1、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是( )
①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③
2、小美身材矮小,经常会受到一些同学的贬损。以下几种对待他人评价的方法中,你认为最合适的是哪些( )
①客观冷静分析他人的评价 ②不盲从,也不忽视他人的评价
③平静拒绝他人对自己不客观评价 ④情绪激动地回复他人对自己的贬损
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3、一年一度的“感动中国人物”评选,是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是( )
A.人生的价值在于服务社会、奉献社会
B.个人的科学文化素质越高,人生价值越大
C.放弃个人利益,才能实现人生价值
D.只有作出重大贡献才能实现人生价值
4、曾有人说过,人生好比一座宝塔,而中学时代就是宝塔的基座。这表明中学时代( )
A.是人生最美好的年华
B.是人生发展的一个新阶段
C.为我们的一生奠定重要基础
D.是一段充满挑战的人生旅程
5、小亮想参加班长竞选,得知他的好朋友也要参加竞选,他有些纠结:如果自己落选了,在朋友面前会失去尊严,如果自己成功当选,这段友谊也可能结束了。对此下列说法正确的是( )
A.竞争会伤害友谊,所以我还是选择退出竞选
B.友谊能经受住考验,存在永久的友谊
C.要勇敢地接受一段新的友谊
D.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
6、2023年7月17日,清华大学2023年河南省首封录取通知书颁发到陈一鸣手中。从他分享的学习经验我们得出“死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是( )
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习需要有自觉、主动的态度
C.学习要掌握基本的策略和科学的方法
D.学习方法虽因人而异,但学习效果是相同的
7、“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”下列认识自我的方法中与之相一致的是( )
①吾日三省吾身。——《论语•学而》
②当局者迷,旁观者清。——《旧唐书•元行冲传》
③知人者智,自知者明。——《道德经•第三十三章》
④不识庐山真面目,只缘身在此山中。——《题西林壁》
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8、“能克服困难的人,可使困难化为良机”启示我们( )
①生活难免有挫折,经历挫折不一定是坏事
②要及时调整自己,积极面对挫折
③挫折孕育着成功,挫折越多越好
④挫折只会让人消沉,阻碍前进的步伐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、在学习过程中,同学们收集到钟南山院士的一些话语,并进行了分析。你认为分析正确的是( )
①“病人的生命重于一切。医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”(珍爱他人生命)
②有人问钟南山:“您这么大年纪了,不累吗?”钟南山说:“治病救人,就不会觉得很累!”(他人生命比自己生命更重要)
③“父亲曾说过,人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话,他一直记得,也一直在践行(发现并创造生命意义)
④“我们是医生,医生看的不是病,而是病人。”(拒绝冷漠,关切他人)
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
10、短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己:速度、耐力、爆发力都很差,唯一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己,并 在冬奥会取得好成绩。这说明( )
①他通过自我评价认识自己
②他通过他人评价认识自己
③正确认识自己,促进了他的自我发展
④正确认识自己,促进了与他人的交往
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
11、新学年新气象,金秋九月,某校初一年级召开了新生入学大会,指导新同学尽快适应初中的节奏,度过美好的初中生活。对此,下列认识正确的是( )
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②初中阶段,见证着生命的进阶,决定人的发展
③珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力
④学习是主要任务,要把时间都用在学习上
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“吾爱吾师,吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明( )
A.学生要遵从老师的教导
B.老师是班级活动的组织者
C.师生关系建立在民主平等的基础上
D.老师对学生要求更加严格
13、“仅凭十分模糊的监控图像,却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹,而在这背后,却是林宇辉十几年专注自己兴趣,钻研模拟画像,7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明( )
A.人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现
B.专注自己喜欢的领域,就能激发自己的潜能
C.人的潜能本身就是存在的,不用刻意去开发
D.珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能
14、下列是小云同学生活中的点滴记录及自我反思,其中认识正确的有( )
序号 | 生活点滴 | 自我反思 |
① | 既有自己的观点,又能接受他人的合理意见 | 独立思考的表现 |
② | 怀揣青春梦想,渴望自由,渴望飞翔 | 行己有耻的表现 |
③ | 一味喜欢奇装异服,敢于向传统权威挑战 | 掌握了批判性思维 |
④ | 心情不好时,就会在放学后慢跑5分钟 | 学会了自我调节 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15、“玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话启示我们( )
A.要有自知之明
B.每个人都有优缺点,要全面认识自己
C.只有少数人才是完美的
D.缺点人人都有,不必在意
16、下周就要考试了,妈妈希望明明静下心来认真备课,但明明想放松一下心情,和同学一起去划船,于是不可避免地发生了冲突,化解这一冲突的合理步骤应该是( )
①冷静下来②共同寻找解决方法③与妈妈沟通④分析原因
A.①-②-③-④
B.①-④-③-②
C.③-①-②-④
D.③-②-④-①
