2025年云南省普洱市初一上学期三检生物试卷

1、深秋，落叶树的叶片大部分落下后，土壤中的水分和无机盐向树干上部的运输逐渐减少其主要原因是（　　）

A．根的呼吸作用减弱

B．蒸腾作用减弱

C．气候变得干燥

D．光合作用减弱

2、据报道．截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1．01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（       ）

A．水分

B．阳光

C．温度

D．土壤

3、消化道中能消化蛋白质的器官是（       ）

A．胃、小肠

B．口、小肠

C．口、胃

D．小肠、大肠

4、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）

A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜

B．下降镜筒——眼睛注视目镜

C．物像模糊——调节粗准焦螺旋

D．镜头污染——用干净的纱布擦拭

5、要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　）

A．右上方，变暗

B．左下方，变暗

C．右上方，变亮

D．左下方，变亮

6、请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识判断下列叙述不正确的是（　　）

A．b发生的场所是叶绿体

B．A是二氧化碳，B是有机物

C．a是光合作用，b是呼吸作用

D．a吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡

7、如图为三种生物结构示意图，下列描述错误的是（　　）

A．①进行孢子生殖，②通过分裂生殖

B．图中属于单细胞生物的是②③，①的营养菌丝只能从外界吸收水和无机盐

C．③没有叶绿体，营养方式为异养

D．②最显著的特点是没有成形的细胞核，属于原核生物

8、从结构层次上分析，舌头属于（       ）

A．组织

B．细胞

C．器官

D．系统

9、图为“观察种子的结构”示意图。下列叙述错误的是（       ）

A．在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是⑥

B．玉米粒实际上是玉米果实

C．种子萌发时，②先突破种皮

D．大豆种子的⑤是一片，而玉米种子的是两片

10、草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列各项中，属于生物的是（　　）

A．馒头上长出的“黑毛”

B．堆成岛屿的珊瑚礁

C．从枝头飘下的枯叶

D．能慢慢长大的钟乳石

11、显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（　　）

A．②→③→④→①

B．②→①→③→④

C．③→②→④→①

D．③→②→①→④

12、烘干后的种子更有利于储存，原因是种子烘干后能（       ）

①抑制呼吸作用②防止种子萌发③防止种子霉变④促进呼吸作用

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

13、远远做观察草履虫的实验，她将两滴草履虫培养液连通起来，在其中一滴边缘放一小粒食盐（　　）

A．草履虫没反应

B．草履虫在两滴培养液中自由运动

C．草履虫远离食盐这端，游到另一端

D．草履虫把食盐吃了

14、滩涂地和盐碱地不利于一般农作物的生长，原因是（       ）

A．土壤湿度过高，容易引起根腐烂

B．土壤无机盐含量太少，农作物营养不足

C．土壤溶液浓度过高，影响根细胞吸水

D．土壤板结缺氧，不利于营养物质的吸收

15、一台显微镜，物镜的放大倍数是40×，要使物像为标本的640×，应选用的目镜倍数是（ ）

A．12×

B．8×

C．10×

D．16×

16、吃煮玉米棒的时候，玉米粒中会掉出一个“小白牙”，这个“小白牙”的结构不包括（       ）

A．胚根

B．胚芽

C．胚轴

D．胚乳

17、下列属于生态系统的是（       ）

A．池塘中的水草

B．池塘中的鱼

C．池塘中的所有生物

D．一个池塘

18、图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图，图乙中的曲线（X、Y 和 Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中最顶层食物的主要成分，在图乙消化道的 A 开始消化

B．图甲中最底层食物的主要成分的消化过程，符合图乙中的 Z 曲线

C．胆汁不含消化酶，是由胆囊分泌的

D．消化食物的主要部位是图乙消化道的 D

19、以下能正确表示食物链中能量流动过程的是（       ）

A．草→食草昆虫→青蛙→蛇→阳光

B．草→食草昆虫→青蛙→蛇

C．草一食草昆虫一青蛙一蛇

D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→细菌

20、植物体内的水分和无机盐运输的主要动力来自（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

21、呼吸作用于生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气疏通，以利于植物根部进行______．植物的呼吸作用要分解______，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用．例如储存粮食时，要保持干燥和______温，储存水果时，要降低______或者氧浓度等都可抑制呼吸作用．

22、比较植物的光合作用和呼吸作用，并完成下表｡

23、玻片标本有三种，分别是切片、__________、装片。

24、_______循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。如果发生病变，就会引起冠心病，危及生命。

25、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、________、制定计划、_______、得出结论、_________。

26、生态系统的组成是：_____、_____、_____、_____。

27、生态系统的调节能力有大有小，取决于_______________

28、学校的绿化应尽量减少地面_____，防止由于刮风导致学校内_____的污染。因此应该铺设耐踩踏的_____（如足球场），跑道最好铺设_____。

29、下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

（1）甲图为   细胞，乙图为   细胞。

（2）植物细胞最外层的结构叫[ D ]   ，起   和_________细胞的作用。

（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]   、[ E ] 、[ F ]

（4）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，它们的差别主要是由[ ]决定的？（填字母）

30、在探究光对鼠妇生活的影响实验中为什么用10只鼠妇做实验的而不是用1只_____________。

31、请把下列器官和其相应的功能的正确答案填在括号内。

32、裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（____）

33、自2020年初春以来，新冠肺炎在全世界大流行，截至2021年3月中旬，全世界新冠肺炎患者近3000万，死亡人数达270多万，可谓触目惊心。根据此病的发病特点，分析回答以下问题：

（1）新冠肺炎是传染病，具有传染性和___________的特点。

（2）从传染病的起因看，新冠病毒是病原体，而患者属于___________，应及时隔离治疗。

（3）请写出切断新冠肺炎传播途径的措施：______________________。（至少写一条）

（4）按时接种新冠疫苗是保护___________人群的有效措施。其原理是：注入人体内的疫苗，会刺激机体产生相应抗体，机体由此获得___________免疫。

34、请根据生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图回答下列问题：

（1）图中代表生产者的是______，（填写序号）能够通过___________制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；代表消费者的有______（填写序号）；代表分解者的是______（填写序号）能够分解动植物遗体中的有机物变为___________。分解者还包括________等腐食性动物。

（2）生产者、消费者和分解者组成了生态系统的______部分，此外生态系统还有______部分，如______、空气、水等。这说明生物和环境是一个不可分割的______________。

（3）生产者、消费者、分解者之间存在___________、____________的关系。

（4）地球上所有的生物与其环境的总和就叫________。