1、下列词语搭配完全正确的一项是( )
A.提高水平 增加决心 积累资料
B.提高质量 增强信心 收集资料
C.提高分量 增添喜悦 设计资料
D.改善方向 鼓足勇气 收藏资料
2、下列和其他三项句式不同的一项是( )
A.句读之不知,惑之不解
B.而今安在哉
C.加之以师旅,因之以饥馑
D.何为其然也
3、下列加点的字,读音都正确的一组是
A. 陌生(mò) 羁鸟(jī) 嫉恨(jì) 自诩(xǔ)
B. 狐肷(qiǎn) 玉砌(qì) 媲美(bì) 栖居(qī)
C. 蔚蓝(wèi) 肩荷(hé) 憎恨(zèng) 机杼(zhù)
D. 梁枋(fāng) 炽热(chì) 安谧(mì) 甲烷(wán)
4、把下列句子组成语意连贯的一段话,插入文段中,最恰当的一项是(3分) ( )
毋庸讳言,打造文化的口号多是一些政府部门喊出来的。____。文化却不能,因为文化从来不是人为地打造出来的。
①但这种“打造”还是造不出文化来。
②优良的工业产品和商品,通过努力是可以打造出来的。
③这种打造是政府行为。
④打造这个词儿的本意是制造。
⑤应该说,使用某些行政手段,是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。
⑥其本意往往还是好的,为了弘扬和兴起当地的文化。
A.①④②③⑥⑤ B.①④⑤⑥③②
C.④②①⑤⑥③ D.③⑥⑤①④②
5、下列表格内文学常识相关内容的表述,不正确的一项是( )
A.《烛之武退秦师》 《左传》 编年体 左丘明 “若舍郑以为东道主”
B.《荆轲刺秦主》 《战国策》 编年体 刘向 “风萧萧兮易水寒”
C.《苏武传》 《汉书》 断代史 班固 “见犯乃死,重负国”
D.《廉颇蔺相如列传》 《史记》 纪传体 司马迁 “以先国家之急而后私仇也”
6、阅读下面的文字,完成小题。
砌 末
周海亮
①砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。
②戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯;水旗招展,就是碧浪滔天。生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔,画梵高的《向日葵》和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一点凉了窗纱。
③起初,男人并不知道砌末为何物。
④男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那副蒙娜丽莎看了又看。男孩如愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。只是神似,女孩比蒙娜丽莎漂亮很多,端庄很多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戏。女孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术。
⑤他们很快陷入热恋。男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说,可是我想去剧院唱戏。男孩说,你可以把唱戏当成爱好。女孩说,可是我学了这么多年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她。
⑥男孩没有失去她。他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一个男人,女孩已经长成一个女人。去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美,更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅退休,他就慢慢挑了大梁。再后来,别人干脆称男人为砌末。
⑦男人喜欢这个外号。
⑧砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演。女人扮《白蛇传》里的小青,扮《拾玉镯》里的孙玉娇,扮《春草闯堂》里的春草,扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看,扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切。生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作,静静地看女人在舞台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老。
⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了。他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。他懂。他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的。然而女人相信吗?连他都不相信。
⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说,咱俩总得生活。他搓着手,无言以对。他去听过一次,女人唱《甜蜜蜜》,唱《又见炊烟》,唱《笑忘书》……舞台上风光无限。女人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室,他问女人,非得去唱吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法。女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐,有一张床,有艺术,有男人和女人,生活还需要什么呢?剩下的,不过都是些肉身的奢望。
