1、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人,它是从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程,更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。
B. 这里的山光水色深深地吸引了我们,不知不觉间已是日薄西山,晚霞渐起,山气氤氲,归鸟阵阵,我们这才恋恋不舍地踏上归程。
C. 什么叫功力?这就叫功力。你看小沈阳的演出,偌大的舞台上,只一个形单影只的他,表演起来照样罩满全场,赢得热烈的掌声。
D. 他生在贫苦里,长在穷困中,生活的艰辛使他穷且益坚,发奋改变这穷苦的现状。成功后的他也深悟了一个道理,贫穷是一笔财富,它可给予你无穷的力量。
2、下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.古代祭祀时用牛、羊、猪各一头,叫“太牢”,用牛、猪各一头,叫“少牢”。
B.古称演戏的人为“伶”,在宫廷中授有官职的伶人叫作“伶官”。
C.告庙,指古代天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告祖庙。
D.《书》,指《尚书》,儒家经典之一,是上古典章文献的汇编。
3、下列词语中,加点字的解释有误的一项是 ( )
A.会于会稽山阴之兰亭 会:恰逢。
B.信可乐也 信:诚,确实。
C.虽无丝竹管弦之盛 盛:多,这里指“热闹”。
D.感慨系之矣 系:附着。
4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①在模拟法庭辩论环节,双方继续摇唇鼓舌,精彩对辩。在一旁直播的同学也热情高涨,不时地穿插一些现场点评。
②要从根本上毁灭一个民族的文化,最便捷的方式莫过于以一种温和的、渐进的、习焉不察的方式,侵蚀乃至颠覆它的教育。
③母亲薄氏卧病期间,汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份,常常目不见睫,衣不解带,亲自侍奉母亲,为她亲口尝汤药。
④“三讲”教育后,广大干部觉悟普遍提高,腐败分子一个个成了涸辙之鲋。
⑤精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。到头来却是作茧自缚,害了自己。
⑥施耐庵在《水浒传》中,描写英雄武松打死老虎后不是余勇可贾,而是使尽了气力,手脚也酥软了。
A. ①②④ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
5、下列语言表达得体的一项是( )
A. 请柬:新居落成,我明日搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B. 留言:某报社记者写给一位校长的便条——您来信约我莅临贵校采访,我很乐意。
C. 启事:兹捡到钱包一只,内有饭卡等物品,暂惠存我处,遗失者请联系后勤组王子健。
D. 介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
星空肖像(节选)
傅菲
祖父过了八十岁,就不能下地了,而祖母还是异样的强悍。坐在高脚凳上的祖父有点像个孩子。每到吃饭,他会说,今天怎么没客人呢。有客人,就有人陪他喝酒了,年轻时的祖父酒量大,很少醉,现在客人来了,他坐在上座,拉开架势,吆喝我:“把酒拿上来,我要开开酒戒。”其实他每餐都喝,谁都劝不住。他说,酒都不能喝,还做人干嘛。我祖母就骂他,一个老不死的老头,饭都盛不了,喝起酒来有使不完的劲。祖父是个乐观的人,即使下不了地,也还是清清爽爽的,他说,你别看我箩筐腿,我一辈子走了三辈子的路,你看看,这栋房子的木料,哪一根不是我从高浆岭扛来的,一个晚上要走八十里山路,走了整整三年。
后院的枣树下,祖母坐在笸萝边,把旧鞋底拆下来,用米糊一层层地粘上布料,又一针针地纳起来。祖父坐在她边上晒太阳。隔一会儿,祖父喊一声:“荷荣,荷荣。”我祖母应一声:“老头子啊。”一个叫着,一个应着,但彼此都没有别的话说。袖子花开的时候,整个院子有一种粘稠的青涩香味,给人潮湿温润的感觉。矮墙的瓜架一天天抽出丝蔓,撑开毛茸茸的瓜叶。一地的枣花如蓝花布上斑斓的图案。
