2024-2025学年（上）期末连云港六年级质量检测语文

1、近义词我会写。

踌躇——(　　　　)　　　同情——(　　　　)

大概——(　　　　)   舒服——(　　　　)

懊悔——(　　　　)   疲倦——(　　　　)

2、《题临安邸》是古代的一首“墙头诗”，以讽刺的语言，表达出诗人对南宋统治者苟且偷安的激愤之情。其中一语双关的诗句是：“________________________，________________________。”

3、课外大搜索。

鲁迅的一生以笔作为武器在不住地战斗，被誉为“___  _____”。毛泽东评价他是伟大的________，________，________，是中国文化革命的主将。他所写的《__  ______》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

4、读句子，完成填空。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

（1）我发现：上句加点的词语都表达了“_____________”的意思，这样写是为了：_________________。

（2）“五一”假期，各地景点都迎来了大批游客。八达岭长城___________，上海迪士尼乐园___________，丽江古城___________。（填写表示“人很多”的四字词语）

5、重温革命故事，读拼音写词语。

1．台上那个年轻的zhèng wěi（____）略显xiū sè（____），讲话的内容gǔ wǔ（____）人心，他那幽默的演讲，顿时让台下的气氛fèi téng（____）了起来， 全场bào fā（____）出一阵pái shān dǎo hǎi（____）的掌声。

2．páo xiào（____）的江水从xuán yá（____）峭壁上冲下来，映入yǎn lián（____）的是漫天的云烟，令人yìn xiàng（____）深刻。

6、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

7、阅读古诗，再按要求答题。

早春呈水部张十八员外

【唐】韩愈

大街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）

A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________

8、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

________________，________________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

________________，________________。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗是围绕“________________，________________”两句展开叙事抒情的。全诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照所给的例子加以概括吗？

①攀（五岭）     ②越( )     ③渡( )     ④夺( )     ⑤翻( )

【3】诗文中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。“万水千山”在诗中的意思是( )

A．指千座山，万条河。“千”“万”是实数。

B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。

【4】诗歌最后两句中，“三军”指________，“开颜”指________。诗句的意思是__________，表达了___之情。

9、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们(解决  解除)干渴，(滋润　滋养)我们的心田，(抚养　养育)我们的子子孙孙。河水(运行　运载)我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

（1）选择括号里搭配恰当的词语画“____”。

（2）请用“　　”标出这段话的中心句。

（3）围绕中心句作者写了________、________、________、________等几方面的内容。

（4）文中说“木舟上满载着我们的希望”，想象一下，“我们的希望”会有哪些？

__________________________________________________________  ______________

10、课外阅读运用。

生命的一部分

①书，是我生命的一部分。

②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。

③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上 后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

④在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是"瞎胡弄"、"骗钱货"，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

⑦当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

⑧爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

【1】浏览全文，可以看出"生命的一部分"在文中是指：____________________

【2】通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：____________________

【3】精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？

____________________________________________

【4】细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？用" "划出来。

【5】再读全文，思考：读书的益处有哪些？用" "划出来。

【6】边读边想象，你的眼前肯定出现了一个"津津有味"的读书画面。请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现"津津有味"这个词。

_________________________________________

【7】你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：《 》、《 》、《 》，写出中国古典"四大名著"中的一部分书的名称：《   》；你读过讲民族英雄故事的书吗？  

11、阅读

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（精密  周密  细密）计算。詹天佑经常（勉励  鼓舞  鼓励）工作人员，说：“我们的工作首先要（细密  精密  周密），不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，        惹那些外国人讥笑，        会使中国的工程师失掉信心。

【1】在文中括号内应选择的正确词语依次是（   ）

A. 细密  鼓励   周密   B. 周密  勉励   精密

C. 精密  鼓舞   细密   D. 周密  鼓励   细密

【2】在文中横线上填入恰当的关联词语。

【3】这段内容是围绕文中的哪一句话写的？________

【4】给这段加一个小标题：________

12、我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sānɡ　 sànɡ)，只在母亲身边待(dāi　  dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

（1）用“√”给文中的加点字选出正确读音。(1分)

（2）用“　　”画出母亲去世，作者感到无比伤心的句子。(2分)

（3）文中画“____”的句子，你是怎样理解的？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13、阅读短文,回答问题。

绿手指

去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致 至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？

老奶奶决心一个人干下去。她（撤 撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心 精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。

20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。

秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为要（检查 验证）那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”

黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我也能长出新的“绿手指”

【1】找出括号里不正确的字词。

 ______________________

【2】联系上下文，根据文章内容填空。

老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为___________________

老奶奶决定一个人干是因为_______________________

【3】对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答.

①美国某小镇有一位“绿手指”，这一句中“绿手指”是指________________   　　

②但愿你我还能长出新的绿手指，这一句中“绿手指”是指________________

【4】老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花? 

___________________________

【5】文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？

___________________________

14、课外阅读。

那种草花太平凡，平凡得从未引起我的注意。它小得很，像一分的硬币。色淡黄，没有香味，我几乎没有看见蜜蜂光顾过它。

但今天，我看到了一片花的海，金黄金黄的，望不到尽头。随风飘来阵阵香味，耳边还回响着蜜蜂扇动翅膀的声音。

就是这朵朵平凡的小草花连成了这片花的海。

这片花的海，让我想象我看见的是一所花的学校。每天迎着朝霞，那些蜜蜂和蝴蝶，还有叫不上名来的昆虫，它们都飞来了。（   ）你仔细听，你（   ）会听到它们的歌声、笑声、读书声。

这片花的海，让我想象我看见的是一个花的家族。可是你很难猜出谁是爸爸、妈妈，谁是哥哥、姐姐，谁是弟弟、妹妹。它们是一个快乐的大家庭，爸爸从来不斥责孩子，孩子也不会惹大人生气。

这片花的海，让我想象我看见的是一个花的乐园。我看见露珠在花瓣上滑滑梯，我看见风儿在花间捉迷藏，我看见好多只昆虫站在花蕊里演奏着音乐。

只有一朵小草花的时候，（   ）它开得多么美丽，它（   ）是孤单寂寞的。而一片花的海，就会让人找到春天，让人感受到欣欣向荣。

【1】根据短文内容，给短文拟个恰当的题目填在文前横线上。

【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。

虽然……但是……   如果……就……

即使……也……   无论……也……

【3】仿写词语。

欣欣向荣  __________  __________

金黄金黄  __________  __________

【4】这片花的海，让“我”想象“我”看见的是___________、___________和____________，换做是我，我还可以想象成_________________。

【5】本文主要采取了__________的写作方法，表达了作者________________________。

【6】读读最后一个自然段，说说你的理解。

_______________________________

15、改为直接引述句。

1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。

___________________________________________________________

2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。

____________________________________________________________

16、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

__________________________________________

（2）你还算是个党员吗？   

_______________________________

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

_______________________________

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

________________________________

（5）难道地球不可爱吗吗？

____________________________________

17、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)

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18、按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

______________________________________________________________________

2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

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3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

______________________________________________________________________

4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

______________________________________________________________________

19、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。

___________________________________

20、燕子从湖面掠过。（扩句，扩两处。）

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21、习作。（作文格不足，请另附纸）

童年是一本书，它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。即将小学毕业的我们，就要跟童年说再见了。然而，我们忘不了亲爱的同学，忘不了敬爱的老师，忘不了门卫的保安叔叔； 我们忘不了快乐的课堂，忘不了丰富的课间活动，忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事，表达出你的感激与留恋之情。要求说真话叙真情，题目自拟，450字左右。