1、下列各句中加点字用法不同的一项是
A.去今之墓而葬焉 B.道芷阳间行
C.臣不胜犬马怖惧之情 D.吾妻死之年所手植也
2、下列各句中不含通假字的一项是( )
A. 人祅则可畏也 B. 怪星之党见 C. 其说甚尔 D. 无用之辩,不急之察
3、阅读下面的文字,完成下列小题。
钱三强传
钱三强出生在一个书香世家。父亲钱玄同,不满4岁就开始天天站在祖父的书桌前认字背书。青年时代,他留学日本早稻田大学师范学习。回国后,先在一些著名的中学任国文教员,后到北京担任北京高等师范学校和北京大学教授,是我国近代著名语言文字学家。他由于接受了章太炎、秋瑾等革命党人的思想影响,竭力主张推翻清朝统治。随后他又与陈独秀、李大钊、严复、胡适等一批有进步思想的教授一起,投入了新文化运动,是进步刊物《新青年》的积极支持者和轮流编辑。在这样的家庭环境中成长起来的钱三强,从小就接受了良好的教育和进步思想的熏陶。为培养钱三强,在他7岁时,父亲送他进了由蔡元培、李石曾、沈尹默等北京大学教授们创办的子弟学校——孔德学校(孔德是法国哲学家的姓)。 孔德学校是一所开明的新式学校。学校除抓德、智、体三育外,还强调美育与劳动,对音乐、图画、劳作课也很重视。而且孔德学校师资力量较强、阵容整齐,老师们的水平足以胜任高中教学工作。可以说,钱三强童年时代得到的教育条件,是得天独厚的。
1929年,钱三强在父亲的支持下考入了北京大学理科预科,同时还听本科的课程。吴有训教授的近代物理学、萨本栋教授的电磁学吸引着钱三强。两位学者的博学及严谨的治学精神也深深教育着钱三强。科学的发展,给变化万千的世界增添了色彩。三强决定学习物理,报考了清华大学物理系,求读在吴有训教授门下。清华大学享誉国内外,培养出一代代优秀学子、国家的栋材。校内充满浓厚的学术空气,教学严谨,学风端正,激励着三强以顽强的精神,刻苦攻读。他以吴有训教授的作风为楷模,吴教授严谨的治学精神与教学方法滋润着三强的心田。
1936年钱三强以毕业论文90分的优异成绩毕业。经吴有训教授的推荐,钱三强大学毕业后,便到北平研究院物理研究所著名的物理学家严济慈所长的手下做一名助理员,从事分子光谱方面的研究工作。
1937年9月,钱三强在导师严教授的引荐下,来到巴黎大学镭学研究所居里实验室攻读博士学位。该实验室是居里夫人创建的,居里夫人逝世后,由锕的发现者德比爱纳教授任主任。但是实际上是居里夫人的大女儿伊莱纳主持。
伊莱纳·约里奥—居里夫人就是钱三强的导师。伊莱纳像她的慈母居里夫人一样,潜心于科学研究,忘我勤奋,作风严谨,品格高尚,待人谦和、热忱。在这样一个导师的教导下学习,的确是一个难得的好机会。化学师葛勤黛夫人是一位有名望的科学技术专家。她放手让钱三强独立做钋的放射源。钱三强一丝不苟仿效着化学师的方法开始工作。化学师每隔一段时间便过来询问指导。接着,又连续让他做了4个放射样品。做完后,化学师帮助钱三强测完放射源的强度,并告诉钱三强:“成了,3个基本一样,1个略微差一点,但在允许误差范围内。” 化学师的评价,对钱三强的工作做了肯定。而他的勤奋与好学,又赢得了化学师和同伴们的信任,同时也使他获得了真诚的合作。这一来就大大拓宽了他的科学研究领域。不久,他写出30多篇科研论文。 为了使钱三强有更多的学习机会,约里奥—居里夫人又提议,让钱三强到其丈夫约里奥先生主持的法兰西学院的原子核化学研究所学习,并允许他一段时间在这里工作,一段时间到那里工作。在约里奥先生实验室工作,不仅向先生学到科学技术,还学到他的科学思想、科学道德。这使钱三强受益终生。不久,约里奥—居里夫人又邀请钱三强和她合作证明核裂变理论。在两位导师的指导下,钱三强很快完成了博士论文——《α粒子与质子的碰撞》。 钱三强是幸运者,能在两位世界第一流科学家的教诲下学习、工作,使他很快进入了科学研究的前沿,还使他亲眼目睹了人类一次伟大的科学发现——核裂变。
1940年,钱三强取得了法国国家博士学位,又继续跟随第二代居里夫妇当助手。1946年春,钱三强与他的同行合作,经过反复实验,终于发现了铀核的三分裂和四分裂。这一发现不仅反映了铀核特点,而且使人类能进一步探讨核裂变的普遍性。导师约里奥骄傲地说:“这是第二次世界大战后,他的实验室的第一个重要的工作。”为此,1946年底,钱三强荣获法国科学院亨利·德巴微物理学奖。1947年升任法国国家科学研究中心研究导师。
