双鸭山2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、根据积累填空。

1．在本学期的学习旅程中，我游览了庐山，欣赏了“飞流_______________，疑是银河落九天”的瀑布；知道了从小就要立下志向，因为“有志者______竞成”；还知道了自己不想要的东西不能强加给别人，因为“_______所不欲，勿施__________。”

2．数九寒天真冷啊，真是“_______________，三九四九冰上走。”

3．“________高，榕树________，梧桐树叶像手掌。________秋天叶儿红，________四季披绿装。”这句话共写了________种树。我还知道_____________树叶像____________。

2、我会将词语补充完整。

（______）补牢   （______）如洗   万里（______）

（______）不舍   （______）大笑   （______）无边

3、写反义词。

弯曲 （   ）  歪斜 （ ）  附近（ ） 仔细（   ）

4、读拼音,写词语。

xiè   xie        xiǎng   fǎ        yán   yǔ        qí   guài        lín   jū        dīng   zhe

( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

5、查字典。

李小明在读书时遇到“蓬”字不认识，他想查字典，应该先查部首______，再查______画。

6、根据课文内容填空。

（1）欲穷千里目，。

路人借问遥招手，不应人。

与朋友交，言而有。

（2）苍耳妈妈有个好办法，她给孩子上带刺的铠甲。只要住的，孩子们就能去田野、山洼。

（3）湖中有个的小岛，把湖水分成，北边像的太阳，叫日潭；边像弯弯的月亮，叫月潭。

（4）夏季里，。早起勤耕作，归来。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

8、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

9、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

10、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

11、课外语段阅读。

荷塘里正举行文艺晚会。柔和的月光倾泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。晚会开始时，只见穿着绿色西服的男高音——青蛙，鸣起了气囊，呱呱的唱着欢乐的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩，情趣盎然。

【1】按照课文内容填上适当的词语。

（_______）的月光   （_______）的萤火虫

（_______）的红蜻蜓 （_______）的银鱼

【2】荷塘晚会上，（_______）、（_______）、（_______）、（_______）都进行了精彩的表演。

【3】荷塘晚会真是丰富多彩，请你想一想，还会有谁出来表演呢？仿照样子写一写。

娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；

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12、阅读小屋。（读文章，回答问题）

夏天的月夜

夏天的月夜，

吹来阵阵晚风，

远远近近的虫鸣，

衬托着夏夜的宁静。

我们全家人，

在庭院里纳凉，

每个人的杯子里，

都斟满了月光。

我请爸爸、妈妈，

干下这杯月光酒，

脸上永远有微笑，

心窝也会发出亮光。

（1）文章写的是什么时间？什么人？在干什么呢？

（2）你知道饮的意思是什么吗？

月光怎么能饮呢？这说明月光像 一样美，像 一样柔。（从下面的词中选择）

（3）照样子写句子。

每个人的杯子里，都斟满了月光。

  都

（4）“我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中，什么时候会干杯呢？

13、 读完课文后，你能接着这个故事往下写吗?小羊命运如何?

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14、读一读目录，完成练习。

【1】看了右面的目录，我知道书中有__________个故事，其中，我最想看的故事叫《__________》。

【2】乐乐想读《神气活现的兔子》，他应该翻到第___________页。芳芳正在读26页，我知道她在读《________》这个故事。

15、阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，摔到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这一口小小的水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一下跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

【1】这篇短文一共有______个自然段，写了______与______的对话。

【2】“我这儿的环境与别处不同。”这话中“我这儿”是指______，“别处”是指______。

【3】请用“ ”画出乌龟说的话。

【4】当乌龟再也爬不上来时，你认为他会说什么？

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【5】读了这篇短文后，我懂得了（       ）

A．水井关心帮助乌龟

B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的

C．骄傲自大是不对的

16、看图，照样子写句子。

例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

___真像__________。

17、佳句赏析    

大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。

这一段写得真美！请你也从课外书上摘抄两个这样写景的句子。

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18、选择你听到的一组词语，在括号里打“√”。

（1）快活　　　告别　　　　朋友　　　　到底   （　　）

（2）快活　　　告别　　　　朋友　　　　井底   （　　）

（3）快活　　　朋友　　　　告别　　　　低头   （　　）

19、填一填，使句子更具体。

例:湖中央有个小岛。

湖中央有个(美丽的)小岛。

1.枝叶向四面展开。

 （_______________）枝叶向四面展开。

2.我听老师讲课。

我（_______________）听老师讲课。

3.风等在天空中飞。

风筝在天空中 （_______________）飞。

20、看图写话。

要求：请仔细观察下图，图上都有谁？他们在什么地方，干什么？请写一段连贯的话。