阿勒泰地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，没有语病的一句是

A. 12月13日,人社部部长尹蔚民要求各级有关部门采取有力措施，切实做好2018年春节前保障农民工工资支付。

B. 这条振奋人心的消息，是记者从12月9日至10日新疆文物局和北京大学中国考古学研究中心在轮台县主办的“汉唐丝绸之路的开拓——西域都护府研讨会”上获得的。

C. 习近平表示，与祖国人民一道完成共襄中华民族伟大复兴伟业，是林郑月娥长官所带领的香港特别行政区政府长期而艰巨的任务。

D. 据报道，2018届高校毕业生预计达820万人，不仅就业创业形势复杂，而且还很严峻。

2、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 （   ）

A. 这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么又难以猜测，它们构成诗后，略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花般的朦胧诗境。

B. 西方人也有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。

C. 但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

D. 你多年来一直战战兢兢地为航天事业工作，如果首飞时没有选中你，而是选择了其他同志，你会为你的选择后悔吗？

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①王某解释说，小车是去年买的，今年2月才来惠州， 行驶证曾经丢过一次，又在补证后找回来了。 

②天一阁是我国现存最早的民间藏书楼，是我国古代藏书楼的   ，号称“第二个敦煌石窟”，在中国藏书史上具有极其重要的地位。 

③翻过山梁，我立刻感到眼前一亮，那满坡的红叶，真美。我觉得，最动人的秋色已经 在我面前。

A. 其间 范例 呈现 B. 期间  范例  浮现 C. 期间  典范  浮现 D. 其间  典范  呈现

4、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．互联网公司在裁员风声此起彼伏的背景下，“996”工作制已经成为一些企业逼退员工或变相增加KPI的手段。

B．卢永根夫妇用自己对事业的挚爱与执着，谱写了一篇篇感人的华章。他们将积攒下来的八百多万元巨款全部倾囊捐赠，不留一分一毫给后代。

C．调查组掌握到，阳关林场管理比较粗放，日常工作不够规范，存在违规承租和协调不力，导致媒体反映的一些问题的发生。

D．考虑和解决问题，不仅要实事求是，且要与时俱进，不能老停留在呼吁层面，而应深入其中，进入操作层面，进行制度建设，完善法律法规。

5、下列句子中加线词的用法与例句相同的一项是（  ）

例句：范增数目项王

A. 吾得兄事之

B. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远

C. 火尚足以明也

D. 唐浮屠慧褒始舍于其址

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

手表不只是用来看时间的

红墨

爸，我想戴手表！女儿饱饱把书包往墙上的钉子一钩。

我一愣，咱家只有一个老爷钟，时常报错时。我又一想，便从饱饱书包里拿出圆珠笔，卷起她的小袖子，给她画手表。画“钟山”牌的，我还给划上“钟山”的字样。饱饱的胳膊微微颤动。我说别动，爸把“山”划成躺倒的“王”了。饱饱说痒痒，嘴角一直抿笑。我撮嘴对着“手表”哈口气，“手表”越发鲜亮。画好啰。我喊了一声。

饱饱一看，嚷嚷，爸，咋画得这么小呢?“钟山”牌的表盘特大，是我故意画小的，饱饱的手腕太细了。我说，表盘大的便宜，像钟……饱饱嘟着嘴，我就要画大的。我用指尖蘸了唾沫，抹掉，重画。表盘和饱饱的小手腕一样宽。我又画上表带，一节一节的像铁轨。饱饱高卷袖子，举着“手表”，花儿怒放般笑着，一蹦一跳地弹出家门。

“手表”模糊了，我便给饱饱重画。后来饱饱竟要求爸天天给她画一只。我说谁家有那么富裕天天换新手表？饱饱脖子一梗，我又没让爸真买手表？我就依了饱饱天天给她画新“手表”。

爸画的手表咋天天一个模样呢?有一天饱饱突然问。

我说，爸只记得“钟山”牌这样子。

那天我给饱饱又画了新“手表”。饱饱惊呼，爸，咋三根表针一样长短、一样粗细呢？

我说，爸画的都是时针，让时间走得快一点，饱饱长大了，工作了，就能买真手表。现在可要好好读书喔！饱饱把手表贴在耳朵上，爸，我听到了“咔嚓咔嚓”的声音，它走得真快。

后来饱饱把自己的名字改成田雯。我不认识“雯”字。饱饱说就念底下的“文”。对呀对呀，“雯”“文”，饱饱可有文化哩！

果然雯雯赶上了1977年的高考，上了大学，有了工作，攒了钱便给我买了一只真手表，“上海”牌呐！可我忒不高兴，雯雯你自己都没买，咋给爸买了？我赖着不肯箍上表。雯雯也成不高兴，爸，这款是男式表。又脖子一梗，爸给女儿画了无数只手表，女儿就不能给爸买一只真手表？难道雯雯也给爸画一只假手表？是不能画。我只能乖乖地戴上女儿孝敬爸的真手表，“上海”牌哩！临睡前我都要亲一口“上海”光洁、润滑的脸庞。

