贵州六盘水2025届高二历史上册一月考试题

1、乡约起源于宋代，蓝田四吕以理学思想为核心制定了我国历史上第一部乡约。明代乡约日益推广，大儒王阳明以《太祖六谕》为蓝本制定《南赣乡约》，并在辖内推行。至清代，雍正亲自制定了《圣谕广训》作为乡约正式宣讲的文本，并在全国范围内宣讲。中国古代乡约的变化（       ）

A．反映出国家对社会控制的强化

B．体现了儒学社会教化功能逐渐衰退

C．折射出乡约与律法合流的趋势

D．表明社会基层政权建设的日益完善

2、钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件符合文中“现代化”特征的是（     ）

A．英国议会讨论通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。

B．德意志人马丁·路德撰写《九十五条论纲》，提出“因信称义”。

C．法兰克王国丕平将罗马周围地区送给教皇，奠定了教皇国基础。

D．荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，指出君主应接受约束。

3、柳宗元认为“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也”。“不数载而天下大坏”是“咎在人怨，非郡邑之制失也”。柳宗元意在强调，秦朝推行郡县制（       ）

A．加速了秦朝灭亡

B．激化了社会矛盾

C．巩固了国家统一

D．是地方行政创新

4、1928年10月3日，国民党中央执行委员会通过了一部临时宪法，称为《训政纲领》，从中国民党获授予双重责任：督导人们行使四权——选举、罢免、创制和复决；并监督政府行使五权——行政、立法、司法、监察和考试。据此判断，《训政纲领》颁布的目的是（     ）

A．践行孙中山三民主义政治学说

B．确立国民党一党专政独裁统治

C．顺应近代政党政治的时代潮流

D．压制民主党派联合参政的热情

5、英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升，1831－1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14．6上升到27．2，利物浦由21上升到34．8、导致上述情况发生的重要原因是

A．城市环境极其恶化

B．化学工业污染严重

C．人口膨胀食物短缺

D．医疗技术水平下降

6、现代社区大致可以分为三种：自治型，小政府、大社会，政府基本不干预社区自治；混合型，政府拨款并对社区进行指导和监督，社区组织和居民参与，共管共建；政府主导型，大政府、小社会，政府直接对社区进行管理。对此解读正确的是（     ）

A．市场化是社区管理唯一模式

B．基层治理强调政府、社区的共同作用

C．社会制度决定社区管理模式

D．社区管理是自上而下的基层治理模式

7、建国初期，孟泰带领工友积极回收、修复废物器材和零部件，为国家节省资源和成本，恢复和重建鞍钢做出了巨大贡献。所形成的“孟泰精神”集中展现了东北工人阶级的精神风貌，三次被评为全国劳动模范和先进生产者。东北工业劳模的当代价值是（     ）

A．推动党的工作重心转移

B．推动三大改造的开展

C．推动基层民主建设完善

D．树立良好的政治生态

8、257年.司马昭在向蜀汉发动军事进攻之前，把绘制地图的任务交给了裴秀。后来他经过留心观察和总结中国古代地图绘制的经验，绘制出了《禹贡地域图》并提出了制如图理论“制如图体”。据此可知（     ）

A．魏晋时期科技成果领先

B．科技发展促进民族融合

C．国家需求推动科技发展

D．制如图学最终服务于战争

9、1978年，邓小平会见美国卡特总统的代表、国家安全事务助理布热津斯基时说，“中美两国关系正常化问题对两国来说是一个根本性的问题，两国关系正常化和不正常化，性质不同”。材料主要表明（     ）

A．世界格局发生根本性转变

B．美国寻求盟友以对抗苏联

C．中国的外交战略因势而变

D．中美关系开始走向正常化

10、1982年，我国通过了《中华人民共和国宪法》。在此前后，我国出台了《中华人民共和国选举法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国经济合同法》等一批法律法规。这表明我国（     ）

A．人民的法律意识不断增强

B．基层民主选举制度不断完善

C．完成了社会主义法治建设

D．逐步建立了比较完备的法律体系

11、唐朝还多次授予年满70岁以上老人刺史、县令、县君等官职，并赐予物质，多次下诏规定男子75岁以上、妇女70岁以上可免除其家庭一人徭役。《唐律疏议》按年龄对老人给予相应的刑律宽免。这可以说明唐朝（     ）

