2024-2025学年（上）期末伊春四年级质量检测语文

1、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．崛起（jié） 赞叹（zàn） 莲藕（ǒu） 要求（yāo）

B．纠缠（jiū） 签订（qiān） 蓄须（xù） 心脏（zàng）

C．归巢（cháo） 麦穗（suì） 跃出（yuè） 大堤（tī）

D．横贯（guàn） 地震（zhèn） 角色（jiǎo） 氧气（yǎng）

2、“攀”字，按照汉字书写规则，第七笔名称是：（       ）

A．点

B．撇

C．横折

D．竖

3、下面词语中加点字的读音正确的一项是（ ）

A．霎时（shà） 漆黑（xi） 归巢（cáo）

B．羞涩（se） 风俗（xú） 拥有（yòng）

C．叶柄（bǐng）浑浊（zhuó）搜索（sōu）

D．住宅（zái） 返回（fán） 惩罚（chèng）

4、下列词语中，加点字的读音错误的一项是（   ）

A．天都峰（dū）   

B．铁链（liàn）  

C．相片（xiàng）   

D．鲫鱼（jǐ）

5、金秋十月，学校举办了“校园农业节”活动。四（1）班的同学想收集一些有关农业和气象的谚语丰富班级展板，下列选项中不恰当的一项是（        ）

A．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

C．好问则裕，自用则小。

D．夏雨少，秋霜早。

6、边塞诗是唐诗的主要题材之一，以下不属于边塞诗的一项是（       ）

A．《题西林壁》

B．《凉州词》

C．《塞下曲》

D．《出塞》

7、给加点字选择正确的解释。

【1】少年周恩来疑惑不解，问到:“被外国人占据?为什么呢?”(   )

A. 分开 B. 了解，明白 C. 解除

【2】中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥受害的中国人。(   )

A. 责备 B. 使退出 C. 拿出，支出

8、课文这个小故事，主要写王戎是个___________________的人。

9、古诗阅读。

_____________________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，_____________________。

【1】补全古诗

【2】“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。

【3】读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。

【4】在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。

10、课文回声壁。（16分）

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们 着筐，   着筢，   着， 着， 树叶， 成垛， 在上面   ， 跟头，   下来   出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条形的、 ……一一陈列开来。

（1）根据原文填空。（5分）

（2）你发现所填的词语都是 词，通过这些词语你能感受到什么？（2分）

（3）顿号在这里是什么作用？文中的省略号有什么作用？（2分）

（4）从文中画出一个比喻句，这句话把   比作   ，形象生动。请你也写一个这样的句子：   （4分）

（5）读一读划线句子，作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”？ （3分）

11、阅读理解

  一个人握住一个鸡蛋使劲捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。②人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。

  此外，人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制造了外壳坚固的坦克……

【1】为什么握住鸡蛋使劲捏也不能捏碎呢？请用“横线①”画出相关语句。

【2】画“横线②”句运用了________________的说明方法。

【3】选文第二自然段中的省略号是表示________的省略，说明人类模仿生物的特点而发明的东西还有________。

12、阅读短文，回答问题。

荷花之谜

盛夏荷花，娇艳盛放。它何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？非也。经科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样，尽是 20 微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。

荷花能自身加热，即使外界温度降到 10℃，它也能保持花朵内 35℃的温度。一株盛开的荷花可提供 1 瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间，花瓣关闭，待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很；第二天清楚，荷风送香，身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞，不必先晒太阳（许多昆虫的起飞需要 30℃以上的胸廓温度），从而可避免成为敌人的猎物。

荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗 1288 年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他 6 颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在 4 天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？

【1】“出淤泥而不染”中的“染”意思是( )。

①用染料着色。       ②感染；沾染。       ③中国画笔墨技法之一。

【2】第二自然段中画线的句子使用了__________和   ___________的说明方法，这样写的好处是________。

【3】第三自然段“沉睡了近．千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉？为什么？

__________________________________________

【4】本文作者介绍了荷花的哪些特点？请用自己的话概括出来。

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13、阅读。

战胜命运的孩子

有两个孩子:一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好( hǎo  hào)绘画，想当画家。

不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕(tì  dì)，埋怒命运的不公。恰巧有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，全心全意地练琴。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子，终于成为音乐家，享誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢我，该感谢你们自己的努力、事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路!”

【1】给文中字选出正确的读音。

【2】文中最后一自然段中的“它”指的是_____________。

【3】用“____”画出点明文章中心思想的句子。

【4】当两个孩子埋怨命运的不公时，是谁使他们开始了新的追求?用“_____”把他所讲的话画出来。

【5】为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好，眼瞎的孩子觉得眼瞎对弹琴更有利呢?

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【6】两个孩子的追求成功了吗?你从中得到什么启示?

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14、课内阅读。

  那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑—会儿吧。”

  小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

【1】小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？

_____________________________

【2】小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是通过哪些词语体会到的？请用“________”画下来。这些词语能够说明什么？

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【3】通过阅读选文，你感受到小红军是一个什么样的战士？

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15、按要求写句子。

(1)奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)

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(2)只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?(改为陈述句)

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(3)梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。(改为双重否定句)

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(4)梅兰芳向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!”(改为转述句)

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16、改正下面句子中的错误。

（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。

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（2）摆满了柜台上各式各样的商品。

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（3）我们兴高采烈地观看。

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17、修改下列病句。

①我首先第一个交卷。

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②昨天晚上下了一天雨。

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③加深了对巴金爷爷的了解。   

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18、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）

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19、读一读，补写句子。

海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。

海上的风是 。

海上的风是 。