2025年山西晋中高考语文第一次质检试卷

1、下列各句没有语病的一项是（ ）

A.近日，王源受邀出席第七届联合国经济及社会理事会青年论坛，呼吁人们关注普及优质教育及教育公平的问题。

B.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

C.“朗读者”开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

D.李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍、打造更多“大国工匠”是当务之急的工作。

2、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．我写乡村小说的时候，模拟乡人说话的口吻，感觉到了乡人语言的魅力，也体味到他们的生活方式、人生态度和思维习惯等活生生地出现在眼前。

B．在这部农村题材的小说中，人们自私自利，只顾眼前的利益，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。

C．贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深刻变化，倾注了作者对故乡的一腔深情。

D．贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，得到专家学者和读者的广泛认同，是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。

3、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是

①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 使负栋之柱，多于南亩之农夫

②其势弱于秦   师不必贤于弟子

A.①句的两个“之”相同，②句的两个“于”不同。

B.①句的两个“之”不同，②句的两个“于”也不同。

C.①句的两个“之”相同，②句的两个“于”也相同。

D.①句的两个“之”不同，②句的两个“于”相同。

4、下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（   ）

A.李牧连却之 B.以地事秦

C.能守其土，义不赂秦 D.以事秦之心，礼天下之奇才

5、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A.浮图：也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。

B.上古时期，姓氏有别。姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父，只有通过不同的姓来区分不同的部落。夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。秦汉时代，姓氏合二为一，而一般的老百姓只有名，不配有氏。以上可以归结为“姓别婚姻，氏别贵贱，同姓不婚”。

C.望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，又名杜宇、子规，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。所以常作伤春、悼亡的象征。春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。

D.管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。教坊：唐代官办管领音乐杂技、武术、教练歌舞的机关。

6、阅读下面的文字，完成下面小题

匆匆过客

路遥

天还没有亮，我就急忙向汽车站赶去。

不知什么时候天阴了，空气里满含着潮湿。我的心情沉重了。明天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。

已进车站候车室，我赶忙把目光投向售票处-----802次的售票口，我看见车次牌上用粉笔写着：增加一辆车。一种难言的兴奋涌上心头，我笑了。我觉得我是面对着我的老伴和孩子们笑的。

当我正要赶过去排队买票的时候，身边突然传来一个微弱而苍老的声音：

“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”

这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。

我瞅了一眼去桃县的售票口：正好，803次！它和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上写着“增加两辆车”的字样。

我急急忙忙赶了过去。我在两条队伍的末尾，犹豫了一下：先排哪个队呢？我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。

当我我把一张802次的车票拿到手后就站在803次的队伍后面。我当然是这个队伍的最后一名。前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，像故意弄成那个样子的。他穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点，“时髦青年”！不要看他的正面，光那后背就叫我反感。的确，我现在已经对当今的年轻人有一种执拗的不信任感。

就在这时，我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。她既像是在排队，又不在队里边；眼睛斜视着窗口，像是在思索什么，又像是在等待着什么，她身边还站着一个四五岁的小姑娘，看来是她的孩子。

由于这一男一女两个人站在前面，我有点丧气了。我深知他们会在紧要的时候做出什么事来。倒霉的事终于出现了：当只留下我们三个人的时候票已经剩最后一张了。当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女丢下孩子，猛地把手抢先伸进了售票口。等那个男青年反应过来的时候，票已经到了那个姑娘的手里。那男青年刚要找售票员算帐，那小门却“啪”一声关了，小门板上“票已售完”四个字嘲笑似的对着他。

那个男青年马上把全部的愤怒转向了那个青年妇女。他两只拳头紧捏着，开始用很难听的话斥责她，并强硬地让她把那张票交出来；说如果不交出来的话，她今天无论如何走不成。

那青年妇女在男青年暴风雨一般的攻击下，眼帘低垂着，嘴唇微微在颤抖，却说不出一句话来。然而却不知她嘟囔了句什么。结果，那个男青年更愤怒了。坏了！看来他恐怕要动武了！

“叔叔，求求你，不要打妈妈！”

正在这时，那个小姑娘护着她的妈妈，小嘴一张一张地说：

那张暴怒的男青年吃惊地盯着那个胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，竟然举起一只僵硬的手，在那小女孩的头上轻轻摩挲了一下，说：“你……别怕！叔叔……不打人……”

