阜新2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给下面的多音字组词。

兴  xīng （______） xìng（________） 发 fā（_______） fà（_______）

2、我能把词语补充完整。

害（   ）之（   ）   （   ）（   ）争艳   蒙蒙（   ）（   ）

（   ）井（   ）天   安（   ）乐（   ）   只（   ）片（   ）

3、比一比，再组词。

故( )       休( )   积( )     由( )

姑( )     体( )   织( )       抽( )

4、形近字组词。

峰（ ）锋（ ）蜂（ ）幕（ ）墓（ ）暮（ ）

募（ ）慕（ ）吵（ ）抄（ ）炒 （ ）吵（）

5、把下列词语补充完整。（不会写的字用拼音代替）

花( )柳( )     ( )( )争艳          ( )穷水( )

( )( )闻名       ( )( )叠翠            风景( )( )

一枝独( )             ( )消( )散          名( )古( )

6、根据读音写字。

飘yáng 花yuán dài领 duì旗

yáng树 一yuán钱 dài帽子 duì错

7、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪变成小青蛙是先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴不见了。   ( )

【2】王二小最后被八路军救出来了。                                                     ( )

【3】学了《玲玲的画》，让我明白了：只要肯动脑，坏事也能变成好事。( )

【4】听别人介绍动物时，有不明白的地方，可以马上打断别人问个明白。( )

【5】《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。          ( )

10、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

11、开心阅读。

帮小鸟建新家

一天，小猴和小熊正兴高采烈地玩。突然，他们发现一只小鸟在草地上蹦来蹦去，急得快哭了。原来，小鸟的家被毁了，他无家可归了。

小熊说：“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”小熊从家里拿出一把铲子，小猴从家里拿出一棵小树苗。他们挖坑、栽树、培土、浇水，累得满头大汗。太阳公公也赶来帮忙，把温暖的光芒洒向小树苗。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”

小猴和小熊也高兴得手舞足蹈，他们在小树苗前立了一块牌子，写上“请爱护小鸟的家园”。望着这一切，大家开心地笑了。

【1】从文中找出恰当的词填空。

一( )小鸟                           一( )铲子                           一( )牌子

【2】读了短文，我知道帮小鸟建新家的小动物有____________和____________。

【3】下面的句子用哪种语气读会更好一些？选一选。（填序号）

①命令             ②安慰             ③请求             ④感恩

（1）“小鸟，你不要着急，我和小猴帮你重建家园。”       ( )

（2）“谢谢你们，我又会有一个美丽的家了。”( )

【4】读完短文，我们知道“小鸟的家园”是_________________________。

12、语段二：

洗(xiǎn)星海在巴黎

  一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

  在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

  后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

（1）课文一共有（   ）个自然段。

（2）照样子，在文中找到合适的动词填在括号里。

（3）填一填：

“卖艺”的“艺”：部首是（   ），去掉部首还有（ ）画，在短文中的意思为（   ） （①才能、技能；②限度。）

（4）用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。

13、课外阅读。

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画里。

这里盛产最受国际市场欢迎的中国绿珍珠　马奶子　玫瑰　喀什(kā shí)科尔等葡萄

【1】在括号里填上恰当的词语。

（______）的叶片　　（______）的凉棚　　（________）的图画

【2】在文中找出描写葡萄颜色的词，画上“　　”。

【3】“葡萄架一个接一个”是说明园里葡萄架的__________，“五彩缤纷”是说葡萄的__________。

【4】给文段的最后一句加上标点符号。

14、课文直通车。

八角楼上（节选）

这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章，他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。

【1】选文一共有____________句话，主要写的是____________在灯下写文章。

【2】写出下面词语的反义词。

轻——( )       明亮——( )       胜利——( )

【3】“寒冬腊月”表现了（       ）

A．时间的久远

B．夜晚的到来

C．天气的寒冷

【4】圈出选文画横线句子中表示动作的两个词语。

15、指出下面每个句子所使用的描写方法。

1、“推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：‘脱不脱鞋?’一转念，忿忿想到：‘出了五块钱呢！’再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：‘管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。’”（   ）

2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。（ ）

3、东边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。(   )

4、“怎么可能呢?”我自信十足的说，“我一定考到第一名!”( )

16、花儿朵朵。

1、词语联想：

很多词翻过来也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

_______  ________  _______

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ）   发（ ） 军（ ）

（柏）（柏树） （  ）（ ）   （  ）（ ） （  ）（ ）

17、按要求写句子。

（1）例：他在田边（焦急的）转来转去。

小马下了河，( )蹚到了对岸。

（2）我把这幅画交出去。（变为被字句）

____________________________________

（3）摇摇晃晃   伸懒腰   在   我   草叶上   的

（连词成句 并加上合适的标点）

_____________________________________

（4）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语造句）

______________________________________

18、照样子,用加点的词语写句子。

（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

_____________________________

（2）以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

_____________________________

（3）我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

_____________________________

19、阅读积累，不会写的字用拼音代替。

我最喜欢的一本课外书是《______》，我最喜欢这本书里的人物是______，因为_____________________。

20、我会看图写话。

1．看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。

2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。

3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。