台北2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、发现规律，再写一写。

狼吞虎咽   胆小如鼠     _____________   ____________

叽叽喳喳   干干净净     ____________     ____________

大材小用 左顾右盼     ____________     ____________

冷得像冰窖   热得像蒸笼 ____________   __________

2、我会组词。

位__________ 闻__________

景__________ 名__________

秀__________ 部__________

3、补充词语。

无边（____）（____）　　　千（____）万（____）

安居（____）（____）　　　和（____）细（____）

（____）和（____）丽　　　（____）淡（____）轻

（____）（____）浪静　　　自（____）自（____）

（____）起（____）涌　　　风（____）雨（____）

（____）（____）雾散　　　微风（____）（____）

4、看拼音，写词语。

chuán rǎn   yán  hán   jiǎn  chá   shuì  jiào tǎo  yàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

pài sòng kěn dìng nǎo  jīn qī fu mí  yǔ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

5、选词填空。

温和 温暖

1.我的爸爸是个(　　　)的人。

2.同学们的安慰让我感受到了集体的(　　　)。

良好 美好

3.我们要把祖国建设得更加(　　　)。

4.我们从小要养成不随地乱扔垃圾的(　　　)习惯。

6、看拼音写词语。看谁写得又美观又好看！

zhī shi shēn chù zhǎn xiàn shén qì huó xiàn

sàn bù shí wù hún shēn dà xuě fēn fēi

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

8、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

9、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

10、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

11、开心阅读。

采蘑菇

草原上，雨过天晴，太阳一晒，蘑菇就长出来了。

我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！

花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。

一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。

【1】照样子，写词语。

白白亮亮  ________  ________  ________

【2】画一画。

（1）蘑菇是什么样子？用“ ”画出有关句子。

（2）用“○”画出最后一自然段中表示动作的词语。

【3】填一填。

短文一共有（_______）个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件________的事情。

12、阅读理解。

秋天的山林

下过几场秋霜，山林变成彩色的了。

你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。

山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。 

神奇的山林，真让人心驰神往!

1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声：________________________________

2.短文一共有( )个自然段。其中，第一自然段先概括写山林（   ），接着具体写了山林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等色彩，写得很有条理。

3.用直线画出短文中打比方的句子。

4.为什么说山林是小鸟的乐园。（用原文回答。）

13、品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

以往______ 疑惑______

【2】下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。

A．神气活现 B．半信半疑 C．摇头摆尾 D．大摇大摆 E．东张西望

（1）描写狐狸的词语：______________

（2）描写老虎的词语：______________

【3】大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？

___________________

14、重点段落品析。

清晨，湖面上飘着薄_______薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_______映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】给文中划线的字注音。

【2】在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。

________——________

【3】这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。

15、课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。

【1】联系短文,写出下列词语的反义词。

沉睡——____　　安静——____

丰收——____　　俊美——____

【2】漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。

【3】漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。

春天:_____　夏天:______

秋天:_____　冬天:______

【4】短文是按_____的顺序描写漓江景色的。全文的结构是____ 

①总——分

②分——总

③总——分——总

16、按要求写句子。

(1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话）

____________________________

(2)玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

____________________________

(3)在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）

________，不是_________________？

17、读句子，用加点的词语说话。（4分）

（1）北京欢迎您。

（2）狼要吃小羊，就故意找碴（chá）儿。

18、照样子，写一写。

例：小蝌蚪在池溏里游。

①小白兔________跳。

②熊猫________吃竹子。

③小猴________玩耍。

19、按要求写句子

1．白云     雪孩子   一朵   变成   美丽的（连词成句，并加上标点符号。）

_____________________

2．他把小鱼扔进大海里。（改成“被”句）

_______________________

3．大象又高又大，身子像一堵墙。（照样子写比喻句）

_______________________

20、看图写话。

提示：看到教学楼卫生间的水龙头一直在滴水，图片中的三个小朋友会有什么反应呢？发挥想象，写一写。