1、“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料描述的是( )
A.水井
B.筒车
C.耧车
D.曲辕犁
2、假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是 ( )
A. 有人阅读小篆书写的书籍
B. 有些人在读有关医药、占卜之类的书籍
C. 很多青壮劳动力被征去修筑长城
D. 孩子们在诵读《论语》
3、《史记·五帝本纪》中记我:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的制度是( )
A.禅让制
B.抽签制
C.世袭制
D.选举制
4、曹操统一北方的原因有( )
①“挟天子以令诸侯”,取得政治上的主动 ②招揽各种人才 ③实行屯田 ④官渡之战,大败袁绍
A.①②
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
5、两宋时期民族政权并立,下图①和②分别是哪两个少数民族建立的政权?( )
A.契丹族、党项族
B.党项族、蒙古族
C.契丹族、女真族
D.党项族、女真族
6、以下朝代更替的正确顺序是
A.商夏周 B.夏周商 C.夏商周 D.周夏
7、成由俭败由奢”是中国流传已久的古训。西汉时期汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国,反对奢华,出现了一个盛世局面,史称
A.休养生息 B.文景之治 C.光武中兴 D.大一统局面
8、唐代名画《送子天王图》的作者是( )
A.郦道元
B.欧阳询
C.颜真卿
D.吴道子
9、提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想的是
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
10、下图是某班学生在举办故事会时准备的材料,由此判断他要讲述的故事是
A.岳飞抗金
B.文天祥抗元
C.戚继光抗倭
D.澶州之战
11、宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,产生了深远影响。对其表述准确的是
①创立了进士科,不拘一格选拔人才 ②在全国范围营造了浓厚的读书风气
③促进了整个社会文化素养的提高 ④造就了我国宋朝独特的文治局面
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③④
12、人文胜迹满载历史,山水之中皆有故事。漫步在成都平原,我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力( )
A.长城
B.都江堰
C.灵渠
D.石窟
13、下列哪些成语反映了淝水之战的情况( )
①破釜沉舟 ②投鞭断流 ③揭竿而起 ④风声鹤唳
A.②④
B.②③④
C.①③
D.①②③④
14、契丹文字、西及文字与汉字很相似,是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是
A.农牧文化的交融
B.民族政权的并立
C.民族战争的延续
D.对外交往的频繁
15、唐灭亡以后,中国进入了哪一时期?
A.春秋时期
B.战国时期
C.五代十国时期
D.南北朝时期
16、王王安石变法前,某地主只需向政府交纳379缗的地税。王安石变法时,他却要向政府缴纳1553缗的地税。这主要是因为( )
A.王安石提高了赋税征收的标准
B.方田均税清查出了原先隐瞒的地产
C.政府借变法向地主们勒索财富
D.王安石把政府土地分配给地主耕种
17、商鞅变法时期,某平民辛劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以
A. 免除徭役 B. 授予爵位 C. 授予田宅 D. 免除赋税
18、我们伟大的祖国是个历史悠久的文明古国,你知道我国境内目前已确认的最早的古人类是( )
A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人
19、中国古代文化成绩斐然。下列人物与成就搭配正确的是( )
A.司马迁——撰写《大明历》
B.王羲之——创作《兰亭集序》
C.张仲景——创编了五禽戏
D.华佗——提出“治未病”理论
20、制作年代尺可以帮助我们更好地学习历史。下图是孙杰同学复习“夏商周的更替”时制作的年代尺,其中的空格处应填写
A.武王伐纣 B.楚汉之争 C.国人暴动 D.西周灭亡
21、唐朝时农业生产技术不断改进,_____和______的发明,提高了农业生产效率。唐朝的手工业发达,商业繁荣,_____是当时的政治经济和文化中心,也是一座国际性的大都市。
22、女皇帝武则天的统治为唐玄宗开创______盛世打下基础;《送子天王图》是唐朝著名画家______的作品。
23、请根据提示写出相应的人物
(1)下令开凿隋朝大运河的皇帝——
(2)被唐太宗成为一面镜子的大臣——
(3)唐太宗把文成公主嫁给了谁——
24、持续八年之久的安史之乱后,唐朝的国势从此______,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成______的局面
25、隋唐文化艺术成就突出,其中被誉为诗圣的是 ,被誉为画圣的是 。
26、战国末期,强调以法治国,建立中央集权专制统治的是________。
27、春秋后期,___________和___________的出现,促进了农业上的深耕细作,这是农业生产力水平提高的重要标志。
28、北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的 是一部编年体的通史巨著。
29、观察右侧《中国原始人类遗址分布图》
填写下图:
河流②⑥
原始人遗址①③④⑤
30、请在空白处填写相应的历史人物。
(1)破釜沉舟
(2)约法三章
(3)退避三舍
(4)草木皆兵
(5)纸上谈兵
(6)卧薪尝胆
31、如图是战国形势图。依图回答下列问题
(1)战国时期,七雄争霸。依据地图,将图中A、B、C、D与相对应的诸侯园的名称用线条连接起来。
(2)请据地图,写出战国时期的著名战役一例。
32、列举三国两晋时期以少胜多的著名战役三个。
33、纵观中国上下五千年的光辉历史,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。请阅读材料,回答下列问题。
材料一 黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
材料二
材料三 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
材料四 两汉时期,制定和实施统一的赋税徭役制度、统一的军事制度、统一的法律制度、统一的中央与地方行政体制、统一的选官任官制度、统一的学校教育制度。
(1)材料一中的“黄帝”“炎帝”是位于我国哪一大河流域的部落联盟首领?炎黄部落联盟逐渐形成华夏族,因此后人尊称他们为什么?
(2)材料二所示西周地方上的行政制度是什么?材料二所示秦朝的行政制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,这一行政制度是什么?结合所学知识指出西周的行政制度对国家发展产生的积极性影响。
(3)材料三中的“上”是指哪位历史人物?为了巩固统一,这位历史人物采用了哪些措施?(请至少列举两例)
(4)结合材料四和所学知识,汉武帝时在“行政体制”上建立了什么制度监视州部?
(5)通过以上问题的探究,请你总结中国历史发展的总趋势。