衢州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、 某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤得到的水澄清透明，学习小组过滤操作和有关猜想正确的是

A．过滤后的水可能为纯净水

B．玻璃棒需轻靠在三层滤纸上

C．过滤时液面可以高于滤纸的边缘

D．使用玻璃棒搅拌可以加快过滤速率

2、用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得装置及其中物质的总质量为m1，引燃白磷，冷却后称得装置及其中物质的总质量为m2。下列说法正确的是

A．该实验中白磷必须要过量

B．实验过程中气球会一直膨胀变大

C．若该装置气密性良好，则m1=m2

D．反应生成 P2O5的质量等于该装置中白磷和氧气的质量之和

3、下列说法中，物质的用途与其性质不一致的是

A．铜做导线，因为铜有导电性

B．潜水员背负的钢瓶中填充氧气，因为氧气不易溶于水

C．金刚石的硬度大，用来裁玻璃

D．活性炭有吸附性，可做冰箱除味剂

4、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe ＋ 3O22Fe2O3

B．乙炔（C2H2）燃烧形成氧炔焰：2C2H2＋5O24CO2＋2H2O

C．铜器上铜绿的形成：2Cu＋O2＋2H2O=Cu（OH）2

D．用石灰石浆吸收烟气中二氧化硫：CaCO3＋SO2＋O2=CaSO4＋CO2

5、下列实验现象描述错误的是

A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

6、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．铁架台

D．酒精灯

7、对知识进行归纳总结有利于提高学习效率。下列归纳均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、为了达到实验目的，下列描述正确的是

A．检验氢氧化钠是否变质，可以加少量的稀盐酸，观察是否有气泡产生

B．向硫酸铜溶液中加入一定的石灰乳充分搅拌，可制得农药波尔多液，波尔多液是蓝色溶液

C．古时，人们制作皮蛋泥，常需要加入熟石灰和草木灰，从化学角度分析二者某些成分能发生化学反应，生成的某物质有利于蛋白质凝固变性

D．将镁在空气中点燃，观察到的现象是：镁条剧烈燃烧，放出大量的热，生成氧化镁

9、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法错误的是

A．该反应是分解反应

B．甲可能是该反应的催化剂

C．乙、丙变化的质量比为9：8

D．反应后甲的质量为0 g

10、下列潍坊地区的部分“非遗”项目中，其工艺主要是化学变化的是

A．青州根雕技艺

B．寿光卤水制盐技艺

C．潍坊嵌银工艺

D．昌邑土陶烧制技艺

11、下列物质的用途，由其化学性质决定的是

A．石墨用于制铅笔芯

B．铜丝用于制作导线

C．干冰用于人工降雨

D．氧气用于炼钢

12、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是

A．向NaOH溶液中不断加入稀盐酸

B．向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

C．T℃时，向NH4C1饱和溶液中加水稀释

D．向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

13、如图是元素周期表中银元素的信息示意图，下列说法不正确的是

A．银元素的原子序数为47

B．银原子的中子数为47

C．银的相对原子质量为107.9

D．银元素的元素符号为Ag

14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

15、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术｡其中关键一步反应的微观示意图如图｡下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应前后分子种类发生变化

B．反应前后各种原子的种类和数目不变

C．参加反应的反应物的分子数目比为 1∶1

D．反应有利于“低碳”目标的落实

16、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是

A．空气流动使蜡烛接触的氧气减少

B．空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点

C．使蜡烛的着火点变为0

D．使蜡烛的着火点降低

17、下列实验能达到目的的是

A．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响

B．探究温度对分子运动快慢的影响

C．检验氢气的纯度

D．验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳

18、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是

A．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B．t1℃时，将20g丙加入50g水中，充分搅拌得到70g溶液

