2025-2026年河南新乡初二下册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）

①中国的民族乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。

②筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山、雁柱、出音孔构成的。

③你是不是对古筝有了更深的了解呢？赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧！

④古筝音乐含蓄柔美，韵味无穷，时而浑厚深沉，时而优雅抒情，时而慷慨急促。

⑤古筝被称为“民族乐器之王”，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年历史。

A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③②

C. ⑤②④①③ D. ⑤①②④③

2、下列有关名著内容的表述，有误的一项是（  ）

A.“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。”这是施蛰存对《傅雷家书》的中肯评价。

B.朱光潜将一个基本理念贯穿在《给青年的十二封信》之中，即希望中学生既要发挥“好动”的天性去发展、创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。

C.《平凡的世界》的主人公是孙少安、孙少平兄弟。他们是两个平凡的农民，哥哥扎根乡村，弟弟走进城市。哥哥立志改变乡村贫困面貌，虽经历爱情挫折和事业困境，却始终不改初心，最终成为村里的“冒尖户”；弟弟渴望融入现代文明，他有强烈的自尊心，但物质生活贫困，精神孤独，最终心灰意冷，自甘堕落。

D.贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物，但他们心中也埋藏着许多不为人知的痛苦。即使面对各种困苦，也始终坚守着那份美好的理想，这是他们的共同之处，也是今天我们阅读《名人传》的意义所在。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．行辈（háng ）   诅咒（zhòu） 寒噤（jìng）   惊心动魄（pò）

B．羁绊（pàn）       矗立（chù）   斡旋（wò）       销声匿迹（nì）

C．蛮横（héng）     缄默（jiān） 襁褓（bǎo）     挑拨离间（jiàn）

D．褶皱（zhòu）     霎时（shà ） 卑劣（liè）     夜深星阑（lán ）

4、下列分析有误的一项是（ ）

A. “千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！”（此句运用了信天游中常用的“比兴”手法。）

B. “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”（此句主干是“清香吹来”）

C. “纵我不往，子宁不来”（此句用了反问的修辞手法）

D. 大家在唱国歌的时候要庄严、肃穆！（这是一个祈使句）

5、阅读下面一首诗，回答问题。

桃　夭

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

[注] ①归：出嫁。②(fén)：草木果实累累的样子。③蓁(zhēn)蓁：叶子茂盛的样子。

【1】本诗在章法结构上采用了____________的形式。

【2】请从比、兴手法的角度赏析全诗。

【3】“桃之夭夭”四字在全诗中有何作用？请简要赏析。

6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

7、   青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水渣，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。

窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。

母惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？

“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那旱已成为他不能分高的整个生活上去了。

【1】上面这段文字选自原苏联著名作家________的名作《钢铁是怎样炼成的》。

【2】选文有着精彩的自然环境插写和社会环境描写的句子，请找出一句自然环境描写或社会环境描写的句子，并说说它的表达作用。

【3】文中说“这是他第四次死里逃生”请写出保尔第一次和第二次“死里逃生”的经历。

示例；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位。

【4】你是如何理解《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义的？

8、阅读下文，完成下列小题。

诡异的索契（橘雪）

①2018年3月26日，在俄罗斯索契市，有游客纷纷将他们到2014年举办过冬奥会的一个著名滑学场拍摄到的照片张贴上网。照片显示，滑雪场的山脉呈灰蒙蒙的“橘色”，原本白雪皑皑的斜坡变成了新月形沙丘，滑雪场被奇异的“橙色”降雪所覆盖。因此，有的游客将索契比作火星，如临世界末日。

②什么是“橘雪”？“橘雪”是沙尘暴的沙子与白雪、雨水混合而成的一种天气现象，它的形成与沙尘暴有直接关系。沙尘暴是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志，是指强风从地面卷起大量沙尘，使得水平能见度小于一千米，具有突发性和持续时间较短的特点，它是概率小、危害大的灾害性天气现象。其中，沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。索契所降的“橘雪”，正是撒哈拉沙漠的沙尘暴移动至俄罗斯索契与白雪混合形成的。

③雪，在人们印象中是洁白无瑕的，那俄罗斯索契为何会下“橘雪”呢？原因很简单，因为撒哈拉沙漠的沙子与白雪、雨水混合导致。原来，从晚春到早秋季节，撒哈拉沙漠上空会形成富含沙尘的干燥气流，叫作“撒哈拉空气层”。混合云中的冰晶与冷却过的水滴相互碰撞，会使冰晶不断增大，成为雪花。当云下气温低于0℃时，雪花可以一直落到地面形成降雪。由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。一旦雪中掺杂了其他颜色的物质，如沙尘、煤屑、藻类等，雪的颜色就会发生变化。在接受媒体记者采访时，象辑科技气象技术专家孔莹曾介绍说：“‘橘雪’这种现象约5年就会发生一次，只是索契的这场雪，沙子的密度高些，因此形成‘橘雪’。”雪之所以会变成橙色，是因为撒哈拉沙漠的沙粒被风带进了大气中，经过“长途旅行”，最终随着雨雪落到地面上。

④近一个月来，不单是俄罗斯索契市下过“橘雪”，保加利亚、乌克兰、罗马尼亚，以及东欧内陆国摩尔多瓦等国都下过罕见的“橘雪”。世界气象组织的研究表明，撒哈拉沙漠沙尘暴到达阿尔卑斯山以北的频率高达一月一次，但并不是每一次沙尘暴都会产生“橘雪”，“橘雪”的出现跟沙尘的强度、密度有关。只有沙尘暴强度较强且沙尘密度较大时，才可能到达降雪区域，并与雪混合显示出“橘色”。索契这次的大雪因为沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。

⑤在2007年，西伯利亚地区也下过一场“橘雪”，覆盖面积达15000平方千米。对于此次天降“橘雪”，英国气象局的气象学家史蒂芬·基特斯曾告诉《独立报》的记者：“全球多个地方下过‘橘雪，属于正常现象，对人畜无害，不必恐慌。”

⑥索契所降的这场“橘雪”都是沙尘暴惹的祸，这也在提醒人们：我们与自己所在的这颗星球的气候联系是非常紧密的，可以说是牵一发而动全身。只有对沙尘暴进行有效的防治，我们才能看到白色的雪，千万不要让看一场白色的雪成为奢望。

（选自2018年第6期《知识窗》）

【1】俄罗斯索契“橘雪”的形成条件有哪些？请概括。

【2】第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么表达效果？

【3】体会下面句中加点词语的表达效果。

在2007年，西伯利亚地区也下过一场“橘雪”，覆盖面积至少15000平方千米。

【4】下列说法不符合文意的一项是（  ）

A. 大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴叫“沙暴”，而大风把大量尘埃及其他细颗粒状物卷入高空所形成的的风暴叫“尘暴”。

B. 撒哈拉沙漠沙尘暴到达阿尔卑斯山以北的频率高达一月一次，但并不是每一次沙尘暴都会产生“橘雪”。

C. “橘雪”的出现是由于沙尘暴强度较大且沙尘密度较小，沙尘与雪在降雪区域混合形成的。

D. “橘雪”现象的出现告诫我们，不要让看一场白色的雪成为奢望，对沙尘暴应进行有效的防治。

9、我们走在大路上，行囊里有父母的叮嘱，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路储备来的勇气、乐观、坚强……这些都是我们的财富，助我们前行，让我们更好地去面对今后的生活。

请以“我的行囊”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②卷面整洁，500字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。