1、关于一氧化碳和二氧化碳的说法,正确的是
A.都难溶于水
B.一定条件下可相互转化
C.都是有毒气体
D.分子构成相同
2、“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是
A.“碳海绵”是一种单质
B.“碳海绵”在常温下就可还原氧化铜
C.“碳海绵”常温下化学性质活泼
D.“碳海绵”具有吸附性
3、下列实验操作不正确的是
A.
B.
C.
D.
4、下列实验目的与实验操作不相符的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内部 |
B | 鉴别空气和呼出气体的方法 | 加入澄清石灰水,观察是否变浑浊 |
C | 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 | 用燃着的火柴去点白烟 |
D | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列古籍记载中所蕴含的变化,不属于化学变化的是
A.《抱朴子》记载:“丹砂(HgS)烧之成水银”
B.《天工开物》记载:“侯潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜”
C.《淮南万毕术》记载:“曾青(CuSO4)得铁,则化为铜”
D.《周礼》记载:“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳,主要成分CaCO3)
6、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实的微观解释,正确的是
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 氧气和液氧都能支持燃烧 | 分子相同,化学性质相同 |
B | 水银体温计的示数发生变化 | 汞分子间的间隔变大 |
C | 冬天水泥路间的缝隙变大 | 温度降低,原子变小 |
D | 氧化汞受热分解 | 原子可分 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列说法错误的是
A.金刚石硬度大可用来裁玻璃
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
C.做铁丝燃烧实验时,未看到火星四射是因为集气瓶底部未放少量水或细沙
D.干冰升华时吸收大量的热,因此可作制冷剂
8、化学反应前后,下列诸项中,肯定没有变化的是
①原子的数目
②分子的数目
③元素的种类
④物质的总质量
⑤物质的种类
⑥原子的种类
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①③④⑥
D.①④⑤⑥
9、75%的酒精(乙醇的水溶液)有很好的杀菌消毒作用,以下关于乙醇(化学式为C2H5OH)的说法正确的是
A.乙醇的相对分子质量为46g
B.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
C.乙醇中氢元素的含量最高
D.组成乙醇的元素中有C、H、O
10、关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有
A.光合作用
B.干冰用于人工降雨
C.灭火
D.制作碳酸饮料
11、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.闻气味
B.倒入适量的水
C.观察颜色
D.伸入燃着的木条
12、下列对实验现象的描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色
B.向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸,有气泡产生
C.将少量二氧化碳通入水中,无明显现象
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,有蓝色物质析出
13、冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。完成下面小题。
【1】下列说法正确的是
A.从空气过滤器出来的气体是纯净物
B.燃着的蜡烛在“富氮空气”中会立即熄灭
C.进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气”
D.上述流程发生了化学变化
【2】利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”,下列说法正确的是
A.“富氧空气”液化后,分子体积变小
B.“富氧空气”中只含氧元素
C.“富氧空气”不能用于医疗急救
D.“富氧空气”可作助燃剂
14、深入推进环境污染防治是推进美丽中国建设的重要举措。下列行为不可取的是
A.推广露天焚烧垃圾
B.使用可降解塑料
C.积极参与植树造林
D.改进尾气处理技术
15、下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离的实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验N2中是否含有O2 | 将混合气体通过灼热的铜网,观察现象 |
B | 鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 分别在溶液中通入CO2气体,观察现象 |
C | 除去CaCl2溶液中的盐酸 | 加入过量的CaCO3粉末,充分反应后,过滤 |
D | 提纯含有少量NaCl的KNO3固体 | 加水溶解,蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、物质的下列性质中,属于化学性质的是
A.氧化性、可燃性
B.密度、硬度
C.熔点、沸点
D.颜色、状态
17、侯德榜发明的侯氏制碱法,为我国化学工业做出了杰出贡献,其主要反应为:X + NH3 + H2O + CO2 =NaHCO3↓ + NH4Cl,其中X的化学式是
A.NaCl
B.NaClO
C.NaClO3
D.Na2O2
18、下列化学式书写正确的是
A.氧化镁MgO2
B.氯化亚铁FeCl3
C.氯化钠NaCl2
D.氢氧化钙Ca(OH)2
19、如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是
A.甲表示单质
B.分离液态空气制取氧气可用转化a表示
C.净化天然水的方法中转化b表示吸附
D.转化c一定有元素化合价的改变
20、进入化学实验室必须注意安全。下列行为符合实验室安全规范的是
A.用扇闻法闻气味
B.用手直接取用药品
C.随意将药品带出实验室
D.用酒精灯点燃另一只酒精灯
21、下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化镁 MgO2
B.碳酸钠 NaCO3
C.氯化钠 NaCl
D.氧化铁 FeO
22、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是
A.物质燃烧会放热,则有放热现象的反应都是燃烧
B.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的液体一定是溶液
C.金、银在地球上有单质形式存在,说明金、银的化学性质很不活泼
D.本身没有毒性,则空气中
的体积分数为
时,对人体健康也没有不利影响
23、下列过程中所用能量不是通过化学变化产生的是
A.火力发电厂供电
B.太阳能热水器烧水
C.天然气灶具做饭
D.炸药爆破拆房
24、类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.某固体物质加入稀盐酸能产生气体,则该固体一定是石灰石
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碱溶液使无色酚酞变红,则使无色酚酞变红的一定是碱性溶液
25、下列涉及生活生产中的变化,属于物理变化的是
A.木炭燃烧
B.燃放烟花
C.汽油挥发
D.铜器生锈
26、某净水装置使用膜处理技术,其原理如图所示。下列说法正确的是
A.微滤膜能滤去大分子和蛋白质,而超滤膜不能
B.超滤膜的孔隙直径小于微滤膜
C.经膜处理净化后得到的水样是纯净物
D.实验室通过过滤也可滤去悬浮颗粒和细菌
27、在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
