2025年云南大理州中考一模试卷语文

1、下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。

B.去学校读书，不仅要学习文化知识，而且要学习怎样做人，这是不言而喻的事。

C.好山好水，还得有好的摄影师善于捕捉镜头，才能相得益彰，表现自然之美。

D.如果没有明确地表述自己的观点或者看法，且言不及义者，必须记零分。

2、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（     ）

①那春到底从何时开始苏醒涌动的？

②我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌，以至百般红紫斗芳菲，以至万里山河皆画卷。

③春，是从何时开始苏醒涌动的？　

④是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。

⑤是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。

A．③④①⑤②

B．①⑤③④②

C．②③⑤④①

D．③⑤④①②

3、下面关于名著的说法不正确的一项是（     ）

A．《朝花夕拾》是一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的作品。阅读《朝花夕拾》能使青少年分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。

B．《骆驼祥子》中，祥子三年时间省吃俭用买的洋车被逃兵掳走，后来准备买第二辆车的积蓄又被侦探敲诈去了。其中的大兵孙排长和敲诈勒索的孙侦探是同一个人。

C．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，“两万里”指的是“诺第留斯号”潜艇从大西洋出发，经过地中海、红海、印度洋，最后到达太平洋海岸的航海行程。

D．《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起的各自独立的25篇小说，广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国城乡的社会生活。

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。

B．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

C．妈妈做的连衣裙天衣无缝，穿在身上特别好看。

D．冬天悄悄地来到，那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。

5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（   ）

A.古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

B.谥号是对死去的诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬的称号。如欧阳修谥号为“文忠”。

C.古代把星座称作星宿。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”一句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。

D.莫泊桑，法国批判现实主义作家，与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，有代表作《项链》《羊脂球》等。

6、下列句子中加点的成语运用有误的一项（ ）

A．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！

B．面对敌人锐不可当的疯狂反扑，我军采取迂回周旋的游击战术来瓦解其力量。

C．这篇社论对问题的分析真是入木三分。

D．对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。

7、下列句子中加点字的注音有错误的一项是（     ）

A．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚（méi）。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（líng）镜。

B．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（qī）斜。在无遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

C．有一道悬崖，像一面墙突兀（wù）地耸立在岩石中，四面都是土坡，长着参差（cēn   cī）不齐的矮树丛和臭椿树苗。

D．大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒（chéng   jiè）。找了半天没找到，真是畏罪潜（qián）逃了，我以为。

8、阅读下面文言语段，完成下面小题

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自《陋室铭》）

【乙】吾故人黎錞①，字希声。治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。然为人质木迟缓，刘贡父戏之为“黎檬子②”，以谓指其德，不知果木中真有是也。一日联骑出，闻市人有唱是果鬻③之者，大笑，几落马。今吾谪海南，所居有此，霜实累累。然二君皆入鬼录④坐念故友之风味岂复可见！刘固不泯于世者，黎亦能文守道不苟随者也。

（选自苏轼《黎檬子》）

【注释】①黎錞，北宋著名经学家。錞（chún）。②黎檬子，水采名。③鬻（yù）：卖。④鬼录：去世。

【1】选出下列句子中加点词语意思和用法相同的一项（     ）

A．斯是陋室       不知果木中真有是也

B．治《春秋》有家法       孤岂欲卿治经为博士邪

C．何陋之有       欧阳文忠公喜之

D．以谓指其德       公亦以此自矜

【2】将下面句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②今吾谪海南，所居有此，霜实累累。

【3】用“/”给下面句子断句。（限二处）

然 二 君 皆 入 鬼 录 坐 念 故 友 之 风 味 岂 复 可 见？

【4】甲文通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情？

【5】古人提倡君子之交，结合选文谈谈甲、乙两文作者分别结交了怎样的朋友。

9、《木兰诗》中“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的语言概括。

10、班级要开展以“友善待人，和谐相处”为主题的活动，请你完成以下任务。

【1】下面是第一组同学编辑的讲解稿，请你阅读后完成各题。

友善是中华民族千百年来形成的传统美德之一。“友善”一词出自《汉书·息夫躬传》，意思是指人与人之间亲近和___①___，《辞海》解释为“交好”。友善包含善待亲友、他人、社会、自然等。以友善的态度为人处世，不但体现着社会的和谐程度，同时也体现了一个人的道德水平。

