白银2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是(    )。

    A.你怎么不该和我相提并论!

    B.人们总是重视美观,还是轻视实用。

    C.差不多每天晚上它们都有一场舞会。

    D.丑陋不漂亮的小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。

  • 2、“在宇宙的另一边, 想写一篇关于风的习作,   得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是( )

    A.尽管……还…… B.虽然……但是……

    C.因为……所以…… D.如果……就……

  • 3、下列诗句中,与传统节日无关的是( )

    A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

    B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

    C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

    D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

  • 4、____上钢笔字学习班是绝对必要的。(  

    A. 王小明 B. 贾里 C. 鲁智胜

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、根据课文内容填空。

    (1)法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________

    (2)《花钟》一课告诉我们,一天之内, _____________________________

    (3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。

    (4)________时代,有个叫________的人改进了造纸术。

  • 6、读拼音,写词语。

    huā bàn zī shì   fǎng fú   jiǎn shǎo suí shí

    _____  _____  _____ _____  _____

  • 7、把成语补充完整,并按要求归类。(12分)。

    千( )百态 喜出( )外 )苗助长   出类( )萃

    谈笑风( 七上八(   精妙绝( )假虎威

    )弓蛇影 风华正( )天喜地   五( )六色

    (1)表示心情高兴的:  

    (2)出自寓言故事的:  

    (3)含有数字的:  

    满分5 manfen5.com(4)写出表现李白艺术成就的成语3个     (3分)

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    shè huì bǎo cún xī shōu jīng yàn ōu zhōu

    jié shěng chuàng jǔ sì hū zhì huì lì shǐ

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读提升。

    听春

    暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画

    动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。

    山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞:蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。

    鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。

    1短文中描写各种花儿颜色的词语有:___________。我们可以用________这个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。

    2短文中画线的句子运用了____________的修辞手法。

    3如果说短文的第2~4自然段分别描述的是春天的三幅图景,那么请你给这三幅图景取名。

    ________________________  ③____________

    4这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子写一写。

    布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、___________________________

  • 10、课外阅读。

    徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智,也充满了情趣。

    徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想

    考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

    少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

    伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”

    伯父想,这下徐文长就没有办法了。

    但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿重向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

    伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

    【1】给本文加上一个小标题写在“ ”上。

    【2】写出下列词语的近义词。

    情趣________ 称赞________

    【3】在文中的括号里填上恰当的关联词。

    【4】伯父想了两个什么难题考考徐文长的?

    __________________

    __________________

    【5】徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?用“﹏﹏﹏”画下来。

    【6】你觉得徐文长是个怎样的孩子?联系生活说一说我们可以向他学习些什么。

    ______________________

    【7】你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请联系实际生活举例说一说。

    _______________________

  • 11、

     

    阅读课内片段,完成练习。

    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

    1对画“______”的句子理解正确的一项是(   )

    A.“我”穿上白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里

    B.“我”看得人了神,和荷花融为了一体,好像自己也成了一朵荷花

    C.这句话运用比喻的修辞手法,生动地写出了“我”和荷花的美丽形象

    2判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。   ______

    (2)这段话写出了“我”快乐的心情。   ______

    (3)因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼,所以能听懂它们的语言。   ______

    3请你展开想象,写一写还会有谁过来,会告诉“我”什么。

    __________________________

  • 12、阅读语段,完成练习。

    海里的动物,各有各的活动方法。海(shēn  cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方(pēn pèn),利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    海底的植物(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    1给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”

    2第①段是围绕哪一句话来写的?请用   画出来。

    3第①段具体写了________种海底动物的活动方法。

    它们分别是________________________________________

    4语段中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是______

    5第②段的起始句海底的植物差异也很大中的字能去掉吗?为什么?

    ______________________

    6第②段从_______________两个方面写出了海底的植物差异也很大。

  • 13、重点段落品析。

    荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________有的花瓣全展开了,露出__________有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。

    1把这段文字补充完整。

    2这段共有_____句话,抓住了荷叶____和荷花_____的特点。

    3文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法,把_____比作_______

    4请用文中加点的词写一段话。

    ______________________________

    5你喜欢什么花?

    ______________________________

    6请用这样的句式来赞美你喜欢的花:

    ______花!____________________________________

  • 14、阅读理解。

    ________

    雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞,令人神思飘扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得赞美啊?

    雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

    雪花是宝贵的。它能降低土温 冻死害虫 它又能湿润土质 使庄稼有充足的水分  它还含有很多氮的化合物 是庄稼的好肥料

    1给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。

    2给第三自然段加上缺少的标点符号。

    3短文写了雪花的三个特点,分别是____________________________________

    4结合短文理解“美不胜言”的意思是_______________________________________

    5说“雪花是奇异的”原因是什么?在正确答案的后面打“√”。

    (1)古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”。(   )

    (2)每朵雪花,都是一幅精美的图案。(   )

    (3)没有彼此一样的图案。(   )

    (4)它含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。(   )

  • 15、活动结束后,妙妙找到了中国又一伟大发明——印刷术的相关知识,快来了解一下吧。

    印刷术的发明

    佚名

    ①印刷术在我国有着悠久的历史,它是我国古代四大发明之一。

    ②在印刷术发明之前,文化的传播主要依靠手抄的书籍。手抄不仅费时、费事,而且容易抄错、抄漏。书籍抄本的数量有限更无法大批量复制,严重制约着信息的传播,给文化发展带来了阻碍。

    大约在隋唐时期,雕版印刷技术应运而生。雕版时,在平滑木板上粘贴上抄写的书稿,稿纸正面和木板相贴,字就成了反体,接着用刻刀把版面没有字迹的部分削去。印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨汁,然后覆上纸,字迹就留在了纸上。

    ④雕版印刷的发明大大提高了印刷复制的速度,但同时雕版印刷也存在明显的缺点。第一,刻版费时费工。第二,版片存放要占用很大的地方,而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。第三,雕版中的错别字更改起来非常困难。

    ⑤宋仁宗庆历年间,发明家毕昇(shēng)总结历代雕版印刷的丰富实践经验,经过反复试验,发明了一种更先进的印刷方法——活字印刷术。

    ⑥毕昇用质细且带有黏(nián)性的胶泥,做成四方形的长柱体,在上面刻上反写的单字,一个字一个字像一枚枚印章,放在窑里用火烧硬,形成活字。排版时先预备一块铁板,铁板上放松脂、蜡、纸灰等混合物,铁板四周围一个铁框,然后按照文章内容在铁框内将要印的字按顺序排好,摆满就是一版。排好后将版用火烘烤,使松脂和蜡等熔化,与活字印结为一体,趁热用平板在活字上压一压,只要在字上涂墨,就可以进行印刷了。印刷结束后把活字取下,下次还可以继续使用。

    ⑦这就是最早发明的活字印刷术。用这种方法进行大批量的印刷时,效率非常高。不仅节约了大量的人力、物力,而且可以大大提高印刷的速度和质量。

    ⑧印刷术的发明和使用,是人类近代文明的先导,它为知识的广泛传播和交流创造了条件。

    (选文有删改)

    【1】(信息提取)读文章,梳理并填写印刷术的发展历程。

    在印刷术发明之前

    _______

    在宋仁宗庆历年间

    ________

    雕版印刷术

    _______

    【2】(说明文语言)第③自然段“大约在隋唐时期,雕版印刷技术应运而生”,对句中“大约”一词理解正确的一项是(       

    A.这个词语可以删掉,删掉后意思不变。

    B.这个词语不能删掉,删掉后与事实不符。

    【3】(句段作用)选文第④自然段是围绕“______”这句话来写的,这句话的作用是______(A.过渡句,承上启下的作用       B.中心句,总结全段的作用)。

    【4】(内容理解)结合第⑦自然段我们可以知道活字印刷术的优点:第一,可以实现大批量印刷,效率高;第二,可以___________;第三,可以________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)

    ________________

    2.在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。(修改病句)

    ________________

  • 17、句子训练。

    1.小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的。(改为“把”字句)

    ____________________________

    2.面前的这袋麦子是上等的麦种。(缩句)

    ____________________________

    3.雪人站在孤独地雪地上。(修改病句)

    _______________________________

    4.他还没有鼻子。他好想能有一个胡萝卜鼻子。(用关联词语合并句子)

    _______________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)美丽的肥皂泡被我们吹上了天。(改为“把”字句)

    ________________

    (2)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”(改为转述句)

    ________________

    (3)椰子扑通一声掉进水里。(仿写句子,用上表现情境的拟声词)

    ________________

    (4)太阳高挂在天空火球似的。(修改病句)

    ________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面这段话(有五处)。

    我们的校园真美丽!走进校园,你会看到花坛里盛开的鲜花和迷人的香味。操场上空,五星红旗迎风飘荡。校园里可热闹了?同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的,有的在大榕树下玩耍,有的捡起花瓣美丽的做书签。

    ______________________

  • 20、修改下列病句。

    1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

    ____________________________________

    2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。

    ____________________________________

    3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。

    ____________________________________

    4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。

    ____________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、根据下面提供的信息写一份通知。

    (1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。

    __________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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