乌鲁木齐2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级生物

1、下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a＞b”的是（　　）

A．a-非必需氨基酸种类、b-必需氨基酸种类、c-人体蛋白质的氨基酸种类

B．a-各细胞器的膜面积、b-细胞核的膜面积、c-生物膜系统的膜面积

C．a-线粒体的内膜面积、b-线粒体的外膜面积、c-线粒体膜面积

D．a-叶肉细胞的自由水、b-叶肉细胞的结合水、c-叶肉细胞总含水量

2、一些病毒可通过各种直接或间接的策略操纵宿主细胞的线粒体自噬过程，从而削弱I型干扰素反应、细胞凋亡、炎症小体的活化等先天免疫应答，进而促进其自身复制和持续性感染，机制如图所示。下列相关说法正确的是（       ）

A．线粒体膜上识别过程①与过程②的病毒的受体是相同的

B．线粒体自噬会促进mtDNA释放，从而促进炎症小体激活和I型干扰素产生

C．内在细胞凋亡的过程会加速病毒的释放，不利于机体对病毒的免疫过程

D．研究①②过程的发生机制，有利于开发抗感染和预防相关疾病的药物

3、下列关于特异性免疫过程的说法错误的是（　　）

A．细胞毒性T细胞和辅助性T细胞都是在胸腺中分化成熟的

B．细胞免疫对衰老的细胞和癌变细胞都能发挥免疫作用

C．被病原体侵染的靶细胞能在细胞毒性T细胞的作用下凋亡

D．B淋巴细胞只需被抗原信号激活就能大量分裂分化

4、红树能够在盐胁迫逆境中正常生长，其根细胞独特的转运机制发挥了十分重要的作用。如图是红树根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（       ）

A．水分子通过通道蛋白进入细胞时需要与通道蛋白结合

B．液泡和细胞膜上的H+-ATP酶均能增大细胞质基质的pH

C．Na+进入细胞和进入液泡需要消耗能量，属于主动运输

D．转运蛋白NHX能够同时转运H+和Na+，故不具有特异性

5、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是（       ）

A．内环境稳态包括理化性质和组成成分两方面，内环境是机体代谢的主要场所

B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素

C．⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加

D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、细胞毒性 T 细胞等

6、细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述正确的是（       ）

A．细胞膜是细胞的一道屏障，只有细胞需要的物质才能进入

B．细胞间的信息交流都依赖于细胞膜表面的受体

C．构成细胞膜的磷脂分子可以侧向移动，而蛋白质是固定不动的

D．细胞膜的流动性对于细胞完成物质运输、生长、分裂等功能是非常重要的

7、下列事实能体现细胞全能性的是（       ）

A．壁虎断尾后重新长出尾部

B．诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞

C．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养形成完整植株

D．花生种子萌发成长成新植株

8、下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（       ）

A．某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节

B．人体生命活动的正常进行往往同时受神经和体液的调节

C．体液调节的反应速度较缓慢、范围局限、作用的时间短暂

D．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

9、小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖（还原糖）。小麦种子萌发的最适温度为30℃（此时产生淀粉酶的速度最快）。取适量小麦种子分别在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如图所示处理，分别向3支试管中加入等量斐林试剂并放入盛有55℃左右温水的烧杯中加热约2min，观察试管中的颜色。下列相关叙述正确的是（　　）

A．常见的还原糖有葡萄糖、蔗糖等

B．提取液Ⅱ中的麦芽糖含量最多

C．丙试管中溶液的颜色是浅蓝色，设置目的是做为对照组

D．甲试管砖红色深于乙试管

10、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片，经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳；并与野生型的处理结果对比，得到图所示放射性检测结果。（注：T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点）对该实验的分析错误的是（       ）

A．检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

B．该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

C．不同酶切显示的杂交带位置不同，说明T-DNA有不同的插入位置

D．若野生型也出现杂交带，则实验样本可能被污染，检测结果不准确

11、三酰甘油是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的疏水化合物，分子结构如图。一定量的三酰甘油分子在细胞内的水环境中会（       ）

A．聚集成三酰甘油脂滴

B．形成三酰甘油双分子层

C．形成三酰甘油单分子层

D．散乱分布于水环境

12、单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物，其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌，被称为集团内捕食者，另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用，其中寄生蜂既是猎物又是捕食者。下列有关分析错误的是（       ）

