安康2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、课文内容我知道。

（1）古诗《村居》和《咏柳》描写的都是______季的景色。

（2）我们伟大的祖国山川秀美，风景如画。其中“山”有泰山、____________等，“川”有长江、____________等。

（3）你最喜欢的两种中国美食是：____________、____________。

（4）予人玫瑰，______有余香。

（5）“____________，____________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。

（6）A班准备朗诵与春天有关的古诗，你建议他们可以选用《____________》这首诗。请你写出其中的两句：____________，____________。

2、先把下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子中。（填序号）

①（_____）言（_____）语   ②（_____）言（_____）语 ③（_____）言（_____）语

1．种田人一边看，一边_______________地说：“禾苗呀，你快点儿长吧！”

2．_______________也表达不尽我对老师的感激之情。

④（_____）吞（_____）咽   ⑤（_____）飞（_____）舞 ⑥（_____）假（_____）威

3．看到一桌子好菜，我_______________地吃起来。

4．小明_______________地讲述他的精彩经历。

3、查字典。（填空）

4、照样子写一写。

例：如→( 女 )→( 如果 )

虾→(   )→(   ) 泳→(   )→(   ) 起→(  )→(   )

狗→(   )→(   )  锋→( )→( ) 往→(   )→(   )

5、比一比，再组词。

广________   令________   队________

厂________   今________   认________

6、看拼音，写词语。

zhǎn xiàn zāi nàn chèng gǎn shén qì huó xiàn 

biǎn dan chuāng wài shí hou míng shèng gǔ jì

sàn bù tóng hào jí shí fēng yǔ jiāo jiā

7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

8、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

9、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）

【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）

【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）

【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）

【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

11、课内阅读。

“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

……

“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。

“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。

2.写一写读这些“书”有什么用。

3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。

12、阅读大闯关。

民以“食”为天

民以“食”为天。中国是文明古国，自古就有着悠久的饮食文化。

最明显的特点是风味多样。长期以来，饮食上形成了许多风味，一直有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。

一年四季，按季节而吃，是中国烹饪的一大特征。自古以来，中国人一直按季节变化来调味、配菜，冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽；冬天多炖焖，夏天多凉拌。

中国烹饪很早就注重品味情趣。中国菜肴的名称既有根据材料及烹调方法命名的，也有根据历史典故、神话传说、名人食趣来命名的，如“水煮鱼”“哪吒闹海”“东坡肉”等等。

中国的烹饪技术，与医疗保健有密切的联系，讲究“食医结合”。利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病预防的目的。

【1】南方人和北方人在饮食习惯上有什么差别？( )（填序号）

①南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食

②北方人爱吃米饭，南方人爱吃面食

③南方人和北方人都爱吃面食

【2】中国饮食在口味方面有地域特色，请根据短文内容选择填空。（填序号）

①酸     ②辣     ③咸     ④甜

东——______   西——______   南——______   北——______

【3】中国的烹饪技术与______有密切的联系，讲究“______”。

【4】你最喜欢的美食是什么？它是什么样子的？什么味道？和大家分享一下吧！

_____________________

13、课内精彩阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】联系上下文，写出加点词语的意思。

无边无际：__________________

【2】文中画横线的句子的意思是（   ）。（填序号）

A.天不过井口那么大，用飞那么远

B.天不过井口那么大，不用飞那么远

【3】青蛙认为天只有________，小鸟认为天________。________说得对。

【4】这个故事告诉我们（   ）。（填序号）

A.看问题、认识事物，站得要高，看得要全面

B.天是无边无际的，大得很

14、阅读短文,回答问题。

“丁零零……”是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“1、2、3……”不知不觉就数到100了,“小明真的是太棒了!”小红鼓着掌说。一串串欢声笑语,充满了校园的每一个角落。

一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

【1】照样子,写词语。

丁零零(ABB式)

【2】读短文,在括号里填上恰当的量词。

(　　　　)大树　 (　　　　)鲜花

(　　　　)小草　 (　　　　)小鸟

【3】下课了,同学们都在做什么?在短文中用“　　”画出来。

【4】画横线的句子说明了小鸟____的心情。

15、阅读

有趣的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。

【4】你还知道哪种动物的语言？怎么表达？

_____________________________________________________

16、想一想你最好的朋友是谁？把图表填好，再写一写。

我的好朋友的名字叫____，他（她）今年____岁。他（她）的样子很______：_______。我们经常在一起__________。

17、把字句被字句互改。

1、太阳会把浅水洼里的水蒸干。

______________________

2、小熊把风筝放上了天空。

______________________

3、气球被小杰拿走了。

______________________

18、用学过的知识填空。

1.本学期我最喜欢的一篇课文是《______》,里面的_____给我留下的印象最深。我从中学习到:_________________

2.我最喜欢的一首诗(词)是__代___(谁)写的《______》。这首诗(词)是这样写的:___________

19、照样子，把自己喜欢的景物写下来。

例：田野       ____________________

葱葱绿绿的       ____________________

像一片柔软的绿色       ____________________

20、看图写话，看看下面这幅图，想一想发生了什么事情，展开你的想象，写一写。