1、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
例:京+(冫)=凉(凉爽)
月+( )=______( )
口+( )=______( )
2、根据课文内容填空
1.唯德学,唯____________,____________,当自砺。
2.与其锦上添花,________________________。
3.通过学习《小马过河》,我明白了____________________________________。
4.雨停了。____________,一条彩虹____________。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里____________,青蛙也____________。
3、写出下列各词的反义词。
抬头 ______ 黑暗 _____ 动 _____坏______
出_______ 里______ 开______ 上______
4、根据积累完成练习。
1.与朋友交,______。——《论语》
2.站在山前,看见飞流而下的瀑布,我会想到李白的诗句:“______,疑是______”。
3.银杏______活化石,______满院香。
4.“十年______,百年______”,培养人才不是一件容易的事。
5.月色迷人的夜晚,站在江边,看着远处的山,感受着微凉的风,忍不住感叹道:“______本无价,______皆有情。”
5、区别字组词
次________ 处________ 容________ 及________
欠________ 外________ 客________ 乃________
6、拼拼写写我能行
shí wù wú lùn kǒu kě chàng gē
shān pō zhǎn xiàn bàng wǎn hái zi
7、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。(______)
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。(______)
【3】《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候,就什么烦恼也没有了。(______)
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑,但很谦虚,受人尊敬。(______)
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴,一个人把小房子扛到了小河边。(______)
8、根据下面观影券的正反面,判断说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10:30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影,只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构,它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”,组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候,自己先睡着了,是因为妈妈太累了。( )
10、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
11、课内阅读。
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】请从选文中找出两对反义词,写下来。
( )——( ) ( )——( )
【2】选文中的“我”做过哪些好事?请用“﹏﹏﹏”画出来;“我”做过哪些坏事?请用“ ”画出来。
【3】文中的“我”指的是_________。选文从正反两面介绍了“我”能做_____________和_____________。你还知道“我”做过_____________(哪些好事)。
12、课外阅读。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里,云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极。北极真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是_____(填序号)
①小水滴旅行的故事 ②小水滴和云妈妈的故事
【2】根据文段内容连一连。
茂密的 风
可爱的 树林
寒冷的 动物
【3】短文共有______个自然段,第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】朗读全文,排一排小水滴变身的过程。
①雪花变水滴 ②水滴变水汽 ③水汽变雪花
按照先后顺序排列:_______________
13、阅读文段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,_____田地,______机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,______庄稼,______房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________
【2】选择正确答案,将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
【3】“我”做好事的句子是______,“我”做坏事的句子是______。
【4】“我”是______,除了文中写的,“我”还为人们做过其他好事,比如:______。
14、课外阅读。
传说尧是我国古代的一位帝王, 他非常关心老百姓的生活。
有一次,天下大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到很远的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头思考, ( )看见路边有一群蚂蚁。他想: “蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿,( )挖出水来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。 从此,人们再也不用去很远的地方挑水了。
【1】选择合适的词语,填在短文中的括号里。
果然 忽然
【2】因为________________,所以人们要到很远的大河里去挑水。
【3】尧为什么判断蚂蚁洞底下一定有水源?在文中用“____”画出来。
【4】你认为尧是一个怎样的人?
____________________________________
15、《曹冲称象》
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
【1】在文中括号里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉-—— _____ 重—— _____
【3】表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。
【4】你觉得曹冲是个什么样的孩子?
_______________________
16、句子乐园。
1.照样子,写句子。
(1)例:白帆片片像云朵。
荷叶片片像___________。
松柏棵棵像___________。
(2)例:他们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
_____________常常_________________ 。
2.给句子换一种说法,意思不变。
你不登上山顶,怎么能看到大海呢?
____________________________
3.把词语组成通顺的一句话,并加上标点符号。
在 吐 水里 泡泡 小金鱼
__________________________
17、照样子,改写句子。
例句:春姑娘叫醒了柳树。
(1)春姑娘把柳树叫醒了
(2)柳树被春姑娘叫醒了。
小青蛙捉住了害虫。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
18、用加点的词语造句。
1.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
__________________________________
2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
__________________________________
19、读下面的句子,体会重点词语的表达效果。
1、小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。
2、 松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”。
3、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
20、看图写话。
图上都有哪些动物?发生了什么事情?结果怎么样?
好词语:带着 郊游 挡住 可是 力气太小 搬不动 轻轻 卷 情不自禁 鼓掌