中国共产党非常重视友善这一传统美德在新时代的传承与发扬。党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛___②___围，开创社会和谐大同的新局面。

（1）文段中①处所填汉字、②处加点字读音完全正确的一项是( )

A．①睦   ②fèn   B．①睦   ②fēn

C．①慕   ②fèn   D．①慕   ②fēn

（2）文中划线句子有两处表达欠妥，请修改。

答：_____________________________________

【2】下面是第二组同学编辑的讲解稿，请你阅读后完成各题。

与人为善，善解人意，是“友善”的基本内涵。清朝康熙年间的大学士张英，官至礼部尚书。其家人修建府邸，因地界不清与邻居发生争执。张英在京接到家信得知事情经过，便回复了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到回信后，按张英的要求让出了三尺。邻居被感动，也让出三尺，于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子。“让他三尺又何妨【甲】这是邻里之间相处的不二法门。在人际交往中，我们不能为了一已之私，损人利已；不能嫉贤妒能，害怕被超越【乙】我们要懂得忍辱负重，对朋友的过失应友善地指出，对别人提出的合理意见要真诚接受。只有互相宽容、彼此尊重，才能构建和谐社会。

（1）根据文意，文段中画线词语运用不恰当的一项是( )

A．不二法门   B．一己之私   C．嫉贤妒能   D．忍辱负重

（2）文中【甲】【乙】两处标点使用完全正确的一项是( )

A．【甲】，   ”【乙】。   B．【甲】”   ，【乙】。

C．【甲】，   ”【乙】；   D．【甲】”   ，【乙】；

【3】下面是第三组同学收集的书法作品，其中欣赏正确的一项是（       ）

【甲】                                               【乙】

A．【甲】幅书法作品属于楷书，端庄清秀，表现出“与人为善”需有正直之心。

B．【甲】幅书法作品属于行书，舒展有型，表现出“与人为善”需有狂放之心。

C．【乙】幅书法作品属于隶书，厚重严整，表现出“与人为善”需有朴拙之心。

D．【乙】幅书法作品属于草书，行云流水，表现出“与人为善”需有宽阔胸怀。

【4】下面是第四组一位同学写的关于“友善”的对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（       ）

上联：友善似___①___，雨润京城,桃花万朵___②___，

下联：和谐如夏风，___③___，柳笛一枝信口吹。

A．①春雨 ②随心绽 ③风暖中华

B．①春雨 ②随心开 ③温暖大地

C．①细雨 ②随心绽 ③温暖大地

D．①细雨 ②随心开 ③风暖中华

【5】活动结束后，请你根据活动主题向同学们发出倡议。（要求：至少使用一种修辞方法，不少于20字）

11、诗文名句积累

（1）___________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

（2）___________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）晴空一鹤排云上，___________。（刘禹锡《秋词》）

（4）淫慢则不能励精，___________。（诸葛亮《诫子书》）

（5）《夜上受降城闻笛》中“___________，___________ ”两句，正面写情，表现出戍边将士思乡之情的深沉和急切。

（6）“君子爱财，取之有道”与《<论语>十二章》中提到的孔子的富贵观“___________，___________”不谋而合。

12、名著阅读

1954年10月2日

聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱……

以上选文中的父亲是__________（人名），选文出自《___________》，被称为“_______________________”。

13、广府灰塑

①灰塑是以草筋灰、纸筋灰或贝灰等为主要塑形材料，辅以竹钉、铁钉、铜丝、瓦片等为骨架，使用灰匙等色彩进而描绘成形的一种建筑装饰类别。灰塑大量应用在建筑物的屋顶和墙体上，细分为脊饰、门楼、山墙、照壁、墙楣、楹联、墀头、落水口和落水管等。据《广州市志·卷十六》文物志记载，始建于南来庆无三年的增城正果寺已使用灰塑龙船脊，现可考证最早的广府地区灰塑为明代作品。是佛山祖庙中明代正德六年的“郡马梁祠”牌坊。

②灰塑装饰工艺曾被广泛使用，并非岭南广府地区独有。但因为灰塑大面积使用不耐低温的草筋灰和纸筋灰材料，而这种材料在气温低于零度时会开裂，所以专家推测，受环境影响，仅余冬季气温高于零度的部分岭南地区留存灰塑至今。

