1、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
2、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
3、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
4、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
5、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
6、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
7、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
8、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
10、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
11、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
12、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
13、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
14、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
15、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
16、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
17、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
18、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
19、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
20、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
21、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
22、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
23、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
24、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
25、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
27、我们所学过的气体有:O2、CO、CO2、CH4。能溶于水,其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是 ;具有还原性,而且有毒的是 ;
28、化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
(1)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其中二氧化锰的作用为 ,装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是 。
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是 ,
②装置H的作用是 ,
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 。(填“K”、“L”或“M”)
29、某兴趣小组为探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四种金属的活动性进行如下实验。(注:所用金属大小形状相同、酸的体积浓度相同)
①甲、乙试管中的实验现象为_______,依据甲乙试管中产生此现象的速率甲大于乙,可知活动性 Mg___Fe(填“>”、“=”或“<”);
②根据丙中现象_____________,可知活动性 Cu>Ag;
③小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁试管中实验,最终得出四种金属活动性:Mg>Fe>Cu>Ag,则补充实验中的试剂A、B 分别为____________
④为了减少环境污染,小组同学将乙中剩余的铁加入丙溶液中回收丙溶液溶质的金属,至t时间后固体质量不再变化,根据上图所示溶液中固体质量变化情况,分析最后所得固体的成分为__________。
30、用元素符号或化学式表示
(1) 2个氮原子___________;
(2) 红磷______________;
(3) 5个钠离子__________;
(4) 保持二氧化碳化学性质的最小粒子________ 。
31、结合下列实验回答有关问题。
(1)甲实验得出的结论是_____;
(2)乙实验的目的是利用氨水的挥发性和碱性来验证_____;
(3)丙实验对比两支试管的现象可知,铁生锈与_____有关;
(4)丁实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____。
32、清华学子梁琰通过拍摄短片描述化学反应之美!如图是稀盐酸参与的化学反应,“→”表示转化关系,请回答:
(1)①中溶液的颜色是_____。
(2)②中溶液的溶质一定含有_____。
(3)写出稀盐酸与Fe2O3反应的化学方程式_____。
(4)若物质 X 的类别与 Fe、Fe2O3、AgNO3均不同,则 X 的化学式是_____。
(5)稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应,生成物之一是硝酸,白色沉淀是_____。
33、下列各种元素:①钙;②铁;③钾;④碘;⑤锌;⑥硒;⑦磷,其中属于常量元素的是____________(填序号)。
34、用“化学的视角”认识身边的物质。
(1)空气中含量高且能做为食品包装袋填充气的单质是______(填化学式);
(2)空气中若SO2、NO含量过高可能导致的环境污染问题是______;
(3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是______;
(4)鸡蛋富含的营养素主要是______(选填“糖类”、“蛋白质”、“油脂”或“维生素”);
(5)维生素C能用于治疗坏血症,化学式为C6H8O6,它属于______(选填“有机物”、“无机物”),碳元素的质量分数______(列计算式即可);
(6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是______;
(7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,硬水和蒸馏水的区别方法是______;
(8)物质溶于水形成的溶液在日常生活中有广泛的应用,某次生产需要50g6%的硝酸钾溶液,溶解时需要的玻璃仪器是______和玻璃棒。
35、如图为硫的价类图,纵坐标表示硫的化合价,横坐标表示含硫物质的类别,例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。请回答:
(1)A点表示的物质中,阴离子的结构示意图为______。
(2)B点表示的物质的类别是______。
(3)若F点表示的物质为含三种元素的钠盐,写出由E到F的化学方程式______。
36、港珠澳大桥的顺利开通,增强了国人的民族自信,推动了我国在合金领域的研究。
(1)合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。硬铝比铝的硬度_____(填“大”或“小”)。
(2)镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al2是一种特殊的镁合金,通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是_____ (任写一个化学方程式)。该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2和Al,“储氢过程”属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
37、有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成,小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验,回答:
(1)操作①是________;
(2)原固体粉末中一定没有的成分是________;
(3)生成沉淀A的化学方程式是________________________________;
(4)根据上述实验________(填“能”或“不能”)确定原固体粉末中含有NaCl?请说明你的理由?
38、控制变量法是实验探究的重要方法。20℃时取同样规格的塑料瓶,分别充满CO2气体,往塑料瓶中倒入等体积的饱和NaOH溶液、饱和石灰水和水,迅速旋紧瓶盖后充分振荡(如图所示),回答下列问题:
(1)查阅资料:20℃时,NaOH的溶解度为109g,Ca(OH)2的溶解度为0.165g。三个塑料瓶变瘪程度是:_____________(用A、B、C表示)。做C瓶实验的目的是___________。
(2)实验中还观察到B瓶产生的现象是___________,产生此现象的化学方程式为__________。
(3)请再设计一个实验验证氢氧化钠溶液与CO2气体发生反应的方案:_____________(写出实验步骤、预计现象)。
39、请根据化学相关知识,回答下列问题:
(1)用小木棍蘸取少量的浓硫酸,放置一会儿,可观察到_________________________ 。
(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛,常用含有Al(OH)3的药物来中和过多的胃酸,发生反应的化学方程式为_________________________。
(3)图书、档案等起火时,选择的灭火器是____________________。
40、根据下表数据回答问题:
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH溶解度(g/100g水) | 42 | 51 | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
A溶解度(g/100g水) | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 | 0.07 |
(1)NaOH的溶解度随温度变化的规律_____________________________________。
(2)在装有100g NaOH固体的小烧杯中,加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10℃,此时所得溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中,使溶液温度升至60℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为____________。
(3)利用(2)中所得溶液进行如下实验:
①加入试剂A时发生反应的化学方程式为__________________________________;
②滤液1中含有的溶质是______________;操作Ⅱ的名称是__________________。