2025-2026学年（下）石河子七年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．挑逗（tiǎo）          孱头（càn）       迸溅（bìnɡ）       气冲斗牛（dòu）

B．校补（jiào）          弧形（hú）        滞笨（zhì）        千钧重负（jūn）

C．喷香（pèn）          菌子（jūn）       修葺（qì）            锲而不舍（qì）

D．诘问（jié）            告罄（qìnɡ）     亘古（ɡènɡ）       怏怏不乐（yānɡ）

2、下面语段中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

人们都知道，曹雪芹是一位当之无愧的文学大师。他曾自述，为写《石头记》（即《红楼梦》）“披阅十载，增删五次”，真可谓沥尽心血方成巨著。时至今日，这部书也具有极高的艺术价值，流传海内外，可以说是家喻户晓。而曹雪芹的富贵出身和显赫家世，在历史上也一直是鲜为人知的。

A.当之无愧 B.沥尽心血 C.家喻户晓 D.鲜为人知

3、下列加点字注音无误的一项是（   ）

A.调羹（gēng）   舀水（yǎo）   弄堂（nòng）   校对（jiào）

B.竭力（jié）   绞肉（jiǎo）   揩油（xié）   铁栏杆（gǎn）

C.油膩（nì）   咳嗽（sou）   阖家（hé）   瞿秋白（qú）

D.不济（jì）   干劲（jìng）   捆上（kǔn）   果戈理（gē）

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.课堂上，小明总是对着窗外发呆，他那得迷茫的眼神显得不可捉摸。

B.相同的爱好，使他们两人常常不以为然；一见面，两人都有感到相互理解的愉快。

C.在老师孜孜不倦的教诲以及自身的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。

D.任何困难和问题在努力和坚持面前都会变得微不足道。

5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A. 哀悼   不耻下问   累赘   血气方钢

B. 埋葬   祸不单行   糟糕   天涯海角

C. 烦燥   忍俊不禁   醒悟   心有灵犀

D. 烦锁   颠沛流离   服侍   耐人寻味

6、下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.梁启超字卓如，号任公，别号饮冰室主人。《最苦与最乐》一文，说理清晰透彻，从两方面来谈人生的责任。

B.《孙权劝学》节选自编年体通史《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的。“吴下阿蒙”这个成语就出自本文。

C.《阿长与山海经》一文饱含深情，先抑后扬地刻画了长妈妈纯朴善良、仁厚慈爱的形象，她是鲁迅先生回忆性小说集《朝花夕拾》中的人物。

D.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。

7、下列词语中加点的字每组读音都不同的一项是（  ）

A.忍俊不禁/禁止 分歧/祈祷 绽放/沉淀   谰语/斑斓

B.诲人不倦/忏悔 漂流/漂白 挑逗/挑担   剽悍/缥缈

C.记载/风雪载途 炽爱/挚痛 揩油/小楷   伫立/贮蓄

D.默契/锲而不舍 浊流/蜡烛 取缔/啼哭   帷幕/蓦然

8、阅读下面文言文，完成小题。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”

（节选自《晋书》）

（注）①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。

【1】解释下列加划线的词语。

（1）有龙则灵 

（2）无案牍之劳形

（3）尝著《五柳先生传》 

（4）未尝有喜愠之色

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

【3】（甲）文“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句写得很好，请自选角度赏析。

【4】（甲）（乙）两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？

9、古诗文名句填空。

(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：________________，________________。表现木兰归乡心切的诗句是：________________，________________。

(2)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：________________，________________，________________，________________。

(3)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是：________________，________________。

(4)请写出两句描写黄河的古诗词：________________，________________。

10、我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下,不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动,在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅浅的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串换着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀的最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

【1】选段出自课文《_____》，这篇课文选自《_____》，作者_____，这是一篇_______（体裁）

【2】“我不由得停住了脚步”是因为什么？以此开篇，有什么作用？

【3】“只见一片辉煌的淡紫色”“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？

【4】如何理解“它们在笑”“它们嚷嚷”？

【5】从修辞的角度赏析第段划线句子。

11、阅读下文，完成下列小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⑭我再没多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】选文详写了老王临终前赠香油和鸡蛋，作者为什么详写这部分内容。

【2】选文第①段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。

【3】请发挥想象，补发出“我”接过老王这来的香油和鸡蛋时的心理活动。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

请以“我感到了愧疚”为题，写一篇600字左右的记叙文。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）书写规范、整洁、美观。（4）文中不得出现考生本人姓名，学校名。