1、比一比,再组词。
旁(______) 封(______) 被(______) 份(______)
傍(______) 桂(______) 披(______) 纷(______)
2、照样子写一写。
1.一只海鸥 一________帆船 一________沙滩 一________飞鸟
2.巴(肥)(积肥) 哥(______)(______) 主(______)(______) 青(______)(______)
3.在“白”“红”“黄”字前加不同的字,来形容不同的颜色。
①白色——灰白 (______)白 (______)白
②红色——粉红 (______)红 (______)红
③黄色——杏黄 (______)黄 (______)黄
3、看拼音,写汉字。
4、组词。
湖( ) 绝( ) 乌( ) 导( ) 特( ) 垂( )
蝴( ) 决( ) 鸟( ) 异( ) 持( ) 锤( )
5、在田字格里按笔顺规则描红并填空。
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
( )结构,( )画,组词( )( )
6、我能读拼音,还能正确书写词语。
1.在一个dà xuě fēn fēi的bànɡ wǎn
,他们终于赶到了shān jiǎo
的mù wū
。
2.昨天,老师dài lǐnɡ我们度过了一个nán wànɡ
的周末。我们在tián yě
sàn bù
,在ɡuǎnɡ chǎnɡ
上chànɡ ɡē
。
7、判断下面几组词,在正确的( )里画“√”,错的画“×”。
(1)丁产 邻居 祖国 教室( )
(2)回家 伤心 古乡 眼晴( )
(3)时种 猴子 问题 纪住( )
(4)国旗 休息 思想 动物( )
(5)他们 京戏 喝水 热闹( )
8、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造,终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。( )
9、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
10、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
11、梅兰芳学艺
梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
【1】联系上下文解释词语。
世界闻名:________________________________________
【2】“梅兰芳的眼睛会说话了”这句话的意思是( )
A. 梅兰芳的眼睛非常灵活。
B. 梅兰芳成了神仙了,眼睛具有说话的本领。
【3】梅兰芳具有哪些优秀品质呢?用两个词语归纳。
________________________________________
12、(题文)课外阅读。
雨 娃 娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!
1.根据意思写出文中的词语。
(1)抢着向前,唯恐落后。( )
(2)形容精神不振,提不起劲头。( )
2.雨娃娃来到了 和 这两个地方。
3.雨娃娃做了哪些好事?( )(多选)
①让秧苗喝足了水
②让树叶、花朵变得更新鲜了
③让小鱼喝到了更多的水
4.雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?________________________
13、课外阅读。
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只小乌龟说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只小乌龟说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只小乌龟说:“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
【1】学会查字典。
“闭”应查的部首是_______,再查_______画。
【2】连一连,再读一读。
敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的
乌龟 小金鱼 甲壳 兔子
【3】那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是( )
A.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽,是自已的虚荣心在作怪。
B.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。
C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负,变成它们的样子就不怕被它们欺负了。
【4】小朋友们,你的理想是什么?你打算怎样去实现理想呢?
____________________________________
14、读一读,做一做。
大蜻蜒
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜒真漂亮!它的两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益(yì)虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】我会查字典。
“想”字用部首查字法先查( )部,再查( )画。我还能组词: ( )、 ( )。
【2】大蜻蜒的外形是怎样的?用“——”在文中画出来。
【3】“我”非常喜欢大蜻蜒,为什么又把它放了?
________________________________________
【4】从文中找出下列词语的近义词。
美丽——(___________) 喜爱——(___________)
【5】请你写出两种你知道的益虫:____________、____________。
15、我会读短文,回答问题。
手影戏
宁宁在街灯下玩手影戏。
他双手一屈(qū)一伸(shēn),在灯光前一照,墙壁上马上映(yìng)出个黑影来:走路一顿(dùn)一顿(dùn),尖嘴巴一张一合,这是一只找鸡妈妈的小鸡。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一( )长耳朵,一( )短尾巴的____正在跳过来。哎呀,不能再跳了,再跳要压着小鸡了。可是挺霸(bà)道的,还在跳过来。宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一( )猫,喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳,赶紧变成了一( )狗。汪汪汪,狗咬猫。
鸣哇,呜哇,猫变成了大熊。
啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。
嗯,干嘛要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱(lēng)棱,鸽子飞了起来。
那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wēi)在一起,就像一对好朋友。
【1】在第二自然段里找出两对反义词,用“〇”圈出来。
【2】在括号里填上合适的数量词,并说说长耳朵短尾巴的动物是什么,写在文中的横线上。
【3】宁宁先后变出了哪些小动物?( )
A.小鸡 小猫 老虎 鸽子
B.小鸡 小猫 小狗 老虎 鸽子
C.小鸡 小猫 大熊 鸽子
D.小鸡 小狗 老虎 大熊 鸽子
【4】鸽子有着______的嘴,______的翅膀。
【5】人与人之间,不应该吵架,应该________________________________
16、我喜爱的小动物
我们看到了“大象的耳朵”是耷拉着的;“蜘蛛开店”没有成功;青蛙的泥塘也没有卖出去……这些小动物们都太有趣啦!
同学们,你最喜欢的小动物是什么?它有什么生活习性和特点?
你一定收集了许多有关小动物的资料,让我们一起来分享、交流吧!
1.你喜爱的小动物的名字:
2.它的生活习性和特点:
17、按要求,完成句子。
(1)照例子,写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
下课了,我有时候_____________,有时候_____________,过得很快乐。
(2)加上合适的词语,把句子写具体。
妈妈真好看:___________的脸,____________的眼睛,__________的头发。
(3)照例子,组词写句子。
例:整 整理 妈妈在帮助我整理房间。
伤____________ __________________
村____________ ___________________
18、口语交际我可以。
小红向小月借的书还没看完,想再多借几天。请你代替小红和小月商量一下。
____________________________________________
19、主题感悟。
淘气的雾
雾________到海上,________到岸边,躲在________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。
乐于助人的雪孩子
雪孩子救了________,自己变成了________。
20、写话乐园。
在下列词语中最少选择五个词语,编成一个有趣的小故事。(不少于100字)
森林 大象 清晨 沙粒 婆婆 小草 小溪 蝴蝶