锦州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列说法不正确的一项是（   ）

A. 消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。

B. 《藤野先生》是一篇回忆性散文，抒发了作者对藤野先生的感激、敬仰和怀念之情。

C. 《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性文章，全文按照不同的空间顺序概括了母亲勤劳的一生。

D. 《答谢中书书》中加点的“书”是指古代的书信。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

B. 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。

C. 如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。

D. 老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     )

A．年轻人还是谦虚一点为好，如果目空一切，必然令人反感。

B．这种采用纳米技术制成的内衣，做工精巧，针脚细密，天衣无缝，穿在身上舒服极了。

C．从冬奥会开幕式和闭幕式设计者们的身上，我学到了做任何事都应该精益求精、周而复始、有所创造。

D．不法分子利用微信、QQ等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。

4、下列对课文内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．“方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大，暗示了移山的任务十分艰巨。

B．文中愚公和智叟两个人物的刻画，主要运用了语言描写的方式。

C．愚公移山时虽只有几个人，工具也什么简陋，但大家齐心协力，以及邻家孤儿亦“跳往助之”，移山场面热火朝天。

D．操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走了太行、王屋两山，分别放置于朔东和雍南两地。

5、阅读下面古诗，回答问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】本诗揭露了封建社会怎样的社会现实？

【2】本诗表达了作者怎样的思想感情？

【3】本诗中有不少精彩描写，请说说你对“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句描写的精彩之处理解。

6、古诗文填空（10分）

①人生自古谁无死，______________ _ 。（文天祥《过零丁洋》）

②无言独上西楼，月如钩。________________。（李煜《相见欢》）

③子在川上曰：“ ， 。”

④面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ，   ”的心态。（用《岳阳楼记》的原句回答）

⑤我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉： ， 。

⑥孔子曰：“仁者爱人。”大风破屋，苦雨湿床，困境中的杜甫推己及人，以 “安得广厦千万间，   ”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了忧国忧民、兼爱天下的仁者心声；而主动辞官回乡的龚自珍，则以“落红不是无情物，   ”来抒发自己甘愿作出牺牲，也要培养一代新人的情怀。

7、（任选一题完成）。

（1）请选出下面对《长征》表述不正确的一项（_____）

A、《长征》全景式的写法，使得作品有着史诗般的宏大与庄严。

B、在众多以长征为题材的文学作品中，王树增的长篇纪实文学《长征》是非常突出的一部。

C、作者带着强烈的感情来表现长征中的“人”，其中有些细节进行了必要的文学虚构。

D、作者在创作中着力发掘长征精神，他认为：“坚定的信仰，是长征留给我们的精神遗产”

（2）请选出下面对《飞向太空港》表述不正确的一项（_____）

A、《飞向太空港》是一部优秀的报告文学作品，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。

B、作品以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，以文学的手法讲述故事，塑造人物。

C、作品描绘了中国航天人成功地用“长征三号”火箭将英国“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。

D、阅读作品，有助于我们了解几代航天人精神的实质，也能激励我们立志前进，砥砺前行。

8、阅读下文，回答问题。

大地的馨香

朱宜尧

①我仿佛看到了那片绿海，微风拂过，摇曳着沙沙声响，阳光温暖，伴着书香。

②父亲说，读书和种地是一码事儿。那时，我的脑袋摇成了拨浪鼓。

③春寒料峭的二月，春风犹如一把剪刀，一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势，藏在树干里的嫩芽，偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里，走到哪里，哪里一片勃勃生机。

④春天是播种的季节。空旷的田野，劳作的人们撒粪、育肥、播种，趁着春天的到来，把希望悄悄地植入大地。

⑤早晨，刚刚起床，昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高，已经过了退休的年龄，还是一刻也不闲地从事着农事，近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起，又眼望日头在晚霞中隐没，父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累，却神采奕奕。我知道，父亲有自己的规划，劳作等同于健身，既不能太累，又得出点小汗，身子微微受热，即可。所以我不担心父亲。

⑥中午父亲回来，肩膀上搭着一块泛黄的毛巾，看上去气色红润，好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁，望着长势大好的玉米，脸上挂着粲然的微笑，喝一小口龙井，动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。

⑦父亲七十有三了，寸发雪白，好像一根也不缺，板板正正齐刷刷的样子，那古铜色的皮肤，经过阳光的沐浴，显得十分的硬朗与矍铄。

⑧我在初中读书时，不论学习有多紧张，父亲总是“不管不顾”，甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆荚的刺儿，痒胀得钻心，也得照样劳作。春寒料峭也罢，烈日炎炎也好，我成了父亲的小跟班。那时的我，睡不醒，又极不情愿。

⑨劳作中，我经常回想，读书和种地怎么会是一码事呢？

⑩如今，我却能体谅到父亲的良苦用心，也会有一些好的事物与父亲分享了，父亲却一改他年轻时的做法，他起早做农事，从来不叫我，这倒让我有些愧疚。

⑪过了不惑之年，明晓了父亲所言。一年之际在于春，谚语说谷雨种大田，春天是播种的季节，万物皆如此。要抓住播种的最好时机，才更有利于一年的好收成；青春是用来读书的大好时光，要不辞辛苦读万卷书，要不负青春不负我，要有“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了，就不再来过。

⑫我和父亲一同劳作，让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易，感悟生命的本真，让我更加珍惜青春读书的好时光，这是多么幸福的事情。“少壮不努力，老大徒伤悲。”感恩父亲，他不仅以种地的方式养育了我，还让我在最平常的劳作中，体会到了生命的美好。

⑬父亲就是养育我的“大地”，那里有“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景；又有“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”的诗情画意；更有……

⑭春天来了，阳光明媚而温暖，微风拂过的绿海，摇曳着沙沙声响，我似乎嗅到了大地的馨香，仿佛看到了寸发雪白的老父亲。

（选自《新青年》2017年第4期，有删减）

【1】通读全文，说说标题“大地的馨香”有何含义？

【2】请从修辞的角度品味第③段中画线句的表达效果。

【3】“这倒让我有些愧疚。”我为什么会心生愧疚？

【4】文中的父亲是一个怎样的人？请结合文本简要分析。

【5】请根据前面的例句，再续写一句。

父亲就是养育我的“大地”，那里有“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景；又有“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”的诗情画意；更有________________________________ 。

【6】“父亲说，读书和种地是一码事儿。”对此，你的观点是什么？请联系学习实际，谈谈自己的看法。

9、命题作文

“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”，懂是一种理解，懂是一种包容，懂是一种珍惜。

请以“   ，最懂我”（可填亲人、朋友、师长，也可以填某部作品中的人物）为题，写一篇文章。

要求：文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在600字以上。