A．这三种生物形成的营养关系是长期协同进化的结果

B．大规模杀灭蚜虫会降低该生态系统的生物多样性

C．在食物网中，瓢虫属于次级消费者和三级消费者

D．蚜虫和寄生蜂是集团内猎物，瓢虫是集团内捕食者

13、细胞膜主要成分是（　　）

A．蛋白质和核酸

B．脂肪和蛋白质

C．脂质和蛋白质

D．多糖和脂质

14、研究生物进化最直接、最重要的证据是（       ）

A．化石

B．比较解剖学

C．胚胎学

D．分子生物学

15、猫抓病是由汉塞巴尔通体（小型细菌）经猫抓、咬后侵入人体而引起的感染性疾病，严重者可能出现脑病、关节病等。实验室中常用鸡胚加通氧的方式来培养这种小型细菌。汉塞巴尔通体在室温中易死亡，但在干粪中，即使是室温，亦能保持传染性数月。下列说法错误的是（       ）

A．与衣藻不同，汉塞巴尔通体没有以核膜为界限的细胞核

B．汉塞巴尔通体在室温中易死亡，可能与其染色体不太稳定有关

C．汉塞巴尔通体细胞中只含有核糖体这一种细胞器

D．汉塞巴尔通体可能是一种寄生微生物

16、一场长达7个月的大火导致澳大利亚的凤头鹦鹉和食蜜鸟等一大批标志性物种以及大量珍贵植被正在消失。下列有关火灾对澳大利亚森林生态系统的影响的叙述，错误的是（       ）

A．通常不用标志重捕法调查火灾后生态系统的物种多样性

B．火灾导致澳大利亚生物群落的物种组成和群落结构发生了改变

C．火灾后随着次生演替的发生，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强

D．大量引进外来物种可快速恢复生态系统的物种多样性，并提高生态系统的自我调节能力

17、下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

A．人体剧烈运动时产生CO2的场所有线粒体和细胞溶胶，产生较多的乳酸

B．酵母菌细胞呼吸产生ATP的过程中必有［H］的产生

C．梨果肉细胞厌氧呼吸时有机物中的大部分能量转化成热能丧失

D．探究酵母菌的厌氧呼吸方式时可用溴麝香草酚蓝溶液来检测产生CO2的快慢

18、下表是组成玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数），下列有关说法正确的是（　　）

A．不仅表中的元素，生物体内的所有元素，在无机自然界中都能找到

B．Mg在玉米和人体细胞中含量均较少，所以它并不重要

C．人体细胞中N的含量高于玉米，这可能与人体细胞中糖类含量较高有关

D．表中列举的元素中Ca和K是微量元素

19、下图为ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述正确的是（       ）

A．过程①②都需要酶的催化，都可以发生在叶绿体中

B．图中的A都代表腺苷，ATP与ADP相互转化是可逆反应

C．人剧烈运动时，ATP含量大量增加以满足机体的能量需求

D．放能反应一般与过程②相联系，吸能反应一般与过程①相联系

20、下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类（       ）

A．核糖、脱氧核糖、乳糖

B．脱氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、葡萄糖、糖原

D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原

21、下列关于水的叙述，错误的是（       ）

A．水与蛋白质、多糖等物质结合，会保留流动性和溶解性

B．水是良好溶剂与水分子的极性有关

C．冬小麦自由水比例降低可提高抗寒能力

D．种子中自由水比例降低可降低代谢水平

22、蓝细菌是造成水华的元凶之一，下列相关叙述错误的是（       ）

A．蓝细菌是自养生物

B．蓝细菌的光合作用场所为叶绿体

C．蓝细菌细胞中有拟核

D．水华成因是排污造成河水富营养化

23、下列关于ATP的叙述，错误的是（       ）

A．1个ATP分子含有3个磷酸基团和2个特殊化学键

B．蓝细菌通过有氧呼吸产生ATP的部位主要是线粒体

C．叶肉细胞产生ATP所需的能量来自光能和化学能

D．ATP在细胞中含量很低，ATP与ADP可迅速转化

24、采用原位治理技术治理污染水体，相关叙述正确的是（       ）

A．水体中消费者、分解者的能量最终都来自该系统中生产者固定的太阳能

B．为了增加溶解氧，可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施

C．重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者，摄食浮游动、植物

D．有效选择人工浮床中的植物种类并合理布设，这遵循了自生原理

25、1965年，我国科学家在世界上第一次用人工方法合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，它的结构如图甲所示（其中数字为氨基酸序号），图乙为图甲中A链的一段。

（1）在牛的胰腺细胞中，胰岛素的合成是一个普通的生物过程。参与胰岛素的合成和运输有关的具膜细胞器有__________________________________。

（2）胰岛素由51个氨基酸经_________________过程形成多肽，该过程形成_________________个肽键。合成多肽过程相对分子质量减少了_________________。