1993年的秋天,是一个特别暖和的秋天,祖母在酣睡中再也没有醒来。祖母面容慈祥,像一块被雨水冲刷多年的瓦,纹理细密,手摸过去,有时间的质感。她的眼角有浑浊白色的液体。这是她每到秋天就有的。每到秋天,祖父端一把锄头,提一个竹篮,到山涧边,挖一些金钱草、蛤蟆草,晒干,熬汤给祖母喝。
死亡变得不像我恐惧中的那般可怕——一个拒绝聆听和观看世界的人,不会介入喧哗。祖父睡在另一个房间,他静静地听着我们干涸的痛哭,只有在沉睡的时候,他不断地叫:“荷荣,荷荣。”声音低沉,像一股岩浆埋在废弃的井里。十多年之后,我仍然能听到这个声音,从井盖的裂缝里突然冒出来,荡然回响。
溽热的夏天,南方的空气会冒出噼噼啪啪的火花。三哥背着祖父去饶北河洗澡。菟丝子缠绕着柳树,西瓜地上的茅棚在旷野里显得孤零零。祖父的手臂干枯如藤条一般,搭在三哥的肩膀上,脚细瘦,弯曲,略有变形。祖父的身体,在那漫长的岁月里,都涨满潮水,汹涌着力量,现在潮水已经完全退却,露出石头嶙峋的河床。他甚至说话都需要耗费巨大的精力。祖父曾经是村里最好的水手。饶北河暴涨的季节,上游冲下来浮木,他跳进水里,把浮木捞上来。他打个赤膊,泥礅一样壮实,阔大的脚板打在地上,有噗哒噗哒的声音,大腿上的肌肉一坨一坨地晃动,晃动得那样有节奏。他扛着浮木,竖直的腰板就是我记忆中的墙。根根浮木都可以做房梁,一个雨季,我家的后院堆满了木头。
有一天,我祖父对我说,你把酒缸搬到你父亲房间去吧。我说,这个酒缸在你身边有五十多年了,还是放在你这儿吧。祖父说,酒一点味儿都没有,倒像一把刀子,割人。我把手按在祖父的上腹部,说,你可能胃受寒了。他戒酒没几天,整个人完全失去了知觉。我们叫他,他喉结蠕动,好像他的声音从千里迢迢赶来,汇聚在喉管里,再也走不了,彼此扭结,形成洪流,却冲不出那道闸门,被堵着。他厚重的眼睑包裹着一个旷阔邈远的星空,星光细雨般撒落。瓦蓝深邃的星空,他反反复复地梦见它,他变得越来越轻,一缕光一般与整个苍穹融为一体。
我的女儿骢骢今年七岁,她不知道饶北河有多宽。或许她无需知道,夏家墓矮小的荒冈上,是我记忆的源头,那是我庞大家族最高的山峰。山冈有常年油绿绿的山茶树,我有多年没去那儿,仿佛它与我的生活无关。
时间是一种腐蚀剂,没有什么东西不可以被它腐蚀。人从出生开始,它就潜伏下来,像个伺机而动的特务,随时准备摧毁一切。我们强大的时候,鄙视它,觉得它是条蛔虫而已,吃一把韭菜就可以把它排出体外。事实上,我们错了,时间是液体的,分布在我们的毛细血管里,它每天排泄出我们无法察觉的腐蚀液,侵袭我们。毋庸置疑,我们都是时间的标本。能够衰老的人是有福的。
【1】下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.文中的祖父曾经勤劳能干,箩筐腿却能“一辈子走了三辈子的路”,也因此落下病根,导致不能下地,但却依旧乐观清爽。
B.晒太阳的祖父,纳鞋底的祖母,一声“荷荣”,一声“老头子”,彼此都没有别的话说,也无需说些别的,此时无声胜有声。
C.祖母的突然离世,让我不再那么恐惧死亡,而相对于我们干涸的痛哭,祖父沉睡中不断呼唤着祖母的名字更加让人动容。
D.文中之“酒”贯穿祖父一生,既见证了祖父曾经的健壮善饮,也见证了其病中的豪爽率性,最终戒酒又见证了祖父衰老。
【2】下列对本文艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章开篇交代祖父和祖母的不同,为后文祖母骂祖父做了铺垫,也和后文祖母先于祖父离世形成反差,让人颇感意外。
B.文章用“一种粘稠的青涩香味”来形容柚子花开,这种表述通过感官的互通,生动写出了整个院子弥漫着浓重的花香。
C.文中“祖母在酣睡中再也没有醒来”与《在马克思墓前的讲话》中“他在安乐椅上安静地睡着了”有着异曲同工之妙。
D.文本有很多体现地域特点的名词,如蛤蟆草、菟丝子、石头嶙峋的河床,表达作者乡情的同时也反衬出老人的衰老。
【3】本文写祖父母的衰老和死亡,为何要写我七岁的女儿骢骢?