③现潮汕地区也多有使用灰塑装点建筑，但与广府灰塑存在较大差别。潮汕地区灰塑以半浮雕和浅浮雕为多，也有使用阴刻的例子，色彩较清淡，有墨线描边。总体色彩趋向冷色调，多用蓝、白、绿三色。潮汕灰塑因其地理位置近海，空气盐度、酸度高，大大加速石灰的风化，因此潮汕灰塑多见于檐下、墙楣、凹门斗等不见日光风雨处。

④广府地区地处广东省中部，夏热冬暖，空气盐度低，湿度大，气候环境适合在室外大面积使用石灰材料。广府地区的灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，较少鉴于建筑物阴影区。广府灰塑色彩斑斓，饱和度高，使用题材的取材范围较潮汕灰塑广泛。

⑤广府地区有著名的“三雕两塑”共5种建筑装饰工艺，即木雕、石雕、砖雕、陶塑和灰塑，灰塑与其中的陶塑多有交集。陶塑表面上釉，极耐风雨，多装设在屋脊上，与琉璃屋面瓦配合，效果极佳。陶塑构建全为预制，中空，装设时须有砖垫层，预制件之间靠石灰粘结，陶塑一般有青、黄两种主色调。灰塑适用范围较广泛。屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用，上彩颜色范围涵盖矿物质颜料的各大色系，然大部分的灰塑题材与陶塑题材一致，表现方法也相似。灰塑不可预制，全靠现成手工制作，整个作品的主要材料是石灰，作品内部须有固型骨架，不可留空，但内外层材料使用了不同的添加剂，致硬度、吸水率和表面密度有一定的差异。在广府地区，较常见使用陶塑屋脊压灰塑脊基的正脊做法。

⑥自古以来，广东地区就是中西方文化交流的前沿，很多传统工艺的形式都受到了西方文化的影响，灰塑也是其中之一。而且，岭南地区远离中原，形成了独具地方特色的有丰富想象力的世俗文化。灰塑题材体现了广府民俗趋吉避凶的心理习惯，蕴藏着祈福和教化的意味。灰塑的取材范围有故事传说、祥禽瑞兽、花卉果木、博古杂宝、吉祥文字、纹样图案和大量舶来题材。灰塑匠师实质上只使用有限的元素，通过谐音、借喻和比拟三种方式，便足以表达如此广发的题材。

【链接一】

岭南地区气候炎热潮湿，每年3月到5月的雨季，大量的雨水造成的高湿度会加速建筑结构的风化，温热潮湿的天气还会带来各种虫害，特别是白蚁，对砖木结构建筑的破坏是毁灭性的，而灰塑的材料就具有防潮驱虫的效果，用其加固建筑结构，可以有效降低建筑因风化和虫害倒塌的风险。广东地区临近大海，每年都会有十余个合风过境，如若建筑结构不稳固，屋顶重量过轻，都会造成房屋倒塌的严重后果。灰塑能有效增加房顶的重量，稳固建筑结构，帮助建筑抵御台风的侵袭。除此之外，由于台风的关系，岭南建筑（特别是大体量建筑）都没有密集的防火山墙，辅助防火墙、阻断火势蔓延也成为了灰塑的重要作用之一。

（节选自《谈岭南灰塑的美学内涵及其现实意义》）

【链接二】

广府灰塑的主要装饰题材

【1】以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项是（     ）

A．灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。

B．岭南地区的灰塑能留存至今，主要原因是其更能耐受低温。

C．广府灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，潮汕灰塑则相反。

D．灰塑不可预制，陶塑构件可预制，灰塑题材比陶塑的多一些。

E．灰塑能够提高防火墙密集度，辅助防火墙，阻断火势蔓延。

【2】下列对广府灰塑题材相关内容的理解和分析，不符合文意的一项是（     ）

A．广府灰塑题材中的杨桃、荔枝等岭南特有的水果，体现出浓郁地方特色。

B．广府灰塑题材中的喜鹊、蝙蝠（福）、仙鹤等动物，蕴含着祈福的意味。

C．广府灰塑题材中的“刘关张”结义的故事，宜扬忠义思想，体现教化功能。

D．广府灰塑的各种题材最常用的表现技法是高浮雕，塑造动物图案难度最大。

【3】广州市为灰塑申报“国家级非物质文化遗产代表性项目”，获得通过。你认为通过的理由可能有哪些？请结合文本分点陈述。

14、行　　者

陈　年

①我绝没有想到那个深到膝盖的礼是行给我的。

②正午，伏天，高温。我像片枯叶子搭在柜台前，两眼闭着，脑子却是清醒的。前后店门大开着，却没有一丝风溜进来。往水泥地上泼一些水，洇出各种图案，又马上蒸发掉了。天地白亮亮一片，所有东西都藏起自己的影子。

