2024-2025学年（上）孝感市九年级质量检测化学

1、归纳、推理是常用的化学思维方法，下列推理正确的是

A．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

C．H2O和H2O2的组成元素相同，故两者的化学性质相似

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

2、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（　　）

A．该物质一定是单质

B．该物质一定是纯净物

C．该物质一定是混合物

D．该物质可能是单质或混合物

3、下列实验描述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列对安全及事故处理方法错误的是

A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验

5、下列溶液中溶剂不是水的是

A．碘酒

B．生理盐水

C．过氧化氢溶液

D．稀盐酸

6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是

A．分类：汞、金、生铁都属于金属材料

B．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的性质都相同

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

7、下列关于溶液说法正确的是

A．无色透明的液体都是溶液

B．饱和溶液不一定是浓溶液

C．一种溶液中溶剂可以有多种，溶质只能为一种

D．将不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定增大

8、物质是由微粒构成的。下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列说法错误的是

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是

A．化学观念：化学反应有吸热、放热和既不吸热也不放热三种反应

B．科学思维：单质都只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质

C．科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应该多植树造林

11、吸烟有害健康、医学研究表明，肺癌、心脑血管病、冠心病等25种危及生命和健康的疾病，都与吸烟有关，全世界每年有400万人因吸烟而死亡。尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一，当它的量达到40～60mg时，就能使一个成年人死亡。尼古丁的化学式可表示为：C10H14N2，下列关于尼古丁的说法中，不正确的是

A．尼古丁中氢元素含量是氮元素含量的一半

B．尼古丁中含26个原子

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为60：7：14

D．尼古丁的相对分子质量为162

12、下列变化中，属于物理变化的是(　　)

A．酒精燃烧

B．蔗糖溶于水

C．炸药爆炸

D．铁钉生锈

13、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．细颗粒物

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．臭氧

14、下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色透明的液体

B．植物油与水混合形成溶液

C．饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液

D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

15、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．在加油站内能闻到汽油味——分子是不断运动的

B．天冷时，铁路钢轨的缝隙会变大——温度降低，钢轨内原子的体积变小

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．氧气液化成液氧后，化学性质保持不变——变化前后分子种类不变

16、下列化学方程式书写正确的是

A．S+O2SO3

B．Fe2O3+2CO2Fe+2CO2

C．P+O2P2O5

D．2CO+O22CO2

17、实验小组利用图1装置测定塑料袋中O2和CO2的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法正确的是

A．40s时开始向塑料袋中吹气

B．曲线①表示CO2浓度的变化

C．50s时O2的浓度等于CO2的浓度

D．呼气时中塑料带内壁有水珠

18、劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、家庭用天然气中的主要成分是甲烷(化学式为CH4)。下列有关甲烷的叙述正确的是

A．甲烷分子是由碳、氢两种元素组成的

B．甲烷中含有1个碳原子、4个氢原子

C．甲烷不含氧元素，不属于氧化物

D．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4

20、用下列实验方法区别物质，其中不能达到实验目的是（　　）

A．滴加肥皂水：硬水和软水

B．加水溶解：氯化钠和硝酸铵两种白色固体

C．用燃着的木条：氧气和二氧化碳

D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖溶液

21、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．汞、Ag、水银

B．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

C．氢氧化钠、NaOH、纯碱

D．氢氧化钙、CaO、熟石灰

22、判断某溶液呈酸性的方法可行的是

A．闻气味，有无刺激性

B．根据溶质的组成中是否含有氢元素

C．滴加石蕊溶液，观察溶液颜色变化

D．滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化

23、下列化学用语与含义相符的是

A．4个氢原子：H4

B．铝元素的化合价为+3价：Al3+

C．2个氮分子：2N

D．2个硫酸根离子：

24、如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是

A．反应前后共有4种分子

B．反应前后两种化合物的质量比为1∶2

C．反应物中化合物与单质的分子个数比为1∶1

D．反应前后催化剂的物理性质保持不变

25、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

26、下列变化中，属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．粮食酿酒

D．衣服晒干

27、表示阳离子的是________表示阴离子的是_______表示稳定结构的是________________ 

28、碳单质在生产和生活中有着广泛的应用。

（1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是_________（填序号，下同）：利用了金刚石硬度大的是__________。

（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有______的结构，具有______能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。

29、2003年6月5日世界环境日的主题为：“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：

（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的杂质。

（2）在实验室中要除去天然水中的不溶性杂质，可以采用___________的方法。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，鉴别硬水和软水___________，用要降低水的硬度，在生活中通常采用___________的方法。