男青年沉默了一会，转过脸来对那个青年妇女说：“同志，您不要生气。刚才，我，太过分了……”

他突然从上衣口袋里摸出了一张车票，把它递到青年妇女的面前。

他这举动使我茫然了：这是怎么回事呢？

那个女青年也茫然了，迷惑地眨巴着眼睛。

“您不要奇怪。”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买一张，但让您买了。不过这不要紧，您带着孩子，在这里呆下去太不方便了。我不走了，但请您帮个忙，替我在路上照料照料那个人。”

“谁？”她问他。

他向后面的角落里努了努嘴：“那个瞎眼老头”。

只见那青年妇女尖叫了一声，也拿出了自己的那张车票递到了男青年面前，惊喜地喊叫着说：“呀，这太巧了！我这张也是给他买的呀！”

“他是你什么人？”

她摇摇头：“不认识……”

一刹那间，他们谁也不说话了。

此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。

那青年妇女说：“同志，我根本不是去挑县的！我本来是要买802次车票的。但看见那个老头太可怜了，我觉得应该帮帮他，就决定先给他买一张。我想现在您应该相信我了吧？快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”

那个男青年从她手里接过车票，并掏出车票钱放到了青年妇女的手里，便转身走了。

我迈着难以抑制的激动步伐，走到了那位青年妇女面前掏出了自己的车票，说：“你要802次的票吗？我有事不能走了，退票”。她惊喜地一边掏钱，一边说：“真运气！太谢谢您啦！”

我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。

外面已经变成一片银白的世界。我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）

A.小说中的三个人物本只是匆匆过客，但他们都不约而同地对陌生的弱者伸出援手，表现了人间真情，小说以“匆匆过客”为题，意蕴丰富。

B.小说中的“我”与另外两个人不同，是先给自己买票然后才给瞎眼老人买，并且对男青年以貌取人，揭示“我”深藏在内心的自私与偏见。

C.小说设置了男青年与青年妇女之间的误会，渲染二人的矛盾，直至两人之间即将爆发冲突的时刻又释解误会，情节起伏跌宕，引人入胜。

D.小说结尾写到“一片银白的世界”“踏上洁白的路面”给人强烈的暗示，表现了“我”对世界的认识，也写出了“我”灵魂受到洗礼之后的感受。

【2】小说开头的环境描写有什么作用？请结合全文简要分析。

【3】有人认为小说的主人公是“我”，也有人认为是时髦青年。对此，你的看法是怎样的？请结合全文进行探究。

7、请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中用对比手法表现女主人公为心上人时悲时喜的诗句是“____________，____________。____________，____________。”

（2）《氓》中描写女主人公嫁到“氓”家后辛苦劳作的诗句是“____________，____________。____________，____________。”

（3）《氓》中以桑叶的枯黄凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的两句是“____________，____________。”

8、名句名篇默写

(1)《归去来兮辞》中，“________，________”一语双关地表达了作者原本就无心于官场的心志。

(2)《逍遥游》中说明鹏鸟飞翔时对风的依赖就像舟浮动时对水的依赖的句子是:_____,_____。

(3)《梦游天姥吟留别》中“__________”和“_________”描写了云中仙人出场时的穿着与出行工具。

(4)李煜《虞美人》中“________，________"两句暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）君子爱财，取之有道。《论语·述而》篇中“_________，__________”两句鲜明地表达了孔子对待富贵的积极态度。

（2）诚信乃立身之本。孔子在《论语·为政》篇中强调诚信的重要性时说道：“__________，__________。”这就如同“大车无輗，小车无軏”一样，“其何以行之哉“？

（3）孔子在教学上反对一味灌输的做法，主张“__________，________”，如果“举一隅不以三隅反，则不复也”。

（4）孔子对大同之世的理解为：”故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……“孟子在描述他所理想的社会时也说到：“__________，__________。”孟子的这种思想与孔子是一脉相承的。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《雁门太守行》中“_____________，__________”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

