五家渠2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、将下列句子组成一段话，排序正确的是 ( )

①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。

②“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。

③一提到雨，也就必然的要想到雪，“晚来天欲雪，能饮一杯无”，自然是江南日暮的雪景。

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月梅的冬宵三友，会合一道，在调戏酒姑娘了。

A. ③④①②   B. ①③④②   C. ③①④②   D. ③①②④

2、对文章标题中“礼赞”的含义理解正确的一项是（       ）

A．表示高度的赞扬

B．表示尊敬和赞美

C．表示某种礼物风格

D．表示礼节性赞美

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．屹立（qǐ）       偏僻（pì）       挑拨离间（jiàn）

B．登时（dēng）       龟裂（jūn）       强词夺理（qiǎng）

C．蛮横（hèng）       卑劣（liè）       阴奉阳违（wěi）

D．瞭望（liào）       束缚（sù）       戛然而止（jiá）

4、下面对于汉字现象与规律归纳有错误的一项是（     ）

A．我们应多注意汉字中的一字多音现象，例如：出轧（zhá）、辗轧（yà）。

B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：襁（qiăng）褓、膏（gāo）药。

C．我们应注意区别形近字，例如：“狡辩”应为“狡辨”，“懈殆”应为“懈怠”。

D．我们要注意成语中的一些特殊字形，例如：“川流不息”不要写成“穿流不息”。

5、淮上喜会梁州故人

韦应物

江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。

【1】以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是（  ）

A. 《龟虽寿》（曹操）   B. 《送杜少府之任蜀州》（王勃）

C. 《竹里馆》（王维）   D. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）

【2】颔联运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

【3】尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？

6、默写填空。

（1）________，君子好逑。（《关雎》）

（2）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）

（3）海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）自然风景中的微雨拂面，骤雨敲窗，都蕴含着无尽的诗意，往往触动诗人的情怀。请写出含“雨”字的两句古诗（词）：________，________。（允许有一个不会写的字用拼音代替。）

7、（题文）名著知识

傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子________(填人名)长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“ ______________ 、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是 《________________________》 （填书名）。

8、阅读下面两段文字，完成小题。

口罩里的心

①新型冠状病毒汹汹来袭，平常只在医院里现身的口罩，转瞬间成了全球亿万百姓的日用品，没了它，寸步难移哪！

②每天和口罩“肌肤相亲”，许多温馨的小故事，也不动声色地藏在看似呆板无趣的口罩里……

③好友阿翎出门，一向只涂唇膏。菱形的嘴唇，搽上了淡红的唇膏，柔和自然，让她的微笑充满了玫瑰的芳馥，而从嘴里溜出来那一串串话，也泛着石榴的甜意。

④病毒肆虐后，人人出门都得戴口罩，奇怪的是，阿翎在戴上口罩之前，依旧沿袭旧有的习惯，对着镜子，仔仔细细地搽上亮色唇膏。

⑤我狐疑地问道：“嗳，你这不是多此一举吗？口红被口罩密密地罩住了，谁能、谁会看到呀？”

⑥她转过头来看我，好整以暇地答道：“嘿，‘女为悦己者容’的时代已经过去了，现代女性的心态是‘女为悦己而容’，每一回涂上了唇膏，我便觉得精神抖擞，心情特别亮丽。尽管戴了口罩而别人看不到，可是，嘴唇和心情，都是属于我的呀，与别人又有何相干呢？”

⑦这话，潇洒！不为别人的看法所左右，阿翎无羁自在地活出了自己的精彩。

⑧另一个朋友阿栋喜欢摄影，这天，他和妻子阿凤约了我们一起去逛植物园。大家戴了口罩，意兴勃勃地出门。气势如虹而又澎湃如海的花卉勾起了阿栋拍照的欲望，他仔细调弄镜头，嘱我们站在斑斓的兰花前面，在按下快门之前，他郑重其事地喊道：“微笑！请大家微笑！”阿凤没好气地应道：“哎呀，戴了口罩，笑给谁看呢？再说，就算我笑了，也没有人看到啊！” 阿栋正色应道：“笑，是为了自己。你有没有笑，你的眼睛会告诉我。自娱者，也娱人呀！”

⑨阿栋说得没错——当你微笑时，你的笑意会流进眸子里，化成亮光，照亮世界。

⑩还有一个朋友阿雪，非常注重外表，平素出门，即使是到超市去购买日常用品，也总是衣着得体。政府强制出门必须戴口罩后，她便搜购了一大批设计亮丽的口罩，借以配搭不同的衣服。每回和朋友见面，总引来连连赞叹。比方说，这一回，她穿了一袭连身的米色衣裙，戴了图案繁复而色泽缤纷的蜡染口罩，这种淡雅与斑斓的配搭，使她一出现便像灯一样燃亮了众人的眸子。

⑪至于挚友阿璇呢，最是贴心。她总是在手提包里多放一个口罩，以备“雪中送炭”之用。在新加坡，没戴口罩出门，首次罚款300元，再犯罚款1000元，阿璇说：“有人忘了戴口罩，却有路人甲不问缘由地拍了照片，上传社交媒体，这是雪上加霜的做法啊，于事无补。疫情泛滥，大家应该同舟共济。”她摇身变为陌生人的“及时雨”。有时，看到用后弃置于地的口罩，她便生气地说：“那是明明白白地把病毒摊放在地上啊！损人不利己，应该加倍惩罚！”

⑫口罩里的心，其实显示的都是在疫情蹂躏下照常过活的决心。唯有抱持着平常心过活，在美化容颜的同时也美化心情，我们才不会轻易地被突如其来的灾难击倒。

（有删改）

【1】根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。

【2】文章以“口罩里的心”作标题有何作用？请结合文章简要回答。

【3】请从修辞手法或描写手法的角度，赏析第⑩段的画线句子。

【4】下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ）

A．第二段中“温馨”一词，为下文的四个小故事奠定了感情基调，让看似呆板无趣的口罩有了情味。

B．“新型冠状病毒汹汹来袭”，一句运用了拟人手法，把病毒到来的迅猛生动形象地展现出来了。

C．阿翎不为别人看法所左右，虽然戴口罩，却一反常态坚持每天涂唇膏，这一做法让她活出了自己的精彩。

D．“她摇身变为陌生人的‘及时雨’”，此句中“及时雨”一词加引号表示这个词有特殊含义。

9、读下面材料，然后作文。

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”（龙应台）

要求：①根据材料内容，自选角度作文，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。