2024-2025学年（上）楚雄州七年级质量检测语文

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．醒悟（xǐng）             缠绕（rào）            书斋（zhāi）             锋芒毕露（lòu）

B．门框（kuàng）            诘问（jié）             震悚（sǒng）            苛捐杂税（kē）

C．烦琐（suǒ）               坚韧（rěn）             门槛（kǎn）             目不窥园（kuī）

D．辫子（biàn）             愧怍（zuò）             田垄（lǒng）            深恶痛绝（è）

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A．《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，赞美了孩子的纯洁、可爱。

B．《再塑生命的人》的作者是法国女作家海伦凯勒，她是教育家、慈善家，是盲聋哑人。

C．老舍原名舒庆春，字舍予，我国著名作家，被授予“人民艺术家”的称号。

D．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A．在成都这个诗意栖居的城市，杜甫这位诗圣可以说是家喻户晓。

B．这位卓越的科学家，终身致力于基因研究，直到生命的最后时刻，都没有放弃，真可谓马革裹尸啊！。

C．作为公众人物，明星们更应该考虑自己言行的示范效益，大庭广众之下应更自我约束。

D．一个和谐社会的特征是社会关爱每一个成员，不让他们有失群落伍的惶恐。

4、将下列词语依次填入横线，正确的一组是（ ）

（1）今天早晨，我看到学校的公告栏里贴了一张寻物 。

（2）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当细细 消化。

（3）三峡水库蓄水后，人们看到了“高峡出平湖”的壮丽 。

（4） 阅读优秀的文学作品，可以 我们珍惜自然、热爱生活的情感。

A．启示 品尝 景观 激励

B．启事 咀嚼 景观 激发

C．启事 品尝 景致 激发

D．启示 咀嚼 景致 激励

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 中华民族久经磨难，生生不息，形成了今天繁荣进步的民族大家庭。

B. 和几个姐妹，打扮的花枝招展拖着美美的旅行箱，到梦想中的购物胜地风光购物。

C. 老师一遍一遍的给我讲这道题，就是想我把他弄懂，这不是有点咄咄逼人么。

D. 大年初一天刚刚亮，我就迫不及待地起床去赚红包了。

6、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

B．“低头族”的注意力都集中在手中虚拟的方寸屏幕上，往往对身边真实美好的世界不以为然。

C．他是公安战线上沉稳踏实的好警察，从不锋芒毕露；就在前不久，他为抢救群众而献出了自己宝贵的生命。

D．大庭广众之下，他做出随地吐痰这样的行为，实在是极不文明的。

7、下列各项分析有误的一项是（ ）

A.大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。

修改：将“减少”改为“缺乏”。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

“草”“里”都是名词，“嫩嫩”“绿绿”都是形容词，“钻”是动词。

C.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。

“我”“他们”“怎样”都是代词。

D.这个消息真是激动人心。他听到了这个消息，十分激动。

第一个“激动”是动词，第二个“激动”是形容词。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

下马观碑

欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘坐观，因宿其旁，三日方去。

（选自《书林纪事》）

（注释）①欧阳询：唐代著名书法家。②索靖：晋代书法家。③布：铺开。

【1】解释下面加点的词。

（1）良久而去（_______）   （2）及疲（_______）

【2】翻译下面的句子。

数百步复反，下马伫立。

【3】说说欧阳询成才的因素。

9、根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_______________________________ 。

(2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：__________________ ?

(3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：____________________________________。

(4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：________________________________________________________________________。

(5)写木兰矫健英姿的句子是：_______________________________________________。

(6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：__________________________。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

幽幽七里香

丁立梅

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐子的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

【1】梳理全文，根据提示完成下列表格。

【2】结合提示赏析语言。

（1）读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析加点词语）

（2）我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞角度赏析）

【3】说说第②段划线句有什么作用。

【4】猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。

11、春天

①我喜欢春天，简直到了如醉如痴的地步。正如宋代诗人黄庭坚所说：“若有人知春去处，唤取归来同住。”

②春天挺美好的。

③冬天是那样的严酷、晦暗。坚冷的冰，银灰色的云，铁青着脸的岩石，瑟瑟发抖的衰草，还有肆虐狂暴的朔风，瘦骨嶙峋的枯树，都使人感到压抑、凄凉，引得诗人的泪珠儿要落下来，不禁想：怎么春天还不来呢？

④默默地盼啊!急切地等啊!一天早晨，我惊喜地发现春蹑手蹑脚地来了。

⑤那泓碧水，冒着腾腾白气，虽还有些残冰，但确乎比昨天绿了。水色遥看近更佳，我掬起一捧清冽的水，仔细瞧去，见那芝麻粒似的水藻，犹如被人用细细的钢针挑着绿极轻地点了一下，沾上了些微新翠。

⑥哦，春天，你这调皮的娃娃，不知不觉就来了。

⑦春天犹如一位极爱打扮的俏站娘，一天一个样儿。

⑧河里的冰消融了，太阳的脸也愈加柔和。两只黄莺儿婉转地叫着，忙忙地报春，把冻僵了的垂柳也唤醒了，于是，它伸了个懒腰，柔软的青枝上，就有晶莹剔透的玉牙钻出来，一尘不染，黄里带点绿，嫩得仿佛呵口气就会化似的。

⑨淘气的暖风也凑热闹，它在绿得流油的麦田上打几个滚，就去搔白杨的胳肢窝，痒得白杨“沙沙沙”地笑了。

⑩昨夜，风似乎大了些，更夹了几丝细雨。我一夜没睡好，天一亮，就推开窗子，一股清新湿润的空气扑面袭来。向外一望，我不禁“咦”了一声：一幅美妙的画卷展现在我的眼前。

⑪雨后，一切都显得那么素雅、洁净。乳白色的薄雾，轻盈地弥漫着。天蓝得那样空灵、深远，仿佛被极精心地擦过。望着它，什么也不想，仿佛心胸也融了进去。碧水清澈，水面平滑如镜，还融一块蓝天在里面，成了一块硕大无比的翡翠。柳枝间停着一团黄绿的柔雾，山间的柏树林绿得令人叫绝，似乎画家用了极奔放的大写意泼翠挥毫，于是便有娇艳的翠绿在柏树林间流淌。一树香气馥郁的雪梨花，花瓣土沾了晶莹的水珠儿，似乎受了极大的委屈刚刚哭过。哦!风儿，求求你，莫要再吹了!可风儿哪里肯听……

⑫更妙的是黛绿的远山中，正有一段段粉红的云霞点缀其间，那是怒放的杏花。牧童折柳枝条，便有嘹亮的笛声直冲苍天，引得太阳也从东山上探出头来。恰有位老农扛着镢头上山去，他那黝黑的身影，便被镀上了一层金黄……

⑬我不禁惊呆了。

⑭春天，好美，好美……

【1】朱自清的《春》，从结构上可分为盼春、绘春、赞春三个部分，写作思路自然、严谨。参照对《春》的分析，简要地说说本文的写作思路。

【2】第③段结尾，“我”不禁想：怎么春天还不来呢?作者发出这种感叹的原因是什么？

【3】第⑩⑪两段写了雨后美景，表达了作者什么样的思想感情？

12、以《他（/她/它）改变了我》为题，写一篇记叙文。

要求：①600字以上；②内容具体，有真情实感；③文中不能出现真实姓名和校名。