⑪砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的表演。女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱歌。据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一天红。他没有打听过她,也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她是主角,他不过是那些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。
⑫可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱。
(选自《小说月刊》2018年第5期)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说中“男人”和“女人”的对话方式都是转述的方式,第⑩段的对话内容暗示着“女人”对眼下的生活不满意,也为她的辞职作了铺垫。
B. “静坐”“任月色一点一点凉了窗纱”在文中出现两次,前者是男人日常的满足的一种生活方式,后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式。
C. “女人”在戏院舞台上倾情扮演不同角色的精湛艺术使“男人”开始迷恋有关京戏的一切,哪怕连戏曲砌末这项工作也做到了极致。
D. “女人”从唱戏改唱流行歌曲到参加选秀节目这一变化,是受到生活压力、社会品位、人生价值观等影响的,也折射出当今国粹如何坚守的现实。
【2】小说主人公砌末有哪些形象特点?请简要分析。
【3】小说以“砌末”为题有怎样的艺术效果?请结合全文进行分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是:“____,____”
(2) 《离骚》一文中,写出了群臣嫉妒贤能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:“_____,_____”
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______”,但由于行事草率,最终却“________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中用“ , ”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
(2)《离骚》一文中,写出了群臣嫉贤妒能,对屈原造谣中伤的句子是“ , 。”
(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , 。”两句来讽刺秦王朝任意搜刮,一分一厘都不放过,又挥霍无度的行为。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《游褒禅山记》中“_____ ,____”两句照应上文“由山以上五六里,有穴窈然,人之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也”。
(2)孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中与之意思相近的两句是___ ,___。
(3)李清照《一剪梅》中“____”从客观景物和主观感受来表现秋的到来;“___”写眼前之景,花落水流,与“独上兰舟”等相拍合。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中,李白用“五壮士开山”的神话交代蜀道来历的句子是“__________,_______________”。
(2)苏轼常常借酒抒怀,《赤壁赋》用“_____”写曹操在长江边饮酒作诗,《念奴娇•赤壁怀古》以“_____”写因感慨人生而洒酒祭月。
(3)陆游《游山西村》中“_____,_____”两句,描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画,反映出当地淳朴的民风。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“_______________,_______________?”两句,把贤才比作光照宇内、可望不可即的明月,表达了作者对贤才的渴望。
(2)不驰于空想,不骛于虚声。《劝学》中,“_______________,_______________”两句与新时代我们所大力提倡和弘扬的务实态度、实干精神不谋而合。
(3)唐人诗中常用“杜鹃”这一意象来表达凄伤之情或眷恋故土之意,如“_______________,_______________。”
12、按要求填空。
(1)________,心念旧恩。(曹操《短歌行》)
(2)谢公宿处今尚在,________。(李白《________》)
(3)李白《蜀道难》中的“________, ________”两句,通过水石相激的巨大的声响从侧面烘托了蜀道之险。
13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
山亭柳·赠歌者①
晏珠
家住西秦,赌②博艺③随身。花柳上④,斗尖新。偶学念奴⑤声调,有时高遏行云。蜀锦缠头无数,不负辛勤。
数年来往咸京道,残杯冷炙谩消魂。衷肠事,托何人。若有知音见采,不辞遍唱阳春⑥。一曲当筵落泪,重掩罗巾。
注:①本词为作者知永兴军时所作,当时年已衰老,政治失意。②赌;比赛竞争。③博艺:精通多种艺术技能。④花柳:泛指一切歌舞技巧。⑤念奴:唐天宝年间著名歌女。⑥阳春:即《阳春曲》,一种属于“阳春白雪”的高雅歌曲。词中指代歌妓所特别擅长的花柳尖新之曲。
【1】下列对本词的理解,不恰当的两项是
