黔西南州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关于名著的说法中,有误的两项是(     )(     

    A.《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

    B.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是《人间词话》。

    C.《红星照耀中国》中被称为“赤匪”的是徐海东,他的两颗门牙是骑马失事人撞树上而掉的。

    D.《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面:圣甲虫是顽强的乞丐,而勤奋的生产者是蚂蚁,看似笨拙的蝉,竟是个能工巧匠。

    E.傅雷是一位杰出的翻译家,他主要精通的语言是英语,—生翻译英国文学作品和学术著作30余种。

  • 2、下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是(  

    A.原句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

    改句:嫩嫩的,绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。

    B.原句:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!

    改句:历史上不是所有反人民的势力都会被人民毁灭!

    C.原句:一个不可思议的、能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的字宙自己用纯粹的物质创造的。

    政句:宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。

    D.原句:大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。

    改句:大自然中的各种物质都无时无刻不在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏。

  • 3、下面句子没有语病的一项是(       

    A.二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物,在农业生产上有重要的意义。

    B.我们要加强生态文明教育,强化环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。

    C.建设美丽中国的关键,是能否树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。

    D.这种最新研发的疫苗接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

  • 4、下列语句中,书写全部正确的一句是( )

    A.那时自己对人情事故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。

    B.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中。

    C.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个雁群暄嚷着发出邀请。

    D.到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠漫,是待客的礼数里从来没有的。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《使至塞上》,完成小题。

    使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    1这首诗的颈联被誉为“独绝千古”,请任选一个角度加以赏析。

    2这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、小语同学想要在演讲稿里引用一些恰当的古诗文来增添文采,请你帮她填写空格。

    演讲主题

    引用诗句

    自然之趣

    树树皆秋色,(1)_________。(王绩《野望》)

    几处早莺争暖树,(2)_________。(白居易《钱塘湖春行》)

    报效祖国

    报君黄金台上意,(3)_________。(李贺《雁门太守行》)

    时光易逝

    (4)_________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

    坚贞不屈

    (5)_________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)

    思念家乡

    (6)__________________。(崔颢《黄鹤楼》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》一书中,描写了主人公保尔多次“死里逃生”的经历,表现了他顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。请选择其中两次,用简洁的语言概括出来。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面选文,完成小题。

    秋风穿过老戏台

    高丽君

    ①巷子深处,忽然开阔起来。一座老戏台,在秋日阳光下,慵懒地晒着太阳。四周空旷无人。农作物都已经收割完毕,空气里弥漫着腐草的气味。一根根冰草摔打着长长的身子,在秋风下瑟瑟摇曳着,从季节的指缝里漏下枝枝金黄。

    ②三面厚厚的黄土墙和很少的青砖就支撑起了戏台。戏台两边的墙上,挂着一副红底黄字的打印体对联,上联牢牢地抓着墙壁,“三五人演出千军万马”尚依稀可见,下联却已被风撕裂开来,随风舞蹈着,呼啦啦地大声喊叫,见到远方的客人,似乎显得很欢快。戏台四周的杂草也摆动着身姿,兴奋地对戏台说:“看,来人了!”戏台仍然是无声的,依然没有激起内心尘封的涟漪,也没有为之一振。那些热闹的人和声音,还有繁闹的场景,只不过是遥远的记忆罢了。泥质的看戏椅子,悄悄围成半圆,远远站着,支起耳朵听着久违而熟悉的声音。戏台前,没有了锣鼓的喧闹,更没有往日真假戏迷的聚集。戏台似一位垂暮的老人,苍老而孤独,虚构着过往的动人之处:一幕精心演绎的折子戏,一句情到深处的对白,一个默契的眼神,一袭美艳的戏袍……孤独的戏台、寂寞的老巷,还有旁边几乎变成废墟的旧磨房和已经成为废墟的黄土屋,在一起聊着天,叙述着沧桑和变迁。

