2025年山东省青岛市初一上学期二检语文试卷

1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（     ）

A．做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。

B．他的文章思想混乱，文字不通，竟还在大庭广众中大谈他的创作经验，真令人啼笑皆非。

C．他们两人的爱好，处事方式迥然不同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。

D．我钦佩东坡居士苏轼，因为面对被贬后艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

2、下列加横线字注音或字形全对的一项是：（ ）

A．菜畦（wā）   蝉蜕（duì）  骊歌（lí）   木屐（jī）

B．瞬息  狂阑  炯乎不同  祈祷

C．崎岖（qíqū）  炽痛（chì）  嗥鸣（háo）  谰语（lán）

D．亘古    彷徨  契而不舍 磐石

3、根据文段内容，选择正确的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂，___________________；宽容是一种镇定剂，___________________；宽容是一束阳光，___________________；宽容是一座桥梁，___________________。

①可以消融彼此间的猜疑积雪

②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通

④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ②①④③   B. ④①③②

C. ②④①③   D. ②①③④

4、小天参观县鼓山公园天姥阁梦游馆，你觉得他最有可能看到下列哪副对联？（   ）

A.上联：大肚能容容天下难容之事   下联：慈颜常笑笑世上可笑之人

B.上联：华夏茗乡天姥沃洲景享誉   下联：新昌名品大佛龙井京生辉

C.上联：客上天然居居然天上客   下联：人过大佛寺寺佛大过人

D.上联：半壁见海日爽晖清气三竿日   下联：空中闻天鸡报午司晨五德鸡

5、下列加点字的字音无误的一项是（  ）

A．憔悴（qiáo）   酝酿（niàng）  荫蔽（yìn） 吝啬（1ìng）

B．一霎（shà）时  贮蓄（chù）    沐浴（mù） 着落（zhuó）

C．侍弄（shì）    分歧（qí）     菜畦（qí）  徘徊（huái）

D．莅临（lì）     粼粼（lín）    祷告（dǎo） 诀别（jùe）

6、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )

A. 同学们的意见参差不齐，让班主任很为难，不知如何是好。

B. 可爱的动物们，有时也会像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。

C. 运动场上，常常看见他那刻苦训练的身影，这种见异思迁，不断超越自我的精神值得学习。

D. 过去的元田坝是有名的产粮区，如今，道路纵横交错，高楼林立，成了不毛之地，见证了桐梓的发展历程。

7、下列加点词语使用正确的一项是（ ）

A.我们班的王博在学习上有股不求甚解的劲头，遇到不懂的问题一定要弄清楚才肯罢休。

B.他上课经常迟到，老师批评了好几次还是改不了，已经到了不可救药的地步。

C.阳春三月，微风还带着寒意，西湖边的垂柳花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的客人。

D.张铭今天上午拿到了他渴盼已久的足球比赛门票，真叫他喜出望外！

8、三人成虎

庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。

【1】下列加点字解释错误的一项是（ ）

A．王信之乎 信：相信

B．寡人疑之矣 疑：怀疑

C．愿王察之矣 察：调查

D．果不得##dot##见 见：看见

【2】下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ）

A．市之无虎明/寡人疑之矣

B．而谗言先至/三人言而成虎

C．太子质于邯郸/后太子罢质

D．于是辞行/议臣者过于三人

【3】用现代汉语翻译文言文中划线的句子。

（1）庞恭与太子质于邯郸。

（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

【4】对于传言，魏王的态度是怎样的？现实生活中，我们应该如何对待传言？

9、补写出下面句子的空缺部分。

诗有景，景寓情。王维与自然对话，在明月相伴的时光里，写下“①_______________，②______________”（《竹里馆》），充分感悟隐居生活的美好情趣；李白在笛声悠扬的深夜里，写下“③______________，④_____________”（《春夜洛城闻笛》），生发出浓浓的思乡之情；韩愈在万紫千红的暮春时节里，写下“⑤_____________，⑥_____________”《晚春》），诉说着对春天的无限情思；岑参在远赴边疆的途中，写下“⑦_______________，⑧_______________”（《逢入京使》），表达了对故乡亲人的深切思念；《木兰诗》中“⑨______________，⑩______________ ”写出了木兰暮宿黄河时对亲人的思念。

10、阅读文段，回答问题

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”（差）。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”

蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”

克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。

是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。

【1】一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。

【2】克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。

【3】蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。

【4】许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？

【5】读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么?

11、阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

初中生阅读名著现状如何？请观察下面展示图：

【材料二】

快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式。当然，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略。但是，各人天资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终究会找出你自己的方法，别人绝不能给你一个方法，使你可以依法炮制。

【材料三】

中学课程很多，你也许没有许多时间去读课外书。但是，你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，而是你有没有决心的问题。关于读书方法，两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇主旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不但可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。

【材料四】

《西游记》章回目录

【1】下列选项，与材料内容不相符合的一项是（     ）

A．一部小说，情节跌宕起伏，悬念扣人心弦，可以先用精读，然后再用跳读。

B．只要见缝插针，有决心在课外读书，就能解决“没有时间阅读”的问题。

C．各人天资习惯不同，要找出自己的阅读方法，不可如法炮制别人的方法。

D．我们想尽快地把握全书的内容，可以采用快速阅读这一种基本的阅读技巧。

【2】仔细观察【材料一】，请概括初中生阅读名著的现状及原因。

【3】小张的学习小组要做《西游记》中“孙悟空反抗精神”的专题探究，综合【材料三】和【材料四】的内容，请你为小张介绍一下阅读方法。

12、题目：生活是________的

要求：①在横线上填上一个词语，如美好、幸福、快乐、艰辛、充满矛盾、需要付出等。②可从家庭、生活、学校中取材，要有真情实感。③除诗歌外体裁不限，600字左右。