莆田2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、读了《小猴子下山》，我明白了（　　）

A.时间非常宝贵，我们要珍惜时间。

B.做事不能三心二意，要有恒心。

C.看见自己喜欢的东西一定要想办法得到。

2、选字填空。

像 象

1.落叶飞舞，好（ ）一只只蝴蝶。

2.动物园来了几头大（ ）。

3.大的耳朵（ ）蒲扇。

在 再

4.我现（ ）已经长大了。

5.我（  ）也不迟到了。

6.我们（ ）学校过得很开心。

7.妈妈让我把作业（ ）写一遍。

3、我会积累，我会选。

【1】和风对细雨，朝霞对（  ）

A.夕阳 B.秋凉

【2】读万卷书，（  ）

A.而义自见 B.行万里路

【3】竹篮子打水——（  ）

A.一清二白 B.一场空

【4】（  ）——节节高

A.芝麻开花 B.十五个吊桶打水

4、给带点字选择正确的读音打“√” （3分） 

（1）骆驼咀嚼（juè   jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè  jiáo ）着。

（2）敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

5、给下面一段话加标点。

雨停了____火红的太阳出来了____母鸡走到院子里____看见小土坑里积了一汪水____她走近一看____立刻高声叫起来____不好了____一只母鸡掉到水里了____

6、在括号里填上一个表示动作的词

（   ）开水 （ ）朋友

（   ）办法 （ ）国旗

7、填空。

1.   “国”第六画是___________，“哥”第五画是___________。

“成”第五画是___________，“为”第二画是___________。

2.   “床”字用音序查字法先查大写字母_____， 音节是_____，可组词：________。

3.   “金”字用音序查字法先查大写字母_____， 音节是_____，可组词：________。

8、我会照例子写一写。

木  样 林 口 ____  ____   亻____  _____

扌____  ____   日 ____  ____   辶___  _____

9、猜字谜环节中出现了下面的字，填一填并组词造句。

纟+工=（        ）       日+寸=（        ）

云+力=（        ）       宀+子=（        ）

任选一个词语：________

选句：________________

10、看拼音写词语。

huān xiào wǎng shàng yuǎn gǔ liáng shuǐ xì xīn

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

xì yǔ niǎo yǔ huā xiāng dǎ rén shēng yīn

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

11、给下列词语注音。

红领巾   公交车 上坡 雷锋 笑容 姓名

12、生字组词。

单：（_______）（_______）（_______）   居：（_______）（_______）（_______）

招：（_______）（_______）（_______）   呼：（_______）（_______）（_______）

快：（_______）（_______）（_______）   乐：（_______）（_______）（_______）

13、读拼音，写词语。

（1）举头望míng yuè，低头思 gù xiāng。和风对xì yŭ，朝霞对夕阳。

（2）早晨xià yŭ当日晴，晚上下雨到tiān míng。

（3）蜻蜓飞过qīng qīng的假山，送小蚂蚁回家，星星看见了，gāo xìng地眨着眼睛。

（4）我画了个金色的tài yáng，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小huŏbàn，请他们尝尝shuĭ guŏ的香甜。

14、根据拼音写一写。

chōnɡ pò xiào shēnɡ

ní  tǔ    chūn  yǔ

15、读一读，连上正确的读音。

ɡāi hái mènɡ chánɡ qiān liànɡ jià   jiē lù   miàn

梦 该   孩 尝 辆   铅   路 架 接 面

16、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

18、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）

（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）

（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）

（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）

19、阅读 

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】读课文，选择填空，只填序号。 

________有了邻居，________也有了邻居。

①喜鹊        ②树

20、读短文，回答问题。

红的不一定都甜

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。

啊  树上的苹果红红的  他摘了一个大口大口地吃起来  真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】短文一共有个______自然段。

【2】给文中画线的句子加上标点符号。

【3】读读短文再填空。

（1）   红红的，   红红的，   也是红红的。

（2）   和   是甜的，   却是辣（là）的。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）

A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。

B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。

C. 红色的果子都是甜的，好吃的。

21、   早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做早操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。

【1】短文一共有___句话。

【2】短文写了小鸟、_________、小闹钟、大街、______醒来后的活动。

【3】用“立刻”写一句话。

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22、看图写话。

看一看，想一想，用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。