如今，我又迷上给小星星画手表。小星星是我的曾外孙女，学名博鑫，那个光头、胡子茂盛的中年男子先生起的。先生“懂”《周易》，解名曰，“博”，博士也；“鑫”，命里缺金哉。一套一套的。现在的手表款式繁多，那些儿童智能手表，表盘圆形、方形，颜色五花八门，还能定位和通话。可小星星偏撒着娇缠着我天天给她画手表。我隔三岔五就要去一趟“华联商厦”，戴上老花眼镜，猫腰弓背地细瞅那个长长的儿童智能手表柜台。那位有俩酒窝的女服务员老远就招呼我，阿公，又有新款式啦！

我摊开赤橙黄绿青蓝紫彩色笔，像当年在竹筛上摆满一圈儿雕花凿子，卷起小星星的小袖子。小星星的小胳膊白嫩，圆圆的，像莲藕……每回小星星都说，小星星最喜欢外太公画的手表，每天一个新花样儿。

时间在表针上悄悄滑走。我90岁庆生那天，星星牵过我的手放在她的膝盖上，给我撸上袖子，在我右腕上画手表（我的左腕戴着她妈妈给我买的新手表，“上海”牌）。我的手腕一抖。星星说，别动。我笑笑说，外太公痒痒。星星说，是这表太贵重了。我问多少钱一只。星星说，十几万一只。星星正在给“手表”哈气，我兀地抽出手，甩着手腕，边问，啥表，恁贵？

劳力士。

老螺蛳？我惊异，是金螺蛳吧！

是外国表。

不戴。外太公不戴洋表，外太公就戴“上海”牌。

又不是真表？外太公好可爱哩！星星拥抱我说，外太公，星星最喜欢您！

我抬起手腕，“金螺蛳”没能甩掉。细瞅，表盘上并没画着“金螺蛳”，而是描着洋文。我又突然发现，这洋表咋三根表针一样长短、一样粗细呢？

星星说，星星画的都是秒针，让时间走得慢一点，这样，外太公就不会老去。星星又把耳朵贴在洋表上，抬头说，外太公，它走得很轻、很慢……

（选自2022年10月《作家文摘》）

【1】下列对文本相关内容的理解和分析鉴赏，不正确的一项是（       ）

A．“墙上的钉子”“老爷钟”等体现“我”家庭拮据，坚持为女儿画“钟山”牌手表体现出了父亲与孩子的独特情趣和积极乐观的精神。

B．“我”赖着不肯箍上表，但临睡前都要亲一口，看似矛盾，但实际上体现父爱，父亲心疼女儿，想让女儿给她自己买一块表。

C．“我”隔三岔五去“华联商厦”，去看新款式手表，表明现在物质条件好了，“我”想为撒娇的小星星买一块新款式手表。

D．外太公与曾外孙女的“劳力士”“老螺蛳”“金螺蛳”等语言通过错位打岔的形式，呈现诙谐幽默的特点，极富生活气息。

【2】下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）

A．本篇小说选材精巧，构思巧妙，以父亲为女儿画手表、外太公为曾外孙女画手表的故事为切口，以小见大讲故事，引人入胜。

B．第三段中“高卷”“举着”“花儿怒放般笑着”“一蹦一跳地弹出”等词，运用动作描写和神态描写，表现人物的欢乐心境。

C．“临睡前我都要亲一口‘上海’光洁、润滑的脸庞”这句话运用借代、拟人手法，表现“我”对女儿送的礼物的深爱。

D．这篇小说既无惊人的事件，也无曲折的情节，更没有人物之间激烈的矛盾冲突，整体上节奏明快紧凑，结尾耐人寻味。

【3】“我”与饱饱、“我”与星星的对话描写极富温情，谈谈作者这样写的用意。

【4】红墨接受采访时说：“小口入，大口出，尽全力给读者带来思考与回味。”文章标题为“手表不只是用来看时间的”，结合文章谈谈这对你有什么人生启示。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中，以“__________________?__________________”两句，极为形象地表现出诗人决不与祸国殃民的人同流合污的高尚品质。

