朔州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、与例句中加横线“之”字意义和用法相同的一项是（）

例句：会于会稽山阴之兰亭

A.后之视今，亦犹今之视昔

B.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

C.余扃牖而居，久之，能以足音辨人

D.此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之

2、下列句子和例句用法一样的一项是（ ）

例：既来之，则安之

A. 蚕食诸侯 B. 太尉以才略冠天下

C. 抑本其成败之迹 D. 虽大风浪不能鸣也

3、下列加点字解释错误的一项是（ ）

A.王者不却众庶，故能明其德   拒绝

B.是以地无四方，民无异国   没有

C.今乃弃黔首以资敌国   资助

D.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也   送给

4、下列各项加点字解释有误的一项是:(   )

A.其居家与游者,不过邻里乡党之人（游览）

B.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（早饭）

C.天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发（发兵，侵略）

D.今观其文章，宽厚宏博，冲乎天地之间，称其气之小大（相称）

5、下列对诗歌赏析有误的一项是

A.张九龄的《望月怀远》全诗以“望”“怀”着眼，将“月”和“远”作为抒情对象。因而诗中处处不离明月，句句不离怀远，将月写得那么柔情，把情表现得那么沉着，诗的情意是那么缠绵而不见感伤，语言自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。

B.孟浩然的《与诸子登岘山》的颈联“水落鱼梁浅，天寒梦泽深”借景抒情，写登山远望，水落石出，草木凋零，一片萧条景象。作者抓住了当时当地所特有的景物，既表现出时序为严冬，又烘托了作者心情的伤感。

C.杜甫的《兵车行》中“去时里正与裹头，归来头白还戍边”两句含义深刻，孩子还不会束发，就被征到远离父母的北方去防河，此情此景，令人心酸心碎。他被迫把自己的一生都交给了戍边服役，白发归来，又被征到前线。诗人以这一个役夫的悲惨遭遇，揭露了统治者的黩武政策给人民造成了的深重灾难。

D.李贺的《李凭箜篌引》一诗形象鲜明，结合自己的欣赏经历来赞美李凭的精湛技艺，句句写实，设色瑰丽，富有艺术感染。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

“互联网+”正在极速转向“人工智能+”时代。中外学者往往用技术“爆炸”“奇点”“革命”等来描述人工智能（以下简称AI）的扩张速度及其可能产生的社会影响。英国学者卡鲁斯·蔡斯指出:“智能爆炸的可能性通常被称为技术奇点。对于人类来说，这有可能是惊人的好消息，也有可能是灾难性的一刻。”而全球大众传媒似乎主要在渲染“灾难性”一面。笛卡尔说“我思故我在”，帕斯卡尔说“我们全部的尊严就在于思想”——而当今天AI似乎也可以有“思想”的时候，我们人类的尊严正在被机器“冒犯”。除了“思想（哲学）”外，在AI引发的艺术文化生产革命中，这种尊严也正在被“冒犯”：电脑自动作画早已不是什么新鲜事，现在AI也可以作曲了……这其中的“现象级事件”似乎应该是微软AI机器人小冰竟然开始作诗，并且还出版了一本像模像样的诗集。

现代人对于自己的尊严被冒犯所产生的抵触情绪，在某种程度上是一种本能反应——对于闯入文艺创作领域的AI，传统意义上的文艺生产主体，尤其是艺术家，目前的总体情绪大抵就是如此，这从他们公开发表的一些言论可见一斑。在某种程度上，这种抵触可被理解为一种全新的“卢德谬论”。“卢德谬论”是发展经济学中的观点。19世纪，蓝领工人认为在生产中应用自动化机器会减少对劳动力的需求，进而导致失业率增加。现在这一观念又在人类与AI的关系中得到了更加直观的呈现。