1946年,他与同一学科的才女何泽慧结婚。夫妻二人在研究铀核三裂变中取得了突破性成果,被导师约里奥向世界科学界推荐。不少西方国家的报纸刊物刊登了此事,并称赞“他们发现了原子核新分裂法”。同年,法国科学院还向钱三强颁发了物理学奖。
1948年夏天,钱三强怀着迎接解放的心情,回到战乱中的祖国。他回国不久就遇到1949年1月的北平和平解放,他在兴奋中骑着自行车赶到长安街汇入欢庆的人群。随后,北平军管会主任叶剑英派人找到他,希望他随解放区的代表团赴法国出席保卫世界和平大会。中共中央还在极其困难的情况下拨出5万美元,要他帮助订购有关原子能方面的仪器和资料。看到共产党的领导人在新中国尚未建立时就有这种发展科学事业的远见,钱三强激动得热泪盈眶。从国外归来后,他于开国大典当天还应邀登上了天安门。
【1】下列对传记有关内容的分析和概括,最不恰当的两项是( )
A. 钱三强7岁时,父亲钱玄同送他进了,由蔡元培、李石曾、沈尹默等北京大学教授们创办的子弟学校学习,并接受这些著名教授们的教育,所以良好的家庭环境和良好的教育环境使得他成为著名的学者。
B. 钱三强童年时代得到的教育条件,是得天独厚的:开明的孔德新式学校,师资力量较强,老师们的水平高,学校抓德、智、体三育,还强调美育与劳动,对音乐、图画、劳作课也很重视。
C. 吴有训教授、萨本栋教授,两位学者的博学及严谨的治学精神也深深教育着钱三强。钱三强决定学习物理,报考了清华大学物理系,清华大学校内充满浓厚的学术空气,教学严谨,学风端正,激励着三强以顽强的精神,刻苦攻读。
D. 与他同一学科的才女何泽慧嫁给了钱三强。夫妻二人在研究铀核三裂变中取得了突破性成果,被导师约里奥向世界科学界推荐。不少西方国家的报纸刊物刊登了此事。可见,良好的爱情观、婚姻观使得夫妻俩共同努力同攀科学的高峰。
E. 在约里奥先生实验室工作时,钱三强不仅向约里奥先生、伊莱纳先生、葛勤黛夫人等人学到科学技术,还学到他们的科学思想、科学道德。这使钱三强受益终生。这让我们今天意识到没有良好的科学思想,尤其是没有良好的科学道德,就很难培养出一流的科学家。
【2】请根据本文内容概括传主的成长过程。
【3】作为一篇传记,本文使用了那些写作手法?谈谈这样写作的优缺点。
【4】请谈谈你对钱三强成才的理解。联系当今实际谈谈你对培养科学人才的建议。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮因其才智功业而流芳千古,杜甫《蜀相》“________________”句写后世英雄对诸葛亮的凭吊,陆游《书愤》“________________”句则颂赞诸葛亮无人可比肩的气概。
(2)屈原《离骚》中“________________,________________” 两句用香草做比喻,说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
(3)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句写出了瀑布飞泻、水石激荡、山谷空鸣的场景。
(4)《诗经•卫风•氓》中用淇水、池沼有岸,反衬男子心意无常、没有拘束限制的两句是:“___________,____________。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“_______________________,_______________________”。
(2)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是 “________________________,________________________”。
(3)大漠,是古典诗词中的常见意象,特别是在边塞诗中比较常见,被广泛运用于诗词句中,如“________________________,________________________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈老子〉四章》中指出自夸和自高自大的害处的两句是:“___________,___________。”
(2)苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)中“____________,____________”两句用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征。