(1)A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
(2)4种物质中,属于化合物的是_____。(填图中字母)
(3)上述反应中,A、C微粒个数比为_____。
(4)该反应的基本反应类型为_____。
28、黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为_____ 。
29、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,请结合图示完成下列问题:
(1)图1是元素周期表中硒元素的部分信息,图2是硒原子的结构示意图。
①图2中n的值为___________;硒的相对原子质量为___________。
②硒元素位于元素周期表中的第___________周期,硒化钠的化学式为___________。
(2)以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图3为碳的价类图,请根据图中信息填空。
①A点表示的物质类别是___________;
②D点表示的物质在常温下易分解为B,则D的化学式为___________;
③写出A与B反应生成C的化学方程式___________。
30、某化学兴趣小组同学从水库中取出浑浊水样进行水的净化实验。
(1) 将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作不符合规范的是______(填序号)。
a 用玻璃棒作引流
b 漏斗口边缘要低于滤纸边缘
c 玻璃棒紧靠在三层滤纸一边
d 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2) 向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的__________性除去杂质和臭味。在处理后水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少浮渣较多,说明该水样属于____________(填“硬水”或“软水”)。生活中常用____________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(3) 在净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是______________(填序号)。
A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 过滤 D 蒸馏
(4)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法利于保护水资源的是 ______ ( 填序号)。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具 C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌
31、(1)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 .求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来.
(2)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是 .
32、下图是某粒子的结构示意图。
(1)若该粒子为原子,且m = 3x时,则该元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”);
(2)若x = 8,请写出符合该组成结构,且带一个单位电荷、显不同电性的各一种粒子的化学符号:____、___;
33、人类文明的每一步都和能源的利用息息相关。
(1)煤、石油、__________称为三大化石燃料,是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)使用乙醇汽油可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。
34、生活中包含很多的化学知识,请按要求书写化学方程式
(1)盐酸除铁锈_____;
(2)三氧化硫与足量的氢氧化钠溶液反应_____;
(3)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症_____;
(4)高温煅烧石灰石制取生石灰_____;
35、电解水(H2O)的化学方程式为__________________,填写下表:
项目 | 反应物 | 生成物 | |
H2O | ___ | O2 | |
质量比 | __ | ____ | __ |
A | 18g | 2g | ___ |
B | ____ | 8g | 64g |
36、(5分)现有以下五种物质:氢氧化钠、小苏打、天然气、稀硫酸、食盐,请选择合适的物质填空,将其化学式填写在横线上:
(1)发酵粉的主要成分之一是 ;(2)可作燃料,其主要成分是 ;
(3)可用于清除铁锈的是_________; (4)生活中可用作调味剂的主要成分是_________;
(5)可用于去除油污的炉具清洁剂的成分之一是_________;
37、通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a_____。
(2)加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为_____,收集较干操的氧气最好用_____装置。反应的文字表达式_____。
(3)实验室用A装置制取气体时试管口略向下倾斜的目的是_____。
(4)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为_____,反应的文字表达式_____。
38、目前,城市家庭普遍使用天然气(主要成分是甲烷CH4),其燃烧后的产物可能有什么?同学们开展了以下探究:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O 猜想二:CO、H2O 猜想三:CO2、CO、H2O
【查阅资料】白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色
【设计实验】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置,进行验证:
(1)请根据实验现象,填写实验结论。
实验现象 | 实验结论 |
A中白色粉末变为蓝色,B、E中石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色 | 猜想______成立 |
(2)实验过程中装置C的作用是______;装置E的作用是______。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是______。
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是______。
(5)实验过程中A、B装置的顺序不能颠倒,原因是______。
【反思与交流】
(6)同学们一致认为:该装置存在安全缺陷,你的改正意见是______。
39、人体缺乏维生素C(简写VC)会患坏血病,哥伦布探险时就是因为缺乏维生素C导致很多船员死亡。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:
(1)“VC”含 ___________种元素。
(2)“Vc”中C、H、O三种元素的原子个数比是___________;
(3)“Vc”中H元素的质量分数为_____________;(精确到0.01%)
(4)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg:②当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时,则每次服用“维生素C”至少___________片。(写出简要计算过程)
40、实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键,造成下列实验后果的原因可能是:
(1)盛放液体的试剂瓶上的标签腐蚀_____
(2)做铁丝燃烧实验是瓶底炸裂_____
(3)用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变成了紫红色:_____.