【4】有人说,“《星空肖像》是一本散文集,并不是一部小说”。请结合本文谈谈你对这句话的理解。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中,抒发了漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情:________,_________。
(2)《蜀道难》引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是:_______,_______。
(3)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的一句:______,_______。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“____________,____________”两句,讲了与孔子“思而不学则殆”相近的观点。
(2)苏轼《赤壁赋》中“____________,____________”两句,运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。
(3)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是“____________,____________”。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
自古以来,文人墨客笔下的绿水青山,固然少不了“木欣欣以向荣,①__________ ”的佳木清泉,更寄寓着诗人的万般情思。王羲之与友人雅集兰亭,叹“此地有崇山峻岭,②__________”间畅叙幽情;杜甫独登高台,望“③______,不尽长江滚滚来”;苏轼纵一苇于赤壁,赏东山月,观“白露横江,④_________ ”;毛泽东立橘子洲头,“看万山红遍,层林尽染:⑤_________,⑥_________”。青山绿水不仅是自然山水的画卷,更是中国文人的精神栖息地。
10、古诗文填空。
读下面的每一句话,都会想起一个名句。请根据你的理解写出各自对应的名句。
(1)陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。__________________________
(2)杜甫的雄心量出了泰山的高度。__________________
(3)李清照憔悴如一株黄花。____________________
(4)《木兰诗》结尾,以双兔在一起难辨雄雌这一妙趣横生的比喻,对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏做了讴歌和赞美。请你在这几句诗句中概括出一个成语:__________。
(5)周敦颐《爱莲说》中的“_____________,________________”告诉我们不要被环境左右,要在纷繁复杂的现实生活中坚守高尚的节操。
(6)全国人大常委会通过的增加传统节日为法定休息日的决议,充分显示了我国政府对传统的尊重与传承,请写出两句与我国传统节日相关的诗句。_____________,________________。
11、在横线处填写作品原句。
(1)韩愈在《师说》中批评了士大夫们“曰师曰弟子云者,_______”这种“耻学于师”的不良风气;《沁园春·长沙》中的青年们“_______,_______,粪土当年万户侯”。虽世殊时异,但关注社会的精神一脉相承。
(2)英雄无关成败。“想当年,_______,气吞万里如虎”,驰骋疆场、叱咤风云的刘裕是英雄;“_______,谈笑间,_______”,儒雅自信、指挥若定的周瑜是英雄;“_______,镜中衰鬓已先斑”,壮岁已逝仍心系国家的陆游亦是英雄。
(3)古人常借丰富的想象力来构造超凡出尘的精神世界,如庄子在《逍遥游》中描绘力簸沧海的大鹏“水击三千里,_______”,李白在《梦游天姥吟留别》中描绘“_______,仙之人兮列如麻”的奇特景象。
12、阅读下面这首宋词,完成题目。
水龙吟·寄陆放翁
刘过①
