1、下列运算正确的是( )
A.5m+2m=7m2
B.﹣2m2•m3=2m5
C.(﹣a2b)3=﹣a6b3
D.(b+2a)(2a﹣b)=b2﹣4a2
2、的平方根等于( )
A. ±3 B. ﹣3 C. ±9 D. 9
3、如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”,则半径为2的“等边扇形”的面积为( )
A. π B. 1 C. 2 D.
4、一元二次方程根的情况是( )
A.无实数根 B.有两个正根
C.有一个正根,一个负根 D.有两个负根
5、下表是求代数式ax2﹣bx的值的情况,根据表格中的数据可知,方程ax2﹣bx=2的解是( )
x | ‒2 | ‒1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
ax2﹣bx | 6 | 2 | 0 | 0 | 2 | 6 | … |
A.x=1
B.x1=0,x2=1
C.x=2
D.x1=‒1,x2=2
6、如图,要在宽为米的九州大道两边安装路灯,路灯的灯臂
长
米,且与灯柱
成
角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线
与灯臂
垂直,当灯罩的轴线
通过公路路面的中心线时照明效果最佳,此时,路灯的灯柱
高度应该设计为( ).
A.米
B.米
C.米
D.米
7、如图,小明做实验时发现,当三角板中30°角的顶点A在圆O上移动,三角板的两边与圆O相交于点P、Q时,弧PQ的长度不变,若圆O的半径为4,则弧PQ的长等于( )
A. B.
C.π D.
8、将抛物线先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,那么平移后所得新抛物线的表达式是( ).
A. B.
C. D.
9、如图,是
的直径,
是弦(点C不与点A,点B重合,且点C与点D位于直径
两侧),若
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,点I是Rt△ABC的内心,∠C=90°,AC=3,BC=4,将∠ACB平移使其顶点C与I重合,两边分别交AB于D、E,则△IDE的周长为( )
A.3 B.4 C.5 D.7
11、如图,将一张矩形纸片沿直线
折叠,使点
落在点
处,点
落在点
处,直线
交
于点
,交
于点
.若
的面积与
的面积比为3:1,且
,则线段
的长为______.
12、三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子(如图所示).现测得OA=20cm,OA′=50cm,这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是_______.
13、如图,已知有两堵墙AB,CD,AB墙高2米,两墙之间的距离BC为8米,小明将一架木梯放在距B点3米的E处靠向墙AB时,木梯有很多露出墙外,将木梯绕点E旋转90°靠向墙CD时,木梯刚好达到墙的顶端,则墙CD的高为________米.
14、如图,菱形的顶点C的坐标为
,顶点A在x轴的正半轴上.反比例函数
的图象经过顶点B,则k的值为__.
15、因式分解: ______ .
16、计算:a﹣(a﹣b)=_____.
17、我校在开学前去商场购进A,B两种品牌的乒乓球拍,购买A品牌球拍共花费1800元,购买B品牌球拍共花费700元,且购买A品牌球拍数量是购买B品牌球拍的3倍,已知购买一副B品牌球拍比购买一副A品牌球拍多花5元.
(1)求购买一副A品牌、一副B品牌球拍各需多少元?
(2)为了进一步发展“校园乒乓球”,学校在开学后再次购进了A,B两种品牌的球拍,每种品牌的球拍都不少于16副,在购买时,商场对两种品牌的球拍的销售单价进行了调整,A品牌球拍销售单价比第一次购买时提高了5%,B品牌球拍按第一次购买时销售单价的6折出售且总花费恰好为903元,那么此次有哪些购买方案?
18、如图,一次函数的图象分别交
轴、
轴于
、
,
为
上一点且
为
的中位线,
的延长线交反比例函数
(
)的图象于点
,
.
(1)求点和
点的坐标;
(2)求的值和
点的坐标.
19、为了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况,随机抽查了部分参赛同学的成绩,整理并制作图表如下:
分数段 | 频数 | 频率 |
60≤x<70 | 30 | 0.1 |
70≤x<80 | 90 | n |
80≤x<90 | m | 0.4 |
90≤x≤100 | 60 | 0.2 |
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为 ;
(2)在表中:m= .n= ;
(3)补全频数分布直方图:
(4)参加比赛的小聪说,他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数,据此推断他的成绩落在 分数段内;
(5)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是
20、如图,直线分别与x轴、y轴交于点
和点B,直线
分别与x轴、y轴交于点C和点D,两直线交于第一象限内的点E,并且点D为
的中点。
(1)求直线的解析式;
(2)过点D作轴,交直线
于点F,求
的面积.
21、为迎接2020年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:
(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;
(2)请将表示成绩类别为“优”的扇形统计图补充完整,并计算成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数;
(3)学校九年级共有人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀.
22、如图,AB是半圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交切线AC于点C,OC与半圆O交于点E,连接BE,DE.
(1)求证:∠BED=∠C;
(2)若OA=5,AD=8,求AC的长.
23、大数学家欧拉非常推崇观察能力,他说过,今天已知的许多数的性质,大部分是通过观察发现的,历史上许多大家,都是天才的观察家,化归就是将面临的新问题转化为已经熟悉的规范问题的数学方法,这是一种具有普遍适用性的数学思想方法.如多项式除以多项式可以类比于多位数的除法进行计算:
请用以上方法解决下列问题:
(1)计算:(x3+2x2﹣3x﹣10)÷(x﹣2);
(2)若关于x的多项式2x4+5x3+ax2+b能被二项式x+2整除,且a,b均为自然数,求满足以上条件的a,b的值及相应的商.
24、2017年12月全市组织了计算机等级考试,江南中学九(1)班同学都参加了计算机等级考试,分第一试场、第二试场、第三试场,下面两幅统计图反映原来安排九(1)班考生人数,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)该班参加第三试场考试的人数为_____,并补全频数分布直方图;
(2)根据实际情况,需从第一试场调部分学生到第三试场考试,使第一试场的人数与第三试场的人数比为2:3,应从第一试场调多少学生到第三试场?