A. 上片片首两句是歌女的语气,她自言住在西秦那里,年轻时具有多种艺术技能,敢和人比赛竞争,自信而又自负。
B. 上片中间四句中,“念奴”“高遏行云”是用典,又采用夸张手法,歌女说自己在多种艺术才能上敢和大家竞赛,并且比别人高超,新颖独创,绝不流俗。
C. 上片最后两句说所得的财物不计其数,没辜负歌女的一番辛劳。“蜀锦”是四川的丝织品,在当时很名贵,古时歌女多以锦缠头,因此借“缠头”之名指称赠与她们的财帛。
D. 下片的发问“衷肠事、托何人”是歌者盼望能找一个可以终生相托的人,“衷肠事”实指终生相托的人。
E. 这首词与晏殊大多数词一样典雅华丽,塑造了一个技艺高超受人追捧,色衰之后景遇凄冷失意悲伤的歌女形象,有较强的现实意义。
【2】试比较下片最后两句与《琵琶行》中“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”两句在所抒发的感情上的不同。
14、 范睢者,魏人也,字叔。游说诸侯,欲事魏王,家贫无以自资,乃先事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐范雎从留数月未得报齐襄王闻雎辩口乃使人赐雎金十斤及生酒雎辞谢不敢受。须贾大怒,以为雎持魏国阴事告齐,以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎,折胁招齿。雎详死,即卷以箦,置厕中。宾客饮者醉,更溺雎,故修辱。范雎得出。王稽知范雎贤,过载范雎入秦。秦相穰侯车骑从西来。范雎曰:“吾闻穰侯专秦权,恶内诸侯客,我宁且匿车中。“有顷,穰候果至,劳王稽,又曰:“谒君得无与诸侯客子俱来乎?”范雎曰:“吾闻穰侯智士也,其见事迟,乡者疑车中有人,忘索之。”于是范雎下车走。行十余里,果使骑还索车中,无客,书已。王稽遂与范雎入咸阳。拜范雎为客卿,谋兵事。卒听范雎谋,使五大夫绾伐魏,拔怀。后二岁,拔邢丘。
范雎日益亲,因请间说曰:“臣居山东时,闻秦之有穰侯,不闻其有王也。然则权安得不倾,令安得从王出乎?臣窃为王恐,万世之后,有秦国者非王子孙也。”昭王闻之大惧,于是逐穰侯于关外,拜范雎为相。范雎既相,入言于王曰:“非王稽之忠,莫能内臣于函谷关。今臣官至于相,王稽之官尚止于谒者,非其内臣之意也。”昭王召王稽,拜为河东守。又任郑安平,昭王以为将军。范雎于是散家财物,尽以报所尝困厄者。一饭之德必偿,睚眦之怨必报。太史公曰:韩子称“长袖善舞,多钱善贾”,信哉是言也!范雎、蔡泽世所谓一切辩士,然游说诸侯至白首无所遇者,非计策之拙,所为说力少也。及二人羁旅入秦,继踵取卿相,垂功于天下者,固强弱之势异也。然士亦有偶合,贤者多如此二子,不得尽意,岂可胜道哉!然二子不困厄,恶能激乎?
(节选自《史记·范雎蔡泽列传》)
【1】下列对画波浪线的断句,正确的一项是( )
A.须贾为魏昭王使于齐/范雎从留数月/未得报/齐襄王闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎辞谢不敢受/
B.须贾为魏昭王使于齐/范雎从留数月/未得报齐襄王/闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎辞谢不敢受/
C.须贾为魏昭王使于齐/范雎从/留数月/未得报/齐襄王闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎辞谢不敢受/
D.须贾为魏昭王使于齐/范雎从/留数月/未得报齐襄王/闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎辞谢不敢受/
【2】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.中大夫:官名,掌论议。汉武帝太初元年,更名中大夫为光禄大夫。
B.下车:初即位或到任,出自《礼记·乐记》。“于是范雎下车走”中的“下车”指“走下车”的意思。
C.万世:讳指国君死;还有“崩”“大行”“晏驾”“春秋”“百岁”“卒”等等。
D.谒者:官名,古时亦用以泛指传达、通报的奴仆。据传春秋战国时国君左右掌传达等事的近侍,已用此称。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.范雎贫寒之士,郁郁不得志。他有经天纬地之才略,但因为家境贫寒,没有施展的空间,他只好在魏国的中大夫须贾门下做事。
B.范雎清正廉洁,辞谢不受。齐襄王听说范雎能言善辩,就派人给范雎送去礼物,范雎致谢齐襄王,不敢接受。
C.范雎忍辱负重,坚韧不拔。他遭受魏相魏齐鞭打、受过侮辱,但最终不因遭受困辱而沮丧,能够激励意志以奋起,最终成为相国。
D.范雎能言善辩,有远见卓识。他在国内加强王室集权,在国外拓疆开土,为秦国成就帝业奠定了基础,在历史上有一定功绩。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有顷,穰侯果至,劳王稽,又曰:“谒君得无与诸侯客子俱来乎?”
(2)及二人羁旅入秦,继踵取卿相,垂功於天下者,固强弱之势异也。
15、阅读下面的两则材料,根据要求写作。
材料一:北京小伙子小李,重点高校毕业,工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”,令许多同龄人羡慕不已。近日,《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示,过半受访者都追求这种“标配人生”。
材料二:“90后”赵鹏菲在云南大学硕士研究生毕业后放弃在城市就业的机会,到河北石家庄平山县上文都完全小学任教,成为一名特岗教师,因山区缺老师,他就成为了这个山区小学的全科老师,三年服务期满后,毅然为了山区的孩子选择留下继续任教。
请结合材料内容,写一篇文章,阐述你的观点与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。