（hǎn）至

B．徘徊（huí） 烂漫（màn） 花团锦簇（cù）

C．棱（léng）镜 荫（yīn）蔽 翻来覆（fù）去

D．奥（ào）密 确凿（záo） 混（hǔn）为一谈

3、下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．张老师经常向同学们请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B．他原先成绩在班上头几名，近段时间沉迷上网，成绩迅速下滑，令人刮目相看。

C．电视剧《觉醒年代》一经播出，就引起轰动，现在已经是妇孺皆知的了。

D．这对孪生姐妹非常相像，扑朔迷离，班上的同学老师常常弄错。

4、下列关于文学常识表述不正确的一项是（     ）

A．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。

B．《木兰诗》是南北朝时的乐府民歌，这首叙事诗与《孔雀东南飞》并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。

C．韩愈，唐宋八大家之一，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。

D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编篆的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

5、下列文言句中加点的词语理解错误的一项是（     ）

A．有卖油翁释担而立        释：放下

B．赏赐百千强                           强：有余

C．蒙辞以军中多务             辞：告别

D．即更刮目相待                  更：另外

6、下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是:(   )

A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》。

B. 古人称谓有谦称和尊称之别，《陈太丘与友期行》中“尊君”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。

C. 《秋天的怀念》 的作者是史铁生，他散文代表作还有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

D. 《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒，她也是教育家、慈善家。

7、下列语句中没有语病的一项是（ ）

A．节假日期间外出游玩，建议家长禁止孩子不去水深危险的地方。

B．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

C．张亮以2小时19分的成绩刷新世界纪录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。

D．家里的客厅内常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。

8、文言文阅读

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠夫窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽善变诈几何哉？止增笑耳。

——一蒲松龄《狼》

（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寝无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可定也。故不啮而啮。以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”坐而假寐，私怒其故。若有告余者曰：“汝惟多拳而识之，望道而未见也。不一于汝，而-于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。

一——苏轼《黠鼠赋》

（注）①拊(fǔ)：拍。②橐(tuó)：袋子。③嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。

【1】加点字的意思相同的一项是

A. 方欲行   是方啮也，而遽死耶

B. 一狼径去   此鼠之见闭而不得去者也

C. 止蹭笑耳   拊床而止之

D. 屠自后断其股   坐而假寐，私念其故

【2】下列每组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（  ）

A. 久之，目似瞑 覆而出之，堕地乃走

B. 禽兽之变诈几何哉 是鼠之黠也

C. 拊床而止之 狼亦黠矣，而顷刻两毙

D. 举烛而索 后狼止而前狼又至

【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

【4】两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局。请你简要概述这两个故事的结局并分析其原因分别是什么？

9、古诗文默写。

（1）东临碣石，以观沧海。_________________，________________。（曹操《观沧海》）

（2）“__________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）

（3）他们的草屋，___________________，在雨里静默着（朱自清《春》）

（4）《观沧海》中写远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子：__________________，_________________；______________，_______________。

（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：_____________，________________。

（6）《天净沙 秋思》一诗中，哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀：________________，__________________。

10、阅读名著，回答问题。

《朝花夕拾》书介

编辑推荐

《朝花夕拾》是一代文豪颇负盛名的传世佳作，一部发人自省、催人奋进的教科书，一部认识中国人、剖析中国人的经典范本，一部开创中国现实主义文学先河的伟大史诗。

内容简介

《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，在塑造了一些个性鲜明的人物的同时，将这些回忆融入理性的思考中，读来温馨而又受益匪浅。

作者简介

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的作品影响了一代又一代的知识分子。其主要代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》等。

目录

小引

狗·猫·鼠

阿长与《山海经》

《二十四孝图》五猖会

无常

从百草园到三味书屋

父亲的病

琐记

藤野先生

范爱农后记

媒体评论

他以最大的力量，把感情、思想、文字，容纳在一两千字里，象块玲珑的瘦石，而有手榴弹的作用。

——老舍

鲁迅先生的死，不仅使中国失去了一个青年的勇敢领导者，也使我们失去了一个真挚热忱的朋友。

——郑振铎

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。

——郁达夫

《小引》

我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

《二十四孝图》

“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭：“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云：“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。

其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。

……

（节选自《当当网》）

(1)《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络。请结合具体内容列举出鲁迅先生的生活经历及其思想状态。

(2)老舍和郑振铎都对鲁迅进行了评价，而郁达夫的评论并不是指向鲁迅本人，编者选择郁达夫的评论是否恰当？结合内容，简述理由。

(3)编者认为《朝花夕拾》是一部发人自省、催人奋进的教科书。根据你的阅读感受，结合具体内容，谈谈你的自省。

11、我写的每个人都与她有关

①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。

③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。

④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150.暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”

⑤那就是少女的至暗时刻，直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。

⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，答案是你得自己强大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。

⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。

⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。

⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。

⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化、组装而成。

⑪新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底考试多了近90分。

⑫以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。

⑬“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”

⑭“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。

⑮“其他影响？”我陷入深深的思考。

⑯是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。

⑰后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。

⑱我忘不了那个少女。

⑲那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。

⑳我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。

（选自《青年文摘》，有改动）

【1】阅读文章第④—⑬段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。

遭到嘲笑，痛哭一场——_______________——________________——________________

【2】文章第⑧段中加点的“一夜一夜一页一页”，有怎样的表达效果？

【3】分析文章第⑨段中画线的“一会儿流泪，一会儿流汗”，体现了“我”当时怎样的心理？

【4】结合全文“我”用抄书来学习数学取得成功的方式，给“我”的人生带来了哪些影响？

【5】如何理解文章的题目“我写的每个人都与她有关”？作者意在借此告诉我们怎样的哲理？

12、题一:请以“我学会了感恩”为题写一篇文章。

要求:（1）请按要求写作。（2）立意自定，写成记叙文。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不得透露个人信息。（5）书写工整，不少于600字。