A．倡导尊卑等级观念

B．传承尊老养老风尚

C．逐步完善尊老措施

D．人口老化趋势加强

12、苏格兰学者休谟（1711～1776年）曾对当时流行的“与别国贸易其实是别国要赚我们的钱”的“贸易猜忌说”进行谴责，他指出并不存在总想着“从经济上搞垮邻国”的现象，“各国优势不同，彼此互通有无，不必担心恶性竞争的发生”。休谟意在说明（       ）

A．经济民族主义产生具有必然性

B．自由贸易符合国家利益

C．政府应实行重商主义经济政策

D．市场具有宏观调控作用

13、1814年 10月，法国复辟王朝外交大臣塔列朗在维也纳会议上提出，一个正统政府无论采取何种政体，只要能保证国家持久稳定和发展，它的存在就是合法的。“主权国家的正统性正如财产的正统权力一样，来源于所有权的古老状态”。塔列朗的主张（     ）

A．迎合了欧洲封建势力的要求

B．有利于拿破仑帝国的统治

C．强调了国家主权与独立原则

D．丰富了近代国际法的内涵

14、晚清人士黄遵宪曾评价某个条约把“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”，“拱手而让之他人”。这个条约是

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

15、清朝八旗兵被太平军打得落花流水，咸丰帝令地方组织团练。湖南汉族官员曾国藩创建湘军，成为镇压太平军的主力。咸丰帝令地方组织团练的直接原因是（     ）

A．八旗兵战斗力很弱

B．维护地方治安

C．太平军战斗力太强

D．加强中央集权

16、下表为1955—1959年与中国建交国家（     ）

这一现象出现的主要原因是（     ）

A．“一边倒”外交政策的实施

B．和平共处五项原则为各国接受

C．中国提出“求同存异”方针

D．中国促进日内瓦会议圆满成功

17、关税的税则税率是一个国家用以限制和鼓励某些进出口商品，以保护本国工商业利益的手段。近代列强开始破坏中国关税自主权的不平等条约是

A．《南京条约》

B．《马关条约》

C．《辛丑条约》

D．《中美友好通商航海条约》

18、周朝建立以后，为了稳定新征服的地区，实行大规模的“封建”。所谓“封建”，其本意是“封邦建国”。“封”的意思是累土，在两个部族交界处，垒起土堆作为标识，称为“封”。“封邦建国”既是巩固和扩大周朝统治的手段，又是贵族内部权力与财产再分配的方式。下列属于周朝“封建”的是（       ）

A．分封制和宗法制

B．郡县制和分封制

C．内外服制和宗法制

D．井田制和宗法制

19、下图反映的是（     ）

A．匈奴人迁徙路线

B．丝绸之路开辟

C．印欧人迁徙路线

D．张骞出使西域

20、1917年，列宁提出：“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不随故的和平……凡是把一个弱小民族合并入一个强大国家而没有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示，就是兼并或侵犯别国领土的行为……各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行。”这一言说（     ）

A．瓦解了资本主义世界殖民体系

B．改变了20世纪的世界政治格局

C．推动了近代民族国家的形成

D．为国际法开辟了新的发展阶段

21、唐武德七年（624年）推行“租庸调”制，即“有田则有租，有身则有庸，有口则有调”；唐中后期“两税之立，则异于斯。唯以资产为宗，不以人丁为本”。这种变化（     ）

A．有利于商品经济发展

B．导致均田制遭到破坏

C．适应社会转型的需要

D．废除战国以来的丁税

22、无论大陆法系国家的法律还是英美法系国家的法律，都属于资产阶级法律，它们都是建立在资本主义生产资料私有制基础上的。两大法系法律的基本特征也是一致的，具体表现为（     ）

①坚持无罪推定原则   ②注重保护个人的权利

③坚持权力制衡          ④为资产阶级利益服务

A．①③

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

23、19世纪中后期，形成了以英镑为中心的国际金本位货币制度。在第一次世界大战中，英国经济受到重大打击，导致金本位制崩溃。20世纪30年代，英镑颓势已不可挽回。二战爆发后，英镑贬值，无力与美元抗衡。英镑国际地位的兴衰说明（     ）