(3)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时,李商隐在《锦瑟》一诗中就用“____________,____________”表达了这种追悔莫及的心情。
7、补写出下列句子中的空缺部分
(1)鲍照的《拟行路难》用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“_________,________”
(2)《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_____________ , _______________”。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:“_________,________”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原表明自己降生祥瑞之日的两句是:“____________,____________。”
(2)李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“____________,____________”,真是“物犹如此,人何以堪”!
(3)杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子:“____________,____________。”
9、根据情景,填写名句。
(1)荀子《劝学》中“__________,__________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(2)苏轼《赤壁赋》中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:__________,__________。
(3)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“ ___________,___________ ”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
(4)孔子在《论语∙季氏》篇中提到一个国家不担心物质匮乏而是担心财富分配不公,不担心贫穷而是担心社会不安定,这句话是:___________,___________。
(5)孔子告诉颜渊实践仁德需要做到以下几点:___________,___________,非礼勿言,非礼勿动。
10、阅读下面这首唐诗,完成小题。
龙阳县歌
刘禹锡
县门白日无尘土,百姓县前挽鱼罟。
主人引客登大堤,小儿纵观黄犬怒。
鹧鸪惊鸣绕篱落,橘柚垂芳照窗户。
沙平草绿见吏稀,寂历斜阳照县鼓。
(注)这首诗是作者在朗州任职期间,微服巡察龙阳县后所作。篱落:篱笆。这首七律,无疑可看作刘禹锡当时向往改革、期望天下长治久安、百姓安居乐业的心境写照,亦是这位命运多舛诗人的田园追忆。1200多年来,《龙阳县歌》“武陵吏俚悉歌”,一直为汉寿、常德民众传颂,借此缅怀诗人的为官之道与高尚品格。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 诗的前两句描写了县衙门前的祥和场景,地面洁净,百姓正在整理渔网。
B. 第三四句重在表现主人的热情好客,所以用孩子围观与黄犬怒吠来反衬。
C. 龙阳县河滩一带地势平旷,绿草如茵,环境优美,县衙很少有官吏出入。
D. 全诗叙写作者微服巡察的所见所闻,写景叙事形象生动,富有生活气息。
【2】“鹧鸪惊鸣绕篱落,橘柚垂芳照窗户”两句颇有特色,请简要赏析。
11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
明主者有三惧:一曰处尊位而恐不闻其过;二曰得意而恐骄;三曰闻天下之至言而恐不能行。何以识其然也?越王勾践与吴人战,大败之,兼有九夷。当是时也,南面而立,近臣三,远臣五,令群臣曰:“闻吾过而不告者其罪刑。”此处尊位而恐不闻其过者也。昔者,晋文公与楚人战,大胜之,烧其军,火三日不灭,文公退而有忧色,侍者曰:“君大胜楚,今有忧色,何也?”文公曰:“吾闻能以战胜而安者,其唯圣人乎!若夫诈胜之徒,未尝不危也,吾是以忧。”此得意而恐骄者也。昔齐桓公得管仲、隰朋,辩其言,说其义,正月之朝,令具太牢,进之先祖。桓公西面而立,管仲、隰朋东面而立。桓公赞曰:“自吾得听二子之言,吾目加明,耳加聪,不敢独擅,愿荐之先祖。”此闻天下之至言而恐不能行者也。
