1、我会在括号里填入合适的量词。
一(______)包裹 一(______)风景 一(______)大风
一(______)彩虹 (______)火球 一(______)黑暗
2、课本直通车。
8.《春雨》这首诗是____代诗人________的作品。诗中描写春雨特点的诗句是:_____________________,____________________。
9.《咏柳》这首诗是______代诗人_______的作品。诗中描写二月春风的诗句是:___________________,_____________________。
10._____________________,绝胜烟柳满皇都。
3、把下面的词语补充完整。
名(____)古(____) 神气(____)(____) 五(____)十(____)
自(____)自(____) 风雨(____)(____) 无(____)无(____)
4、我会写出带有下列部首的字,并组词。
共____(_____) ____(_____) 才____(_____)____(_____)
丁____(_____) ____(_____) 少____(_____) ____(_____)
5、加偏旁,变新字,再组词。
皮__( )__( )
只__( )__( )
直__( )__( )
6、看拼音,写词语。
shí wù zhuǎ zi wǎng cháng xìn yǐ wéi zhēn
yǎn jīng yě zhū yé ye shén qì huó xiàn
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。(______)
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(______)
【3】《画杨桃》告诉我们:同一事物从不同角度看会有所不同。(______)
【4】“这是语文书。”和“这是语文书?”两句话的意思一样。(______)
8、判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】“融四岁,能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山,有义方,教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌,对儿子的学习不闻不问,可以用《三字经》里的“养不教,父之过”来劝他。( )
9、根据课文和课外阅读判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们:做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们:要按别人的意见努力改变自己。( )
10、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
11、课外阅读。
今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一( )纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一( )庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一( )小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一( )轻纱,如同仙境一般。
武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。
【1】选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
【2】我知道武夷山位于( )
A.江西省 B.安徽省 C.福建省
【3】短文描写了武夷山的许多景物,其中没有写到的是( )
A.水帘洞 B.大红袍 C.鹰嘴峰
【4】下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点?在文中找出答案,画上“ ”。
【5】武夷山给你留下了怎样的印象?用一句话写一写。
_________________________
12、我会猜谜语。
青青蛇儿满地爬,
蛇儿遍身开白花,
瓜儿长长茸毛生,
老君装药要用它。(打一物)
谜底是:
13、夏夜的田野
①夏夜的田野,是个神奇的剧场。
②蟋蟀,在草丛里弹琴;夜莺,在树枝上歌唱:青蛙,在稻田间动情朗诵……
③那么,观众是谁呢?
④哦,是一群可爱的小星星,他们好奇地欣赏着精彩的节目,整整一夜,也不觉疲倦,亮晶晶的眼儿快乐地眨呀眨……
——作者:向辉
【1】夏夜,神奇的剧场里,_______、_______、_____都在表演节目。还会有谁在表演节目呢?请仿照第二自然段划线部分,写下来:________
【2】小星星看了一整夜的节目都不觉得疲倦,他眨着亮晶晶的眼睛,说:“_________”
14、课内阅读
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
1.选文写了 (谁)和 (谁)的对话。
2.用“ ”画出小马说的话,并换一种说法,使意思不变,把句子写在下面。
3.照样子,写句子。
我很愿意帮您做事。
4.老马让小马把( )驮到磨坊去。
A.半口袋大米 B.半口袋麦子 C.半口袋玉米
15、阅读短文,回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待一会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
【1】量词填空。
一( )树叶 一( )筷子 一( )果子
一( )大衣 一( )水珠 一( )白云
【2】在( )里填上合适的词语。
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
【3】秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有( )的枫叶。
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住?( )
A.因为冬姐姐马上就要来了。
B.因为秋娃娃太淘气了。
【5】在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——( ) 美好——( )
16、用加点的词语造句。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
________________________________________________________________________
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
________________________________________________________________________
17、想一想,写句子。
(1)爸爸的鞋像(_________)。
(2)天上的云朵像(_______)。
18、照样子,用加点的词语写句子。
例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
1.______常常__________________________。
例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
2.______越发_____________________。
19、照样子写句子。
例:雪白的花朵,在月光下显得非常素雅,就像亭亭玉立的美女。
1.红红的柿子挂在枝头就像________________。
2._________________就像__________________。
3.放学了,小朋友们就像___________________。
4.__________________________。
20、写留言条。
你去小红家里,通知她明天九点到少年宫参加绘画小组的活动,但是她不在家。