（3）图乙中有_________________个氨基酸，有_________________种R基，分别是图中_________________（填图中序号）。

（4）该蛋白质与血红蛋白均为蛋白质，而功能却很不相同，从结构方面分析，其原因是__________________________________。

26、

（1）该化合物含有 个氨基， 个羧基，形成此化合物的反应称为 ．

（2）该化合物是由 个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了 ，区分这几个氨基酸不同的基团编号是 ．

（3）该化合物称为 肽化合物，该化合物彻底水解需要 个水分子．

（4）鉴定蛋白质所用的试剂是 ；颜色反应为   。

27、我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，它的结构简式如图甲所示；图乙表示某肽链及其水解产物。根据此化合物的结构分析回答下列问题：

（1）由图甲可知，脑啡肽叫______肽，其由________种氨基酸脱水缩合形成。

（2）图甲中连接两个氨基酸分子的化学键叫______。图乙中，三十九肽被水解后，肽键数量减少______个。这些水解后的肽链和三十九肽相比，氨基增加______个。

（3）若某蛋白质是抗体，说明蛋白质具有______功能；若为酶，说明蛋白质具有________功能。

28、如图为细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成，据图回答下列问题：

（1）若B是由2分子单体A缩合而成的化合物，则B称为_________，该化合物在植物细胞中最重要的是________和_________，在人和动物乳汁中含量最丰富的是____________。

（2）若B是由大量单体A缩合而形成的化合物，则B称为___________，在人和动物的肝脏中是指_________，在马铃薯块茎中，主要指______________和能形成高等植物细胞壁的_______________。

（3）物质C是__________，在动物体内除图中所示功能外，还有_____________的作用。

29、在一农业生态系统中存在一条食物链：农作物→田鼠→蛇，回答相关问题。

（1）在生态系统各生物之间，通过一系列的取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的______________关系叫做食物链，该食物链所在的区域以__________食物链为主，食物链不仅是能量流动和__________的通道，而且也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道。

（2）__________是指各营养级之间的某种数量关系。田鼠流入分解者的能量中，一部分以自身残骸的形式流入，另一部分以__________形式流入。

（3）在一个农田里，_________ 的过量使用，虽然能大大提高单位面积的农作物的产量，但是又会导致环境的破坏和土壤肥力下降。在种植农作物时，可以采用_________ 技术，可以恢复和提高土壤肥力。

30、图甲乙丙表示人体部分免疫反应。图中ABC分别表示免疫细胞，据图回答

（1）图中属于人体免疫第二道防线参与免疫活动的细胞是[ ]___________

（2）图甲显示，A细胞的细胞膜形成伪足将①包围，形成吞噬泡进入细胞质，这种吞噬作用与细胞膜结构的_________________特性有关。吞噬泡与_____________（结构名称）融合，其杀灭病原体的物质是______________________________。

（3）图乙中⑤表示______________。当具有疫苗性质的蛋白质注入机体之后，刺激B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和________________，浆细胞能分泌产生抗体消灭病原体。人体的下列成分或结构中存在抗体的有_______。

A．血浆   B．乳汁     C．组织液     D．肝细胞内

（4）图丙中宿主细胞从被感染到裂解消灭，免疫细胞在其中发挥的作用是： _____________。

31、请回答与酶有关的问题。

（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：

图1和图2分别表示了酶具有_____的特点。

（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请回答：

当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是_____；从图示曲线我们还可以得出的结论是_____。

（3）某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。设计实验步骤如下：

①培养萌发种子：（方法略）

②制备小麦淀粉酶滤液：依次取等量萌发1～5天的种子分别放入研钵中，经过研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1～5。

③取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2mL淀粉液，_____。

④振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟。

⑤分别向A～F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

请你对有关步骤进行补充并预测结果及结论。

32、图（1）和图（2）为植物光合作用过程（部分）示意图，其中PSI和PSII是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题：

（1）图（1）中的“？”与图（2）的_____________表示同一种物质，该物质从产生部位扩散至细胞外需要经过_________层磷脂分子。

（2）图（1）中PSII中的光合色素吸收光能后，一方面将水分解，产生的电子经一系列传递体的传递，参与__________________________的结合，形成___________________；另一方面，在ATP合成酶的作用下，________的浓度梯度提供电化学势能，促使ADP与Pi反应形成ATP。

（3）图（1）中的PSⅠ、PSⅡ为进行光反应的复合系统，结合图（2）分析，含有大量叶绿素A的复合系统是______（填PSⅠ或PSⅡ）。

（4）图（2）中①表示的场所是________________。若图（2）膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中C3含量会_____________。