对未知事物产生恐惧，是人常有的另一种本能反应，这种恐惧与抵触情绪交织在一起，会深刻影响我们对于AI的认知。这种复杂的情绪很早就被好莱坞电影工业充分利用，生产出一部又一部智能机器人威胁乃至取代、毁灭人类的科幻大片。近年来，随着AI的爆炸性发展，有关智能机器人阿尔法狗、索菲亚等的商业噱头在大众媒体上疯狂传播，进一步加强了人们对AI的恐惧和抵触，放大了对AI认知的“卢德谬论”。

艺术家普遍认为，没有“情感”的冰冷机器所生产的“艺术品”，无法触动人的审美情感并引发心理审美反应，因此不具有欣赏价值。但是，如果我们对上述观点进行深入反思，会发现不少问题。假如没有情感的“自然”所“生产”出的景物能引发人的审美参与，那么由机器创作的“艺术品”未必就不能与人类进行审美互动。根据“图灵测试”原则，一个人和一台拥有智能的机器设备被隔开，在互不相知的情况下进行随机的提问交流，如果超过三成的测试者不能确定对方是机器设备，那就代表了这台设备拥有“人类智能”——这种图灵测试也可用来

对   AI所生产的艺术品进行测试，以证明AI机器是否具有审美智能。AI可以模拟人的大脑神经或心理反应，其所生产的艺术品也能相应地引发人脑神经或心理的审美反应——这至少在技术层面上是可能的。我们可以质疑当前AI的思想或艺术创作能力，但是应该明白，AI还处于“婴幼儿”期，其自我学习、自我成长的能力具有无限潜能，尽管在其成长过程中还需要人类提供帮助。

面对全球对AI的认知状况，只有人文主义情怀是不够的，科学的理性反思非常必要——文化理论研究大有可为。

（摘编自刘方喜《从“机械复制”到“机械原创”：人工智能引发文化生产革命》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 面对人工智能急速扩张，学者和大众传媒表现出不同的倾向，前者往往关注其革命性的社会影响，后者主要渲染“灾难性”的一面。

B. 以前电脑自动作画、作曲并未引起人们的警觉，但微软AI机器人小冰作诗事件冒犯人类思想的“尊严”，引发了人们的恐惧和抵触。

C. 近年来，阿尔法狗、索菲亚等智能机器人的出现，强化了人们对人工智能的恐惧和抵触，对人工智能认知的“卢德谬论”愈发被放大。

D. 人工智能在自我学习、自我成长方面具有无限潜能，但是目前其思想或艺术创作能力尚不够成熟与强大，还需要人类帮助促进其成长。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章以人工智能的发展特别是所引发的艺术文化生产革命为立论背景，就人们对人工智能的认知问题展开论证。

B. 文章借用经济学上的“卢德谬论”，对艺术家等文艺生产主体面对人工智能闯入文艺创作领域的抵触情绪作了否定。

C. 文章以“图灵测试”的原则为论据，有力地驳斥了艺术家所持的人工智能生产的艺术品不具有欣赏价值的观点。

D. 文章破立结合，在批判了人们人文主义情怀泛滥之后，正面提出了对人工智能进行艺术创作应该秉持的正确态度。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 将对人工智能的抵触情绪理解为全新的“卢德谬论”，是因为艺术家的尊严被人工智能冒犯的观念，与世纪劳动力被机器取代的观念相似。

B. 好莱坞利用人类的恐惧和抵触情绪生产出智能机器人威胁乃至取代、毁灭人类的科幻大片，说明人类的消极情绪也蕴含着积极的商业价值。

C. 没有情感的“自然”所“生产”出的景物和由机器创作的“艺术品”都有可能引发人的审美参与，由此可见，审美只是来源于人们的内心。

D. 从“机械复制”到“机械原创”，人工智能引发了文化生产革命，不仅将会带来文艺创作的繁荣，而且会促进文化理论研究的发展。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）定乎内外之分，______。（庄子《逍遥游》）

（2）驾一叶之扁舟，______。（苏轼《赤壁赋》）

（3） ______，子无良媒。《诗经·氓》

（4）元嘉草草，封狼居胥，______。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）______，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