③嗓子里升着一团火，不停地喝水，喝水。那个没有影子的人什么时候站在门外的，我不知道。喝了太多的水，肚子隐隐发胀。出门看到一个人以奇怪的姿势站在我的店门外。一个男人背着一个巨大的旅行包，腰弯成九十度，双手垂放在膝盖上，嘴里说着我听不懂的南方话。由于内急，所以没听清他说什么。方便回来，看到刚才的那个怪人，站在另一家的店前，店主正将一杯水递给他。我恍然大悟，原来他刚才是向我讨一杯水喝。我带着歉意招呼他进来，休息一会儿再走。他看我一眼，极干净的眼神，笑着摇摇头，仍就是深及膝盖的鞠躬礼，然后背着行囊渐渐走远。　

④心静下来，天气似乎也不再那么热。我抽出一本书，安静地读。书上说，活着，为了行走。行走，为了寻找。寻找，就是快乐。站起来，看着伸向远方的那条路，我的快乐像散在路边的石子，悄悄眨着眼。

⑤晚上，我看到坐在小饭店斜对面的吃面人正是中午的那个过路人。心跳莫名其妙地加快，和他说话的愿望越来越强烈。他要了一碗面汤，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很惬意的样子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友。

⑥多年前，在某个小酒馆，我们就这样面对面地坐着，喝一点酒，说一些话。所有的时间和事物都停下来，听我们讲各自路上遇到的风景。

⑦面端上来，雪白的刀削面，上面漂着红红的辣椒油、碧绿的香菜叶。他香甜地吃面，咬着煮成褐色的卤豆腐块。心里有一种强烈的欲望，很想坐在他的对面，问一问他这些年过得可好。

⑧终于还是坐在他的对面。我闻着他身上微微带点苦味的汗味。那些味道挟裹着一路的风尘，散在空气里。

⑨你一定走了很多的地方，我说。

⑩他笑了一下说，从最南边来，有海的地方。

⑪他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像。烽火台，这些苍老的建筑物，披着黄土，沐浴在黄昏里，像一个瘦硬的老人，倔强而又坚忍。金色的向日葵花，像一群少女仰着脸笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隐在黑暗里，旧得浑身都是故事。

⑫我告诉他，这几年我守着一个店，也守着自己不安分的心。我用时间准备我的旅行，以另一种方式开始我的行走。我是一种内心的行走。我在自己的内心世界里，乘车，下车。选择交通工具，选择站台，选择路口，选择朋友。他静静地听我讲，我知道他能听懂我的故事。⑬碗空了，他站起来，背着包，消失在夜风里。我知道我们还会在很多年后坐在一起，喝一点酒，说一些话。

【1】【1】用原文语句回答以下问题。

(1)能够揭示文章主旨的语句是________________________________________。

(2)第⑫段中“我用时间准备我的旅行，以另一种方式开始我的行走。”其中“另一种方式”指的是___________________________________。

【2】【2】揣摩下列语句，联系上下文回答问题。

(1)第⑤段中“忽然有种奇怪的感觉，他似乎是我多年前的一个朋友”，“我”为什么会有这种“奇怪的感觉”？

(2)第⑪段中“他给我看拍下来的照片，让人吃惊的影像”，这些“影像”让“我”感到“吃惊”的原因是什么？

【3】【3】文中的“他”给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。

【4】【4】联系全文，结合自身经验及读过的书。谈谈你眼中“行走”的意义。

15、在非洲的大片戈壁滩上，生长着一种丝毫不起眼的小花，叫做伊米花。伊米花只有孤零零的一条根，要想把这条根坚强不屈地直插到地底最深处去吸收足以维持生长所需要的水分和养料，需五年的漫长时光。而到了第六年，凑足了足够水分和养料的伊米花这才开始绽放，非常美丽。

请以“沉淀，只为绽放”为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）；

②不少于600字，不出现真实校名、人名；

③书写工整规范。