琼中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、看拼音，写词语。

jiàn kānɡ fēnɡ  mǎn jìnɡ   ài dào  yìnɡ 

（____________） （__________）   （___________） （___________）

zhāo  yánɡ   ɡū  nianɡ xiǎnɡ  liànɡ hǎo  xiànɡ  

（____________） （__________）   （___________）   （__________）

ɡē   chànɡ   zhù hè shān   pō   càn   làn

  （___________） （__________） （___________）   （__________）

2、写反义词。

窄--（______）   强--（______）   穷--（______）

内--（______）   减--（______）   败--（______）

3、照样子，写词语。

蹦蹦跳跳  ________  _________ ________

又细又长  ________  _________ ________

4、比一比，再组词。

植（__________） 纹（__________） 买（__________）   合（__________）

值（__________） 文（__________） 卖（__________）   和（__________）

乌（__________） 弟（__________） 菜（__________）   蓝（__________）

鸟（__________） 递（__________） 彩（__________）   篮（__________）

5、写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）这道题很( )，不复杂。

（2）这支笔看起来很普通，笔芯却设计得很( )。

（3）如果不做好充足的准备，( )的事情都可能变得困难。

（4）下画了，刚刚还空着的小坑，一眨眼就( )是水。

（5）看到警察到来，原本( )的他变得镇定了。

6、   读拼音,写词语。

yùn  dòng   dá  tí

gǎn  xiè qīng  chén

zhǔn  bèi   chén  tòng

hài  chóng fēng  jǐng

7、判断题。

【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）

【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）

【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）

【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）

【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）

【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）

8、附加题：语文主题学习丛书阅读测试

判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。

【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。   （______）

【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）

【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）

【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）

【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。   （______）

9、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

10、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______

【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______

【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______

【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______

【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______

11、我会读短文，完成练习。

一只小鸟

一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖动抖动羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美，唱的时候，好像“自然”也在含笑着倾听。

树下有许多孩子听见了那歌声，都抬起头来望着——

这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。

看！它又出来了！“啪”地一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。

【1】解释下列词语的意思。

觅食：________________

【2】从文中找出合适的词填空。

（_____）的阳光   （______）的树木 （______）的歌声

【3】如果你在场，你会让他用弹子把鸟打下来吗？该怎样劝说呢？

_________________________________

【4】小鸟的爸爸妈妈回家后，看到失去了自己的孩子，会说什么呢？

___________________________________

12、阅读短文，完成练习。

一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。

“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。

“我也过不去呀！”小鸡也发起愁（chóu）来。

忽然，它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。

小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳到水坑的另一边，身上也一点儿都没有湿。

“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？”小兔突然叫起来。小鸡仔细一看，说道：“不是石头，是乌龟公公！”乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“           。”

【1】为短文想个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】“要不是这块石头，我准成落汤鸡了”中“落汤鸡”的意思是（ ）

A．一种食物

B．浑身湿透的样子

【3】短文中帮助小兔和小鸡过河的“石头”是_______________。

【4】小兔和小鸡会对鸟龟公公说什么呢？想一想，写在下面的横线上。

_______________________

13、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。

可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】划去括号里不正确的答案。

【2】我会照样子写词语。

五花八门（含有数字的成语）：  

【3】大家为什么都戴上了帽子？

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【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？

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14、阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】在横线上填上合适的量词。

一________小虫子     一________尿

【2】多音字组词。

好hǎo（________） hào（________）

都dōu（________） dū（________）

看kān（________） kàn（________）

【3】写出下面词语的近义词。

喜欢——________       伙伴——________

【4】你认为当一只小虫子好不好，为什么？

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15、课外阅读。

第一次旅行

（德国）于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后，很久都没有被人类发现。不同民族的人类，当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”，都生活在自己的田地附近。他们当时认为，只要走到世界的边缘，不小心就会掉进无底的虚空之中

有个男人名叫伊西多，想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里？

去世界的边缘。

“真可怕！”大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁，大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里？

去世界的边缘！

在很长的时间里，大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片，上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面，他总是写道：我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白，下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

——选自《当世界还不存在的时候》

【1】“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指（ ）

A.高山和峡谷 B.世界的边缘

【2】“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是（   ）

A.定下日期 B.有一定周期的

【3】文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是（   ）

A.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他紧张而又勇敢。

B.这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他胆怯而又害怕。

【4】文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到（  ）

A.伊西多的知识太少，他去过的地方很少。

B.伊西多不断地探索，他去过很多地方。

【5】根据故事发展的过程，选一选，填一填。（填序号）

（______）人们都认为世界的边缘是无底的虚空，伊西多想去看看。

（______）伊西多去过很多地方，定期寄回明信片。

（______）伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。

①结果   ②经过   ③起因

【6】从伊西多寄回的最后一张明信片来看，他到达了哪里？

________________________________________

【7】读了这个故事，你想对伊西多说点什么呢？

_________________________________________

16、口语交际。

你长大后想做什么？为什么？

__________________________

17、我想对蜻蜓说：________________________________________

我想对蚂蚁说：________________________________________

18、读快递单，回答问题。

【1】这是（ ）快递公司的单据。

A.圆通 B.申通

【2】这份快递是_______邮给________的。

【3】这份快递是从____________邮到__________________。

19、用加点词语写句子。

1．他的画一挂起来，就有许多人欣赏。

_____________________________

2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

_____________________________

3．石头像流星一样从天而降。

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20、我会作文。

仔细观察图片，说一说，图上都有谁？它们发生了什么事情？加上自己的想象写个小故事。