30、（7分）金属材料在生活、生产中应用非常广泛，请仔细看图并填空：

（1）图A主要是利用了金属的   性。

（2）图B是用两块金属片相互刻划，观察到在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是   。

（3）2010年5月，400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞。图C是古船上部分文物图片，其中可以判断铁比铜活泼的信息是 。稀盐酸除锈的化学程式为 ：Fe2O3  + 6HCl = 2FeCl3  + 3H2O，该反应的基本类型为 。

生活中常用的防锈方法有   。

（4）为了比较铁和铜的活动性，小华选用了硫酸铜溶液。请你写出该反应的化学方程式   。

31、下图为水的电解实验，关于该实验的说法正确的是

A．试管A中得到的是O2

B．试管B中的电极接电源的负极

C．试管A、B中所得气体的质量比为8∶1

D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成

32、空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活中。

（1）200 多年前，法国化学家_____用定量的方法研究了空气的成分。

（2）因为氮气的化学性质_____，因此生活中常用作保护气。

（3）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于__填 “化学”或“物理”）变化。

（4）18 世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许都曾做过将“易燃空气”与空气或 氧气反应的实验， 实验结果都生成水，“易燃空气”指的是_____________ （填化 学式）。

33、用微粒的观点回答：

（1）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明 ________________。

（2）用警犬搜救地震中被埋人员，说明 ________________。

（3）氢气和液氢都可以做燃料，说明 _____________。

（4）测体温时，水银柱液面升高，说明 ________________。

（5）电解水实验中，不发生改变的微粒是_______________ 。

34、如图所示的是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作．

(1)图中还缺少的一种仪器是________，作用是________．

(2)漏斗下端管口紧靠烧杯的原因是________．

(3)操作完成后，该同学发现过滤后的水仍然有浑浊现象，说明可能的原因．________，

35、碘被公认为人类的“智慧元素”，是人体必需的微量元素。

(1)由图I可知，碘元素属于______（选填“金属”或“非金属”）元素。

(2)根据图Ⅱ中的信息可知，碘原子在化学反应中容易______（选填“得到”或“失去”）电子而形成碘离子，碘离子的化学符号是______。

(3)图Ⅲ中与碘原子化学性质相似的微粒是______（填字母）。

(4)加碘食盐中的含碘物质碘酸钾（KIO3），长时间加热会分解生成碘化钾和一种气体单质，该反应的化学方程式为______。

36、化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

（1）中考期间，某学校食堂为学生早餐定做的食谱：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充_______（填字母序号）。

A 水煮豆腐   B 红烧牛肉   C 清炒白菜   D 煎鸡蛋

（2）即将毕业的我们，会用所学的化学知识解决生活中的问题，炒菜时油锅着火，常用的灭火方法是_______；购买衣服时，区分蚕丝面料和纯棉面料，通常是取样品用________的方法鉴别。

（3）小马家种植了杨梅树，杨梅树的施肥很讲究，已挂果的杨梅树只需施加有机肥和硫酸钾，硫酸钾属于_______（填“氨肥”、“钾肥”或“磷肥”）。

37、运用所学知识回答问题

(1)饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用______区分硬水和软水，________的是软水，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。

(2)如图1是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母)；

A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B．X试剂可以是活性炭

C．步骤④的作用是消毒杀菌

D．净化后的水为纯净物

(3)实验时常在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)，目的是__________。

(4)如图2实验中，实验时冷凝管进、出水的方向应该是______进_______出(填序号)，细心观察发现，该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 _________(填序号)。

a.三脚架          b.铁架台          c.泥三角            d.漏斗架

38、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，c为___________，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到___________处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

(2)将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现___________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现___________。结论：蜡烛燃烧后的生成物是___________。

(3)熄灭蜡烛，此时烛芯会冒出一缕白烟，该白烟为___________；

39、生活中处处有化学。请用所学化学知识解释下列问题。

(1)为什么灯泡里的灯丝用钨制不用锡制？

(2)为什么电线用铜不用银？

(3)为什么在天然气中掺入微量具有难闻气味的气体？

40、在一些重要活动或商业庆典时，高高飘扬的氢气球可以增添现场气氛，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度比氢气稍大的稀有气体氦气填充气球。

请据此简要回答：

(1)从以上事实中可以得出氢气的哪些性质？

(2)请结合氦气的性质回答氦气填充气球的优点是什么？