（6）大弦嘈嘈如急雨，______。（白居易《琵琶行》）

（7）______，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（8）______，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）但将酩酊酬佳节，______________。（杜牧《九日齐山登高》）

（2）_______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（3）日日花前常病酒，_____________。（冯延巳《鹊踏枝》）

（4）____________，天上人间。（李煜《浪淘沙令》）

（5）江流有声，___________；山高月小，水落石出。（苏轼《后赤壁赋》）

（6）不忍登高临远，______________，归思难收。（柳永《八声甘州》）

（7）细雨梦回鸡塞远，____________。（李璟《浣溪沙》）

（8）___________________，可以无悔矣。（王安石《游褒禅山记》）

9、补写出下面句子中的空缺部分。

（1）《左传•曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“__________”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因则是“__________”。

（2）韩愈在《师说》中用“_______________”强调懂得道理有先有后；荀子在《劝学》中认为君子能超过一般人，是因为“______________”。

（3）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经•氓》中：“_______________________”两句所写的做法相似。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：__________________，___________________ 。

（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是____________________，____________________。

（3）辛弃疾在《破阵子》中 描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：_____________________，________________________。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）一日克己复礼，__________________。____________，而由人乎哉？（《论语》）

（2）不愤不启，______________。________________________，则不复也。（《论语》）

（3）夫子____________________，______________，约我以礼，欲罢不能。 （《论语》）

（4）风急天高猿啸哀，_____________。__________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（5）移船相近邀相见，___________，千呼万唤始出来，_________。（白居易《琵琶行》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中以桑叶的枯黄飘落比喻女子的憔悴和被弃的句子是“______________，______________”。

（2）屈原在《离骚》中写自己崇尚美德而约束自己，但是最后仍然遭到贬黜的两句是“______________，______________”。

（3）（2020·山东滨州模拟考）杜甫《蜀相》中，“______________，______________”两句高度概括了诸葛亮的一生，刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。

13、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

过西涧

元·周砥

放鹤白石上，曳履青林间。

近竹门自掩，采樵人未还。

草生西涧雨，云敛南湖山。

游咏以终日，相依道者闲。

【1】用原诗的一个词概括诗中情感。

【2】赏析这首诗歌的表现手法。

14、阅读下面的文言文，完成各题

朱光庭，字公掞，十岁能属文。辞父荫擢第，调万年主簿。数摄邑，人以“明镜”称。历四县令。曾孝宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解。

哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。

迁左司谏，论“苏轼试馆职发策①云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。

河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。

徙潞州。邻境旱饥，流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，犹自力视事，卒，年五十八。

光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。

（选自《宋史·朱光庭传》，有删改）

（注）①发策：古代考试把试题写在策上，令应试者作答。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 五路出师讨西夏/雍为都会事/倚以办调发/期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

B. 五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急/光庭每执不从/使者怒/将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

C. 五路出师讨西夏/雍为都会事倚以办调发/期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

D. 五路出师讨西夏/雍为都会/事倚以办/调发期会甚急光庭/每执不从使者/怒将加以乏兴罪/光庭求免去/大防为之解

【2】列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《春秋》，与《诗》《书》《礼》《易》《乐》合称为“六经”，也被称为“六艺”。

B. 节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。

C. 右，古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。

D. 视事，指官员到职工作，如“视事三年，上书乞骸骨”，文中指办事。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A. 朱光庭有才能。他十岁就能写文章，他因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

B. 朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律：批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悼等人。宣仁太后赞扬他。

C. 朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D. 朱光庭关心百姓。河北闹饥荒他打开粮仓救济白姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他去救济而得病。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。

②流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食。

15、随着互联网的快速发展，网络已成为学生学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台。互联网给人们交流和获取信息带来了极大的便利，但个别网站也存在着传播不健康信息，提供不文明服务等严重危害社会的问题，给中学生的身心健康带来不良影响。请以“文明上网”为主题，写一份倡议书。200字左右。