C．t2℃时，将三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中的溶质质量分数：甲＞乙＞丙

D．当甲中混有少量乙时，提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶

19、化学与生活息息相关，下列描述正确的是

A．空气中主要气体污染物是SO2、氮的氧化物、CO等，其中CO来自于海水蒸发

B．生活中治疗胃酸过多，可以服用胃舒平片[主要成分是Al(OH)3]，其主要是利用置换反应原理让胃酸的 H+与Al(OH)3中的OH-相互反应生成水

C．生活中可用草酸清洗水垢，主要是利用可溶性酸能与碳酸盐反应使水垢由难溶物变成可溶物而除去，发生分解反应

D．生活中可用增大可燃物与空气的接触面积或增大氧气浓度的方法使燃烧更剧烈。

20、下列清洗操作中，发生乳化现象的是

A．用汽油洗去衣服上的油污

B．用洗洁精清洗餐具

C．用稀盐酸清洗水壶中的水垢

D．用酒精清洗碘渍

21、2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是

A．O2

B．2O

C．O

D．O2-

22、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．在化学反应中，催化剂的质量和性质都不改变

B．对一个反应来说催化剂具有唯一性

C．在氯酸钾分解过程中加入高锰酸钾能够加快反应，所以高锰酸钾是此反应的催化剂

D．同一个反应可以有不同的催化剂

23、下列物质中，属于纯净物的是

A．奶茶

B．水泥砂浆

C．液氮

D．汽水

24、下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度的稀盐酸

B．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体

C．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量

D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

25、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是

A．2O：2个氧元素

B．FeCl2：氯化铁

C．3N2：3个氮分子

D．C60：60个碳原子

26、“新冠肺炎”疫情防护期间，下列日常活动中主要涉及化学变化的是：       (       )

A．出门戴口罩

B．登记身份信息

C．测量体温

D．消毒剂生产和消毒

27、化学与生活息息相关

（1）生活中常用洗洁精或汽油去油污，汽油去油污的原理是________。

（2）蔬菜和水果中都含有的有机营养素是________。

（3）为保护空气，减少污染，部分城市实行机动车限行规定，写出下列污染物（pM2.5、NO2、O3、SO2、CO  ）中能形成酸雨的一种是________。

28、硫在氧气中燃烧时，瓶底放少量水的目的是 ，反应中观察到的实验现象是 ，写出该反应的文字表达式   。

29、t℃时分别将甲、乙两种固体的水溶液恒温蒸发，溶液的质量随蒸发水的质量变化关系如图所示。（甲、乙均不和水反应）

(1)蒸发溶剂前，________（填“甲”或“乙”）是饱和溶液。

(2)t℃时乙的溶解度是_________。

(3)b点对应溶液的溶质质量分数为_______。

(4)下列说法正确的是_________（填序号）。

A．乙物质溶解度随温度升高而增大

B．加物质甲可将a点溶液变为b点溶液

C．c点溶液的溶质质量分数和d点溶液溶质质量分数相等

D．t℃时甲、乙饱和溶液恒温蒸发10g水，析出固体质量甲＞乙

30、写出下列各物质的化学式或用元素符号和数字表示：

(1)干冰______；

(2)天然气的主要成分______；

(3)两个亚铁离子______；

(4)3个氢氧根离子______；

(5)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价______。

31、装满氧气的集气瓶如图所示放置，并将带火星的木条迅速伸入到集气瓶底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧时间长，上述实验说明了氧气具有的性质是：

(1)_____________________；

(2)______________________。

32、如图是在一容器中的某个化学反应前、后物质的微观模拟图，请根据图示回答：

（1）该反应属于_______反应。

（2）反应前两物质在一起属于_______（选填“纯净物”或“混合物” ）。

（3）若表示氢气，表示氧气，请用化学方程式表示该反应过程：

33、化学就在我们身边。现有①氧气②氢气③氖气④氮气。选择适当物质填空（填序号）。

（1）焊接金属时常用作保护气的是_____；

（2）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_____；

（3）密度最小的气体是_____；

（4）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是_____。

34、化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，以下是教材中的四个演示实验，请按要求填空。

(1)实验1水沸腾，水燕气在干冷玻璃片上凝聚成_______。

(2)实验2固体由块状变为_______。

(3)实验3两种溶液混合后有_______色絮状沉淀生成。

(4)实验4固体不断溶解，且固体表面不断有_______产生，澄清石灰水_______。

(5)上述属于物理变化的有_______，物理变化与化学变化的本质区别是_______。

35、2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功，其采用液氢和液氧作为发射推进剂。

(1)实验室中，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_______。

(2)从分子的角度分析，氧气和氢气变为液氧和液氢的过程中，发生改变的是_______。

(3)氢气作为理想能源，发展前景广阔，氢气燃烧的化学方程式为_______。

36、在下列物质中：①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③硬水  ④软水  ⑤液态氧  ⑥蒸馏水。

其中属于混合物的是__________（填序号，下同），属于纯净物的是__________，属于化合物的是_____________，属于氧化物的是___________属于单质的是___________。

37、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中均产生气体，其中a中产生的气体是_______（填化学式）。

(2)从微观上下列说法正确的是_______（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为______________。

38、根据图回答问题．

(1)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该实验应选用的发生装置是(填字母，下同)____．检验二氧化碳是否收集满的方法是___．

(2)如果是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的装置是___．

39、下图是某反应的微观示意图。

(1)写出图中单质的化学式_______________。

(2)写出该反应的化学方程式__________________。

40、（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：

①倾倒液体时，标签没向着手心_____。

②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。

（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。