A．国家实力影响其金融地位

B．布雷顿森林体系产生的深远影响

C．英镑的国际货币身份丧失

D．资本主义世界金融失去统一标准

24、魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求，鼓吹“以小求大，理终不得。各安其分，则大小俱足。”由此可见，魏晋玄学（     ）

A．为理学兴起创造条件

B．是儒道相融合的产物

C．反映儒佛融合的趋势

D．强化儒学的正统地位

25、我国改革开放后，被誉为“一夜崛起的城市”是____________。_____________开发成为20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。

26、洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批_______，迈出了中国_______历程的第一步。

27、表现

(1)李大钊：最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。______1918年发表《____________》和《庶民的胜利》等文章；1919年发表《____________》第一次较为系统的介绍了马克思主义学说。

(2)马克思主义的进一步传播：一批具有__________思想的知识分子翻译、出版社会主义著作的推动。

(3)毛泽东：在湖南组织__________，创办《________》，接受科学社会主义思想。

28、直接原因：___________________来到秦国，受到秦孝公重用。

29、三教合一：

（1）原因：汉武帝后儒学的繁荣；魏晋时期，佛、道教盛行；儒学吸收佛、道教的思想有了新的发展；佛教吸收儒学精神，渐趋___________化；道教受到儒学影响，主张“___________”“___________”；

（2）时间：隋唐时期；

（3）内容：隋朝时期出现三教合归儒（三教合一；以___________为主，调和并吸收___________、道教的理论）；唐朝时期统治者奉行三教并行（尊___________、礼___________、崇___________）；唐朝时期儒学的统治地位开始受到挑战，儒学大师___________提出复兴儒学；

30、17﹣19世纪，世界主要国家建立资本主义制度，走上了资本主义发展道路。

请将如图所示五国，按照其开始建立资本主义政治制度的先后顺序进行排序，将字母填入下面时间轴。

从左往右依次填入：_______、_______、_______、_______。

31、儒学成为正统（原因）：

（1）儒学家参与国家___________；

（2）儒学成为政府___________的标准；

（3）从汉武帝起，儒家经典成为国家规定的___________（五经：《___________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》）

（4）儒家___________教育；

（5）公元前124年，兴办___________学，提高儒学的地位；

（6）汉武帝在全国设立___________推广儒学；

32、印象派绘画

(1)特点：直接描绘________下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的________变化。

(2)代表：莫奈的《____________》及组画《干草堆》《鲁昂大教堂》。

(3)影响：改变了绘画方式，影响了________创作。

33、洋务重镇

洋务运动是中国现代化的开端，而上海又是洋务运动的重镇。请你在下列材料中选取符合“上海：洋务运动的重镇”这一主题的史料（填写字母）。

34、20世纪上半期，_______文学高度繁荣。高尔基的小说《_______》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。

35、13世纪初，英王约翰奉行内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民的反对，他们迫使国王签订《权利法案》。　 　

36、简述中国20世纪70年代中国外交三大成果？

37、阅读下列材料，请回答。

材料一然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家？非尔者，则虽今抹，学步效颦，吾未见其能济也。道，未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力，吾知虽有贤君相，而亦无以善其后也。

——摘自梁启超《论新民为今日中国第一急务》

材料二许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话，人民是民国主人，他只要能指定出一个目标来，象（像）做汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识程度虽低，只要说得出“要到那里”一句话来，就无害于民主政治。

——摘自《孙中山文集．关于民主政治》

（1）根据材料分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。

（2）梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗？结合所学知识说明理由。

38、   进入20世纪，我国有几次重大的理论创新。江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”

（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是什么。

（2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，各举一例来说明该特点。

（3）到了世纪之交的中国，指导思想、理论方面又有了怎样的发展？它创造性地回答了什么问题？写出马克思主义中国化的三项理论创新各是在党的哪次代表会议上确立为党的指导思想的。

（4）从我国20世纪重大思想理论成果创新，有什么启示。他们所选择的共同道路是什么。

39、阅读材料，回答下列问题。

材料：中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。

——据《外国教育史》

（1）材料反映了当时怎样的社会思潮？

（2）这一思潮出现的历史背景是什么？