17、一位老师在批改试卷时,在每张卷子上画简笔画以此鼓励学生的视频引发网友热议。该老师称,画这些是为了鼓励学生,同学们看到后特别开心,很兴奋,自己还和学生们达成约定想要得到画就要好好写作业。这启示我们建立良好的师生关系需要( )
①相互理解,主动关心对方
②正确看待老师的鼓励和期待
③尊重老师,不向老师提任何反对意见
④彼此尊重,平等相待,相互促进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18、成都树德联合学校小学部校长王华倩说:“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉我们( )
①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情
③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力 ④只要自信就一定能取得成功
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
19、半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐一并吃;假期作业不想写,假期生活空虚……这是个别同学节假日生活的真实写照。对此,你的建议是( )
①爱护身体,适当熬夜阅读经典名著②爱护身体,养成健康生活方式
③养护精神,拒绝与学习无关的活动④养护精神,丰富假期文化生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、以下对漫画解读正确的是( )
①把注意力放在老师批评的内容和用意
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
③老师的表扬激励我们更好地学习和发展
④老师的批评可以帮助我们改进自身不足
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、________是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
22、“亦其所长,则事无废功,避其所短,则世无弃才矣。”告诉我们做更好的自己需要_________________________。
23、填空题
(1)有人说:“要想认识自己,最好问问别人”。表明____________是我们认识自己的一面镜子。
(2)小春和别人闹矛盾,约我一起去教训那个人。我坚决拒绝,并及时劝阻他,这是因为友谊____________。
(3)某市国际半程马拉松赛开赛。而在人们把目光投向精彩比赛的同时,一张男子背着老母亲观赛的照片爆红网络。这名男子践行的中华传统美德是____________。
(4)孔氏家族是全世界有家谱记载的最长家族,圣人的后裔在政治、经济、文化和思想各个领域不断丰富和塑造着中国人的性格,由此可看出,生命有____________。
(5)一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”“生命质量”指的是____________和意义。
24、教师是____________的主要传承者之一,教师承担着______________的使命,老师是我们学习的____________和成长的_____________。
25、下面是初一年级学生雨薇同学的课堂笔记,请将她缺失的部分补充完整,将答案写在横线上。
(1)“喜怒安乐,人之常情”这里的“情”通常指______,“人非草木,岂能无情”这里的“情”通常指______。
(2)生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”“她像假小子”等等。其实这就是在用_____来评价某个男性或女性。
(3)“学贵有疑”,在学习中。我们需要________的精神和勇气。
(4)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”启示我们“止于至善”要_____,积少成多,积善成德。
(5)我们要树立底线意识,触碰_____底线的事情不做,违反_____的事情不做,这是行己有耻的要求。
26、把下列内容与对应的法律连接起来。
27、网络开启了通往世界的窗口,可以无拘无束自由沟通心灵。( )
28、有的同学说“我不违法,不犯罪,法律与我没有多大关系。”这种说法对吗?请你加以辨析,并说明理由。
29、我和小美形影不离,有说不完的话。在同学们眼里,我们是十分要好的朋友。有一次,学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小美对我很淡漠,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
有同学认为竞争和友谊不能共存。你赞同这种观点吗?。为什么?
30、心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意己的举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
31、(努力奋斗实现梦想)
青春意味着梦想、激情、奋斗。拥有青春,我们拥有希望。习近平主席在对青年寄语中讲到“有梦想就有目标,有希冀才会奋斗”。
作为中学生,你打算怎样为实现梦想而努力?
32、中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要( 2015~2020年 )》提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,各类违法行为得到及时查处和制裁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
阅读材料,回答下列问题:
(1)全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设
(3)作为青少年,我们应怎样为法治中国建设作贡献?
33、为了让同学们认识到梦想的重要性,某校七年级(2)班举办了“有梦就有希望”系列活动,请你参与其中,完成下列问题。
(1)请你确定几个活动方式?
(2)作为新时代的青年你的梦想是什么?
(3)少年的梦想有什么特点?
(4)我们如何实现梦想?
34、参与实践活动实现青春梦想
材料一:为继承革命传统,弘拐民族精神,让未成年人牢记历史,勿忘国耻,做一个“四有”中学生,某校团支部决定在今年清明节假期间开展一次主题教育活动。活动开展前,德育老师叮嘱大家:在活动过程中,一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,要做到“行已有耻”。
(1)结合材料一,请说明你准备怎样落实老师的要求?
材料二:活动仪式上同学们颂读青春宣言:青春是五彩斑斓的,象花朵一般美丽,象黄金一样宝贵,我们必须高度珍惜。青春蕴含着蓬勃的生机,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇聚的最美妙的交响曲……
(2)青春,我们成长的不仅仅是身体,你期待自己在思想和精神等方面有哪些发展?(至少从三个角度作答)
35、青春期是人一生发展的重要阶段,这一时期,对于每个人来说,成长的不仅仅是身体。
为什么说“成长的不仅仅是身体”?我们怎样才能无愧于自己的青春?