（2）白居易《琵琶行》中“____________，_____________”两句，写的是琵琶女演奏正式开始之前的准备过程。

（3）司马迁在《屈原列传》中写到“________________，______________”，对屈原文章文平意深、言近旨远的特点进行了评价。

11、默写出下列空缺处的文字。

(1)故木受绳则直，金就砺则利，________________________，__________________。

(2)__________，__________。烽火连三月，家书抵万金。

(3)寄蜉蝣于天地，____________。哀吾生之须臾，__________________。

(4)骐骥一跃，___________；驽马十驾，__________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中说认识到自己过去的错误已经无法挽回，唯有把握当下和未来的句子是：“ ______________，______________”。

（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》借古抒怀，将写景、咏史和抒情融为一体，笔力遒劲，境界宏阔，词中“______________，______________”两句由写景转到写人，承上启下。

（3）庄子在《逍遥游》中写宋荣子不因外界的评价而改变自己的句子是：______________，______________。

13、对上面这首诗理解有误的一项是（  ）

《早 雁》

(杜 牧)

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来！

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

A. 首联想象雁遭射击四散哀鸣的情景，其中“云外惊飞”写大雁为躲避射击不得不极力高飞，而一“哀”字则写出了大雁群飞时的无序之状和凄惨叫声。

B. 颔联想象早雁南飞途中情形。大雁飞过长安上空，承露盘上的仙掌孤单耸立，长门冷宫里灯光黯淡，失群孤雁的哀鸣陆续传来，景象凄凉，令人心碎。

C. 颈联说必须要知道胡人的骑兵还纷纷布满金河一带，明春雁儿们又怎能随着春风一一重返故乡呢?这是劝早雁到南方后，即使是春天了也不要忙于回去。

D. 诗中的早雁是遭射四散、流离失所、欲归不得的边地人民形象，诗中句句写雁，实际上句句写南逃的难民，作者直抒胸臆，表达对难民的深切的同情。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤事母孝谨以父得罪靖居私门山涛领选启武帝曰《康诰》有言父子罪不相及嵇绍贤侔谷缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍始入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿经凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼宫协情，谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。”事下太常。时虽不从，进行惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！”若释公服从私宴，所不敢辞也。冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫。兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事实，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”

（节选自《晋书·嵇绍传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．十岁而孤事母/孝谨以父/得罪靖/居私门/山涛领选/启武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/

B．十岁而孤/事母孝谨/以父得罪/靖居私门/山涛领选/启武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/

C．十岁而孤事母/孝谨以父/得罪靖/居私门/山涛领选启/武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/

D．十岁而孤/事母孝谨/以父得罪/靖居私门/山涛领选启/武帝曰/《康诰》有言/父子罪不相及/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．起家，有“兴家立业，成名发迹”的意思，也有“从家中征召出来，授以官职”的意思，文中用后一种意思，义同“起复”。

B．尚书，尚书省下辖六部中各部的最高长官叫尚书，其副职叫侍郎，分左右。文中的尚书左仆射是尚书省中尚书令的副手。

C．外戚，封建时代帝王的母族、妻族被称为外戚。和宦官干政一样，外戚专权是封建时代君主专制制度的痼疾之一。

D．行在所，又称行在。东汉文学家蔡邕说天子自谓所居曰‘行在所’。”本文中用来专指天子巡行所到之地。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．为子孝谨，才能出众。嵇绍侍奉母亲非常孝顺恭谨；与郤缺一样贤能，山涛向武帝推荐他担任秘书丞，于是武帝就发诏书征召他。

B．嵇绍为人正直，刚正不阿。嵇绍拒绝与凭外戚身份受宠的贾谧交往；广陵公陈准死后，嵇绍又据理反对给予陈准不合实情的谥号。

C．嵇绍于公于私都敢于直言。对大兴土木营建宫室的齐王冏，嵇绍敢于上书劝谏；对在宴会时要他操琴为欢的要求，嵇绍也据理拒绝。

D．嵇绍忠于君王，英勇无畏。朝廷北征大败于荡阴，在百官及侍卫纷纷溃散时，只有嵇绍挺身捍卫皇帝，最终被害于皇帝之侧。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。

（2）绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。”

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年是“五四运动”一百周年。一百年来，“五四”精神滋养了一代又一代青年人。他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中：鲁迅《记念刘和珍君》、毛泽东《沁园春·长沙》、巴金《家》、杨沫《青春之歌》、魏巍《谁是最可爱的人》、罗广斌《红岩》、路遥《平凡的世界》……

在“五四”青年节到来之际，学校团委、高二年级联合举办以“担负民族重任，不负崭新时代”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字