晏子没,十有七年,景公饮诸大夫酒,公射出质,堂上唱善,若出一口。公作色太息,播弓矢。弦章入公曰章自吾失晏子于今十有七年未尝闻吾过不善今射出质而唱普者若出一口弦章对曰:“此诸臣之不当也,知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色。然而有一焉,臣闻之;君好之则臣服之;君嗜之,则臣食之。夫尺蠖食黄则其身黄,食苍则其身苍,君其犹有食谄人言乎?”公曰:“善。今日之言,章为君,我为臣。”是时海人入鱼,公以五十乘赐弦章。弦章归,鱼乘塞涂,抚其御之手曰:“曩之唱善者皆欲若鱼者也。昔者,晏子辞赏以正君,故过失不掩;今诸臣谄谀以干利,故出质而唱善如出一口。今所辅于君,未见于众,而受若鱼,是反晏子之义,而顺谄谀之欲也。”固辞鱼不受。君子曰:“弦章之廉,乃晏子之遗行也。”
(节选自《说苑·君道》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.弦章入/公曰/章/自吾失/晏子于今十有七年/未尝闻吾过/不善今射出质/而唱善者若出一口/
B.弦章入/公曰/章/自吾失晏子/于今十有七年/未尝闻吾过不善/今射出质/而唱善者若出一口/
C.弦章入/公曰/章/自吾失/晏子于今十有七年/未尝闻吾过不善/今射出质/而唱善者若出一口/
D.弦章入/公曰/章/自吾失晏子/于今十有七年/未尝闻吾过/不善今射出质/而唱善者若出一口/
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“一曰处尊位而恐不闻其过”与“人恒过”(《生于忧患,死于安乐》)两句中的“过”字含义相同。
B.“说其义”与“秦伯说”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义不同。
C.“是时海人入鱼”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行并序》)两句中的“是”字含义相同。
D.“固辞鱼不受”与“日益骄固”(《阿房宫赋》)两句中的“固”字含义不同。
【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.越王勾践打败吴国南面称霸时,给群臣下令:知道君主的过错而不告知的,判处死罪。
B.齐桓公得到管仲、隰朋的忠言后觉得自己耳聪目明,供奉时把这些忠言进献给先王祖宗。
C.齐景公在酒宴上射箭助兴,箭射出了箭靶,厅堂上的人齐声叫好,齐景公也很满意。
D.弦章因进谏的一番话受到齐景公的丰厚赏赐,但弦章以不违背晏婴的行为准则为由拒绝。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若夫诈胜之徒,未尝不危也,吾是以忧。
(2)此诸臣之不当也,知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色。
【5】齐景公为什么发出弦章是国君、他是臣子的感叹?请简要概括。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
好莱坞电影总是充满了浪漫的英雄气息,巨石强森、钢铁侠、阿汤哥……在那些虚构的场景中单枪匹马,力挽狂澜,拯救人类于危亡,他们总是让人在惊叹之余膜拜不已。
云南森林消防队支援重庆,“到了山上后,看了一眼火势,就进去了”。既没有摆拍,也没有作秀,“事了拂衣去,深藏身与名”,他们身上迸发的英雄气也让我们动容。
2021年4月30日,新疆男孩小阿普杜拉的胳膊被拖拉机绞断,需紧急前往乌鲁木齐进行接臂手术。于是一场与时间赛跑的接力救援就此展开。“英雄并非从天而降,伸手也能创造奇迹”。极限8小时,跨越1400公里,在来自各行各业的普通人的齐心协力救助下,小阿普杜拉成功接上了胳膊。这些平凡英雄给了小阿普杜拉新生,他们值得我们用最大的敬意赞美。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。