阿坝州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 宁可……也不……

因为……所以…… 虽然……可是……

1．《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。

2．父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。

3．（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。

4．（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

2、下列诗句中，描写的景色不是春天的一项是（   ）

A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

D.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴

3、将下列词语填入句子中，最恰当的一项是自从修了公路，一向 的小山村也热闹起来了。

A．沉静

B．平静

C．清静

D．僻静

4、将关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（  ）

____他善于观察，勤于动笔，____他的作文水平有了很大的提高。

A.如果……就…… B.既……又……

C.虽然……但是…… D.因为……所以……

5、选择正确的读音

柳梢（shāo     qiāo）  给（gè    jǐ）予  

幸福（fú    fù） 后悔(huī kuī)  

颤 (chàn zhàn) 抖   慎重（chōng zhòng）

6、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A．我们商量好周日到龙华公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。

B．得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。

C．赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。

D．经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。

7、下列词语搭配不恰当的一项是（   ）

A.拆除围墙   爬上肩膀 B.明亮的笑声 珍贵的宝葫芦

C.坦然地接受 飞快地旋转 D.有趣的故事 丰硕的果子

8、填空。

《天窗》是著名作家_________写的一篇散文，描写的是乡下的____只有前面一排_____，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，屋子里黑洞洞的。这时候，屋顶上小小的_____便成了孩子们唯一的_____，透过小小的天窗看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的_____锐利起来。孩子们透过天窗，从雨脚、闪电想象到了天窗外________；从天窗中的一粒星，想象到了无数_______________________；从天窗中的一朵云，想象到了无数像_____、______、______奇幻的云；从天窗中的一条黑影，想象到了这也许是_________，也许是________，也许是__________。

9、阅读

在天晴了的时候（节选）

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】阅读诗歌时，要善于抓住关键字词加以品味，体会诗中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

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【2】如果用一个词来概括这首诗的特点，你觉得应该用哪个词？为什么？

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【3】在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。（50字左右）

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10、阅读短文，完成练习。 

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！“向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们的一片“不能见死不救“的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

【1】“看着眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么样的？向导的态度又如何？请用横线画出选段中表示心情和态度的词语。

【2】“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。“这句话什么意思？________

【3】“极不情愿“表明向导________，“颓丧”的意思是________.

【4】“我们“干了一件什么”蠢事”？这件”蠢事“导致了什么后果。  

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11、阅读天地。

猫（节选）

郑振铎

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。

【1】概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（限填两字词语）

愤怒—— ______——无奈——________

【2】文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？

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【3】从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示？（至少写三点）

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12、课外阅读

电子五官（节选）

人们常说：狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会发出各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。②这种电子鼻真是称职的电子医生呢！

电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食物的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！

你知道声呐吗？声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。

③通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观，微观世界的无穷奥秘。

【1】用简练的语言概括电子五官的作用。

电子鼻：___________________________

电子舌：____________________________

电子眼：___________________________

【2】依次写出画线句子使用的说明方法，再挑选一句说说它的作用。

①_________ ②_________ ③ _________

示例：第( )句：_______________

【3】发挥想象，你还可以发明什么样的电子五官？有什么作用？

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13、鲨鱼（节选）

（俄）列夫·托尔斯泰

我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷（mēn mèn）热起来。

太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起，活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。

一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。

甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们马上就看到水里海上魔王的脊（jí jǐ）梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。

炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。

水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨，拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过 20 步了,可是他们距离孩子还远着呢。

炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。

当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了掩脸的手,站起身来,往海上望望。

死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。

（选自《人生途上的锦囊》南京师范大学出版社）

【1】给文中的加点字选择正确的读音画“√”。

【2】运用比喻的修辞手法改写句子。

炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。

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【3】画线句子是对人物的__________描写， 表现了炮手__________的心情。

【4】这篇文章情节起伏，由悠闲快乐到紧张危急是从第______自然段开始的。

【5】老炮手是怎样救孩子的？体现了他什么样的特点？

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14、阅读课文片段，回答问题。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳 隐），（ ）已经学会（淘 陶）气。 一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，（耍 要）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（  ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开（辟 僻）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。

【2】在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。

【3】“生气勃勃”的意思是：___________________。

【4】这段话主要写__________________。

【5】用“ ”画出文中的拟人句，并仿写一句。

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【6】从文中我们能够体会到作者对小猫的 之情。（ ）

A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美

15、按要求改写句子。

1.八路军高喊着，向山下敌群冲去。（改成比喻句）

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2.老师把我找到办公室。（改成被字句）

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16、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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17、修改下面的语段。（共5处毛病）

颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛（jiàn）上有五彩的画，画着人物，花草、风景等……园内裁满了花木，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！

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18、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

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（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

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19、妙笔生花。（25分）

在我们的生活中，处处都有奇趣的事情，能不能用纸杯煮出美味的方便面？能不能让曲别针浮在水面上？这么多的神秘现象，我们怎么才能解开呢？最简便的办法就是用实验来证明自己的想法，请你仔细观察、认真记录实验的过程，小朋友们一定会有很多奇妙的发现！快做一做，然后用笔写下来。