谪仙狂客何如?看来毕竟归田好。玉堂无此,三山海上,虚无缥缈。读罢《离骚》,酒香犹在,觉人间小。任菜花葵麦,刘郎去后,桃开处、春多少。②
一夜雪迷兰棹。傍寒溪、欲寻安道③。而今纵有,新诗《冰柱》,有知音否?想见鸾飞,如椽健笔,檄书亲草。算平生白傅风流,未可向、香山老。
(注)①刘过是陆游的晚辈,比陆游小近三十岁。此词是陆游自66岁归居山阴后刘过寄给他的一首赠答词。②此处化用了刘禹锡的诗句“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。”③《世说新语•任诞篇》说:“王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。”
【1】下列对这首诗上阕内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句“谪仙狂客何如”,作者用狂放不羁的“谪仙”李白和“狂客”贺知章来与陆游作比,称赞其在诗词方面的才华。
B.接着,作者直接表达陆游“归田好”。“玉堂无此,三山海上,虚无缥缈”,居官之乐、神仙之乐都无法与之相媲美。
C.“读罢”后三句,具体描述陆游归田生活之乐。归隐之后,陆游闲读诗书,长夜痛饮,自得其乐,将一切荣辱得失置之度外,自然觉得“人间小”。
D.最后四句,作者化用刘禹锡的诗句,反其意而用之,表明陆游自归隐后,已不以朝廷小人得势为怀,有看破世事的豁达胸襟。
【2】有人评价这首词“寓意深微”,请结合词的下阕内容,作简要分析。
13、阅读下面的文言文选段,完成下面小题。
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
(乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.夫/宣上恩德以与民/共乐刺史之事也
B.夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也
C.夫宣上恩/德以与民共乐/刺史之事也
D.夫宣上恩/德以与民共乐刺史/之事也
【2】下列各组句子加点词语,意思相同的一项是( )
A.名之者谁 遂书以名其亭焉
B.望之蔚然而深秀者 修之来此
C.山水之乐 乐其地僻而事简
D.山行六七里 山之僧智仙也
【3】下面有关选段内容的理解与分析,说法不正确的一项是( )
A.甲乙两文都分别交待了“醉翁亭”“丰乐亭”得名的原因。
B.选段中的乙文对四季景物进行了描写,甲文则侧重于由远及近的描绘。
C.甲乙两文最大特点是借写景抒情,情景交融,从中流淌出作者丰富的情感。
D.甲乙两文所表达的主题不同,甲文主要表达饮酒之乐,乙文主要表达丰年之乐。
【4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
(2)使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
百年前,10多位平均年龄28岁的“创业青年”一路筚路蓝缕,砥砺前行,开创了一番不凡的事业。1917年,李大钊28岁,听闻十月革命胜利的消息,他看到了中国的出路;1919年,陈参一28岁,确定马克思主义为终身信仰后改名“望道”,翻译了《共产党宣言》;1921年,毛泽东28岁,参加中国共产党第一次全国代表大会;1926年,周恩来28岁,在要求释放被监禁的共产党员的斗争中据理力争,却被缴械并遭软禁;1929年,邓恩铭28岁,因叛徒出卖再次被捕入狱……
百年后,新一代的有志青年继承伟业,燃烧热血,续写时代新篇章。他们当中有公益路上的“先行探路人”,有坚守平凡岗位的警察、司机、记者、护士、教师、邮递员,有送蛟龙潜水、嫦娥飞天的科研工作者,有戍国卫边的国家英雄,有隐秘而伟大的国安尖兵……
百年风云际会,在变与不变之间,一代代青年在时代的考场上回答着人生的信念与价值的答卷。今日,你在高考的考场上,也将上交一份青春奋斗与成长的答卷。
请以“我(不)想成为这样的青年”为题目,从下列任务中任选一个,完成写作。
(1)请给你心仪的那所高校的招生办老师写一篇个人陈述。
(2)请给你的同龄人们写一篇演讲稿。
(3)请给28岁的你自己写一封信。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。