（2）《诗经·氓》中“__________________，__________________”两句，体现了女主人公自从嫁氓为妻，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。

（3）陶渊明《归园田居·其一》中的“__________________，__________________”两句，运用拟人的手法，强化了诗人对官场生活的厌倦，表达了对田园生活的眷恋与向往。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）由两个相同的字重叠构成的“叠词”可使描写更加生动形象，李密《陈情表》中，以“ ______，______ ”两句形象的写出祖母呼吸微弱、时日无多的情形，哀婉动人。

（2）《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ______ ， ______ ”。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“__________，___________，”两句，告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训，勿使后人再为此哀叹。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维被排挤出朝廷，出使塞外，他在《使至塞上》~诗中，以“____，______”的比喻来表达自己惆怅、抑郁心情。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，写剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是_______， _______，_______。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐寅在《桃花庵歌》中写道：“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中有着类似的感慨：“____________，____________。”

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“____________，___________”这两句比喻来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、不计其数的景象。

（3）“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“___________，___________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《望岳》中用“________，____”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。

（2）范仲淹在《岳阳楼记》中，用动静结合的手法，描写出了洞庭湖月夜美景的句子是：“_______，__________”。

（3）作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“_________，__________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“___________________”一句写弹奏前试弹校音的动作“__________________”一句写弹奏琵琶过程中的不同动作。

（2）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》里有生动的描绘：“__________________，____________________。”

（3）“酒”在古代诗词中很常见，诗人往往借“酒”抒发自己的情感，如苏轼《江城子·密州出猎》中有“___________________”；范仲淹《渔家傲·秋思》有“____________________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

别林景思

尤 袤

二年无德及斯民，独喜从游得此君。

囊乏一钱穷到骨，胸蟠千古气凌云。

论交却恨相逢晚，别袂真成不忍分。

后夜相思眇①空阔，尺书应许雁知闻。

（注）①眇，同“渺”。

【1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联中诗人说自己为官一任没有什么政绩，最大的收获就是结识了林景思。

B.颔联先写林的穷困再写其胸襟，用先贬后褒的手法表达了诗人的钦佩之情。

C.颈联诗人感慨与林景思相见恨晚，充分表达了对林景思人格和才学的赞美。

D.这首诗从交游相识写到相知恨晚，然后写到相别不舍，最后抒发相思之悲。

【2】诗歌最后两句运用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。

14、阅读下文，完成下列小题。

烟艇记

陆游

①陆子寓居，得屋二楹。甚隘而深，若小舟然，名之曰“烟艇”。

②客日：“异哉!屋之非舟，然舟之非屋也。以为似欤?舟固有高明奥丽逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可邪?”

③陆子曰：“不然。新丰非楚也，虎贲非中郎也，谁者不知?意所诚好而不得焉，粗得其似，则名之矣。因名以课实，子则过矣，而予何罪?

④予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜鉏犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐获钓鱼而卖芰芡，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还钓于玉笥之下。醉则散发扣舷为昊歌，顾不乐哉!

⑤虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也。其果可求欤?意者使吾浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”

⑥绍兴三十一年八月一日记。

【1】第①段中将两间小屋命名为“烟艇”的原因是____________________________。（用文中语句回答）

【2】第③段中陆子面对客的质疑，反驳的理由是____________________________。（用自己的话回答）

【3】下列对文章的理解分析不恰当的一项是

A.陆游以“烟艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填补自己“求之不得”的缺憾。

B.客人对主人把小屋比作“烟艇”，虽有不同见解，但也十分赞赏。

C.文章的主客对话，其实是作者虚构的，这只是一种写作手法。

D.有人评价这篇文章有“弦外之音”，即表面作旷达语，实际寓有陆游“英雄无用武之地”的牢骚。

【4】第④段划线句采用整散结合的句式，其作用是___________。

【5】作者既然“寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也”，但终究未能驾“一叶之舟”而去，从第④段看，其表面原因是什么?其真实原因又是什么?

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

作家麦家曾经这样说过，平庸的人有一条命：性命；优秀的人有两条命；性命和生命；卓越的人有有三条命：性命、生命和使命。

细细想来，此言还真是精辟，概括出了人生的三种境界。平庸的人，浑浑噩噩，虚度一生；优秀的人，挑战自我，超出常人；卓越的人，铁肩担道义，不同凡响。

以上材料，引发你怎样的感悟与思考?请以“命与境”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度、立意自定，不得脱离材料内容及含义。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。