2025-2026学年（上）博州八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（       ）

A．初中生自控能力差，常常借口网上学习为名，偷偷玩各类无益游戏并沉湎其中。

B．这条航线的开辟，使两地之间的航行时间比原来缩短了一倍。

C．耕地是粮食生产的命根子，是保障国家粮食安全的根本，容不得半点闪失。

D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

2、下列词语中加点字的注音有误的一项是（     ）

A．欺侮（wǔ）       蛮横（hèng）     亘古（gèn）       锋芒毕露（lù）

B．幽悄（qiǎo）     卑鄙（bì）        挚爱（zhì）        强词夺理（qiǎng）

C．连翘（qiáo）     堕落（duò）       襁褓（qiǎng）     出类拔萃（cuì）

D．褶皱（zhě）       绚丽（xuàn）     寒噤（jìn）        伯乐相马（xiàng）

3、下列说法不正确的一项是( )

A. 《红星照耀中国》一书的作者是埃德加·斯诺，这本书为了方便在国民党统治区出版，曾易名《西行漫记》

B. 《西游记》主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、冒死牵回骆驼、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。

C. 《红星照耀中国》向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的壮举

D. 《昆虫记》主要描写昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

4、对下列语句的翻译，不正确的一项是（     ）

A．居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

译：（每个人都应该）住进天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置，走在天下最大的道路上。

B．征于色，发于声，而后喻。

译：表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

C．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

译：凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？

D．曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

译：先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。

5、阅读下面古诗，完成下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】请从炼字角度赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句。

【2】“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”抒发了诗人怎样的情感？

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①__________，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）

②杨花榆荚无才思，__________。（韩愈《晚春》）

③__________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

④商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）

⑤__________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

⑥立天下之正位，__________。（《富贵不能淫》）

（2）默写陆游《游山西村》的后四句。

__________，__________。__________，__________。

7、名著阅读：阅读下列片段，回答问题。

一切学问没有速成的，尤其是语言

（1954年4月7日）

①聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì 只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。

②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。

③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。

(1)针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？_______

(2)请你结合阅读体验，回想一下关于做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。

8、阅读《信天游》，完成问题。

信天游

刘成章

①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫。

②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁①梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧②翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪，小脚片踩出花似的踪迹，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎——风儿！晌午送饭，别忘了给我多舀半罐子米汤！哎——洋芋丝丝也拿上一点！”小女女便转脸应声：“哎——舅舅！我听下啦！”他们必须扯长声儿，不然，对方就难以听清。而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候，便以更高亢、更悠扬的嗓音唱了——这就是与中原文化迥异的信天游了。祖祖辈辈，年年岁岁，信天游唱在放羊的山坡上，唱在赶脚的大路上，唱在锄地的五谷间——处处都是宏阔的舞台，声声都如云霞之辞。

③小时候的我被母亲牵着稚嫩的手，走在延河畔上。突然，好像从那云缝中，猛乍乍淌出一股飘逸的光，瑰丽迷人。那是我平生所听见的第一支信天游：

你妈妈打你你给哥哥说，

为什么你要把洋烟喝？

我妈妈打我我不成材，

露水地里穿红鞋。

这样土气，这样简单，却这样富于艺术魅力的两句信天游，一经入耳，便入骨，便入髓，我此生便再怎么也忘不了了。

④上初中后，因为爱上了文学，我被信天游迷得死去活来。我买了一本何其芳、张松如二人主编的《陕北民歌选》，又念歌词又唱曲谱。书上那“上畔畔的葫芦”，那“清水水玻璃”，那“双扇扇门来单扇扇开”，虽然都是我熟悉的事物，但还是给我开启了一个诗意的世界，令我神往。

⑤有一天我登上了一个山顶，突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔。我看见，唱歌的是个放羊老汉。他唱得实在太美了，但我写作文时竟不知该如何描述。我那时候望着那苍茫辽阔、连绵起伏的黄土高原，听着这支信天游，实在分不清信天游是脱胎于它，还是它有几分信天游的影子？后来我曾经暗暗地想，假使信天游可以像天下万物似的有形有色，【甲】而且其形色永不糟朽，那么，整个陕北高原的天空，一代代的累积，它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石。

⑥1956年，我还是个高一学生。在延安举行的五省（区）青年造林大会上，我见到了31岁的诗人贺敬之。之后不久，一首信天游形式的作品横空出世，那就是他的《回延安》。它让我爱不释手。诗中经典名句“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，既有信天游的质朴语言和韵味，又充溢着李白一样的浪漫诗思。

⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民歌，以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，无法尽数。把它们堆在一起，竟有十几斤重了。忽有一日，省上组织了个创作班子，拿着初步改编下的五首陕北革命民歌来到延安，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创作组一行数人，被召去开会。经过初步改编的陕北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子，我在带来的那堆书里翻找，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山，中央来了大发展。”我好不高兴！天色入暮，我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》，与其他几首民歌一起，震响在全国的广播喇叭之中。

⑧我自己当然也写过信天游歌曲。那一年，我以上下两句原生态的信天游为动机，与作曲家王建民合作，创作了一首完全是信天游味道的歌曲，里面每节都有“圪③梁梁”三字回旋萦绕，便名之为《圪梁梁》。我还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱《崖畔上酸枣红艳艳》。【乙】当陕北的山水间飘荡着这两首歌的时候，我整个身心便油然生出一种归属感。

⑨大约在十多年之前，我曾忧心，那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手，在陕北这片可爱的黄土地上，怎么忽然间变得稀缺起来了！可幸好是我的感觉有些偏差。完全在不经意间，我终于发现信天游歌手就像春雨过后的山丹丹，开得好红好红，这山是，那山也是。更让我欣喜的是，那一年回延安，一下火车，便有小青年们一边出车站，一边放开嗓门，高唱着一声声的信天游。他们大概一看见宝塔山，嗓子就痒痒了。他们对着延安群山环抱着的空旷夜空，就像虎归深山鱼归海，便任情任性起来。

⑩啊，陕北，生我养我的这片厚土啊，我愿像这信天游一样地高高飞起，化作装饰你的夜空的月晕，绕着月亮转圈圈红。

（有删改）

【注释】①峁（mǎo）：我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘。②犁铧（huá）：翻地的农具。③圪：念gē。

(1)阅读③—⑧，概括作者与信天游的情缘故事，将下面横线填写完整。

①小时候，______；

②上中学，迷恋信天游；

③中年时代，______；

④现在，______。

(2)阅读【甲】【乙】两处画线句，任选一处，结合语境简要赏析。

(3)阅读第⑩段，结合文章内容及生活经历，谈一谈你的理解和感悟。（80-100字）

9、请以《给 做点减法》为题，写一篇作文。

要求：

（1）将题目补充完整。

（2）要有自己的经历或思考，感情真挚，不得抄袭和套作。

（3）自选文体，不少于600字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

（5）请认真书写。