    ③那些无所顾忌的看戏日子,就像一幅写意画,成为一个人成年后的梦想,只能出现在时光的童话里。

    ④太阳西下,秋风习习。我们一起,随着大家去看那个叫做《李慧娘》的秦腔。我们听不懂,就贴在奶奶耳边问个不停。奶奶说:“冤魂厉鬼,伸冤报仇的戏。可不敢做坏事,会有报应呢。”奶奶囫囵地解释着,旁边的人们七嘴八舌地说着,我们也渐渐看出个眉目来了。忽然,激愤的乐曲中,急速跑出一个白衣女子,似一缕幽风飘然而来。她翻着全身,抛甩着斗篷,似影随风。复仇的厉鬼不是青面獠牙,面貌可怖,而是衣袂飘飘,美丽飘忽。气氛顿时紧张起来,妹妹紧紧抓住我的手,我紧紧贴在奶奶的身边。全场静悄悄的,看着台上那个鬼魂大开大合,一张一弛的动作。“怨气腾腾三千丈,屈死的冤魂怒满腔”,鬼魂在荒郊旷野哭泣、控诉、奋争,高高低低的声音在空中飘荡,怨与愤,悲与恨,借冤魂之身,诉人之衷肠。“鬼要喷火了!”奶奶紧张地说。那个女鬼口里,忽地喷出火来,大口喷,小口喷,长火喷,短火喷,反正喷得天昏地暗,一片混沌。印象中的那个二花脸,被火喷得抱头逃窜,跌打翻扑,辗转腾挪,媸妍了然。人们欣慰地笑着,快意地看着,惩奸除恶的情绪随火苗喷涌而出。我们被吓得浑身是汗,瑟瑟发抖,也终于明白了奶奶常常讲的道理:头顶三尺有神灵。这样的印象使得鬼魂的概念,镌刻在我心底,凡是有违背善良和道义的时候,一个白衣的样子就姗姗而至,有所畏惧就是恪守道德底线最基本的标准。

    ⑤老戏台从此就是最恐怖的梦魇。好多年后,我才敢抬起头,从从容容地看那个不太宽敞的台面,才知晓喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲都被打扮成生、旦、净、丑,在破旧却高大的戏台上给予人们最朴素的真善美的教化。常常想起,我们童年的笑声,就像家里挂着的风铃一样,清亮、明澈,穿越戏台、风和树林,甚至天上的云彩都被这种笑声感染成记忆的色彩。乡下人看戏,其实也不分文戏武戏,更没有朝代的历史概念。反正所有的戏在他们看来,也就是个唱和打。少年时,亲耳听见一个红脸汉子大声说:“那个唐朝的包文正啊,可真是个清官。”即使这样的一知半解,却让人们在田间地头,哼唱之间,就明晓了是非,分辨了黑白,懂得了言而有信,有善有爱,忠于信仰,忠于人格的为人之理。

    ⑥如今,传统离我们越来越远了。孩子们最惬意的时光是在家里看电视、玩手机,荧屏上、网络里,世界何其精彩!我只有想象,或许有一天,后辈儿孙的耳边,也会响起哇呀呀的唱腔,虽然他们听不懂在唱什么,但是那些敲锣打鼓的声音却一直敲打到记忆深处,不会轻易抹去。让他们越是在播放悠扬舒缓的交响乐曲的时节,越能把那些粗犷的声音牵引出来;让他们也知晓红忠黑勇、白脸奸臣;让他们眼前也会跳动着那些戏曲故事里鲜活的形象……

    ⑦远处,农人拿着木锨翻弄着属于自己的收获,闲聊时总能提起老戏台上那些有趣的细枝末节,唇齿开合中透着一种惬意。戏台的旁边,总有几位老人闲坐着,乘凉或者晒太阳。一个村子,总有这么几位老人,如戏台一样,苍老,神秘。村庄里,灰色的柴草和灰色的戏台,像是一对伴侣,携手告别了夕阳的辉煌灿烂,只留下曾经的美丽。

    ⑧红红的浆果,兀立似灯盏,秋日的过去就是它们生命的结束。一场场秋风吹过,年华也被吹得暮气苍茫。沧桑之中,戏台孤零零的,终于在秋风过后画上了句号。

    ⑨老戏台,这个乡村里的景致,只有在乡村里才能够完成使命。它应该如夕阳余晖下归栏的牲口,神态安然地走向生命的终结;还是应该有一个合适的演出环境,让它多少不会觉得太寂寞?

    ⑩秋风袅袅,穿过老戏台……

    【1】根据选文内容,在空白处依次填上恰当的内容。

    时间

    我和老戏台

    在秋日的阳光下

    我看到老戏台一片荒凉破败、杂草丛生

    在时光的童话里

    我从容的看着老戏台,领悟到喜剧给予人们真善美的教化

    如今

    【2】请赏析第②段划线句子。

    【3】文中多次提及秋风,请从结构和内容上分别说说秋风在文中有何作用?

    【4】“我”怀念童年“无所顾忌的看戏日子”,却又说老戏台是“最恐怖的梦魇”,这是否矛盾?为什么?

    【5】文章第⑨段,“我”对老戏台的命运做了两种设想,你认为哪一种更合理?请结合本文内容和现实生活闸述理由。

    【6】比较本文第4段与下面鲁迅的《社戏》选段写到的看戏感受,有哪些相同点与不同点?

    【链接材料】“我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了那五官渐不明显,似乎成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文(40分)

    在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以"盼望"为题这一篇文章。

    注意:这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空泛;除诗歌外,文体不限;题目自拟。

     

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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