1、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
2、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
3、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
5、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
7、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
8、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
10、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
11、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
12、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
13、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
14、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
16、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
18、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
19、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
20、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
21、基础知识填空
(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善和________。
(2)我们要敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这体现的思维是________。
(3)在集体生活中,竞争是以承认、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,互相学习,共同提高。
(4)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。
(5)法律________着全体社会成员的行为,________着我们的生活。
22、在情感体验中,我们并不总是________地接受外部环境的影响,也可以用自己的________和________来影响环境
23、按照要求填写以下内容。
(1)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代袁枚的这首诗表达的是一种_____
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,这里的底线是指______和_____
(3)全面推进依法治国的总目标是: _______。
(4)法律与我们的生活息息相关,请你写出两部保护我们未成年人“受教育权”的法律_____、_______。
(5)法律最主要的特点是_______。
24、①扶老奶奶过马路
②真诚面对自我
③信守承诺
④闻过而终礼
⑤知耻而后勇
⑥勿以善小而不为
属于“行己有耻”的是:
属于“止于至善”的是:
25、基础知识:
(1)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
(2) 要求学生见贤思齐,向榜样学习。
(3)喜怒哀乐。人之常情,人非草木,孰能无情。这句话中前后的“情”分别是指 和 。
(4)在社会生活中, 是人最基本的精神需求。
(5) 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
(6)集体的 越高,个体感知到的集体温暖就越多。
(7)我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是 。
(8)请将下图填写完整:
情绪起因 | 调节过程 | 调节情绪的方法 |
临近中考,同学们的情绪有些焦虑,担心考不好 | 在心理老师的指导下,考场中通过深呼吸来调节情绪 | a |
在学校和同学闹别扭,心里很难过 | 在适当的场合哭、诉说、进行剧烈运动、放声歌唱或大喊大叫 | b |
丽丽和好朋友因为一点小事起了争执,心情很低落 | 通过反省,她意识到自己对朋友不理解,没有站在对方的角度考虑,于是主动向好朋友道歉 | c |
小东参加演讲比赛,因为没有发挥好情绪低落 | 来到公园,看到优美的风景心情好多了 | d |
26、
27、在我国人权的主体仅包括我国公民。
28、辨析
29、辨析:情绪与情感没有联系。
30、某校制订的《保持距离》的校规内容之一:中学男女交往距离44厘米(如图),大家议论纷纷,两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
31、 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这实际上是倡导我们要传递情感正能量。围绕上述话题,请你探究:
(1)什么是情感?
(2)为什么要传递情感正能量?
(3)怎样传递情感正能量?
32、 新学期开学后,某中学七年级(2)班的同学让老师们头疼,因为这个班级纪律松散,如同一盘散沙,每个人都各行其是,全然不顾班级的利益和荣誉。班级搞集体活动时,他们总是相互相推诿,一副“事不关己,高高挂起”的样子,他们还总是互相拆台,互相攻击。班主任李老师了解发现,虽然所有同学都对自己所在的集体不满意,但是绝大多同学心中依然有着对美好集体的憧憬。
(1)假如你来描绘集体的愿景,你会怎么回答?
(2)“美好的集体对于我们成长有着重要意义”,你心目中美好集体是什么样的?
33、 材料一:据报道,某学校实行男女生分班制,就是男生单独一个班,女生单独一个班。
材料二:江苏盐城的两名初中生因早恋遭到双方父母反对,于是两人爬到学校楼顶,以跳楼为威胁,逼父母同意。
(1)你认为材料一中学校的做法是否正确?并说明理由
(2)请你运用“正确的爱情观”的知识劝说材料二中的两名初中生。
34、 材料一:2020年5月22日至28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂胜利召开。今年两会期间,代表委员们对民法典草案展开认真审议和热烈讨论。2020年5月28日15时08分,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。这是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重要标志性立法,也是加快建设社会主义法治国家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
材料二:被誉为“社会生活百科全书”的民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则,共1200多个条文,覆盖一个公民生老病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”,民法典充分体现了时代特色,对于住宅建设用地使用权70年到期、高空抛物坠物、手机APP收集个人信息等社会热点和百姓关切,民法典均进行了直接回应。
结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明法律具有什么特征?此外,法律还具有哪些特征?
(2)材料二中“民法典覆盖个公民生老病死的全部生活”,说明了什么?
(3)建设法治中国,我们青少年学生应该如何做?
35、(绽放青春之花传递情感正能量)
2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信说:“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”
你所在学校正在开展“学习总书记回信,让青春之花绽放”主题教育活动,请你参与并完成如下任务。
(1)参加主题教育活动会增强我们对美好情感体验,这些美好情感对我们的学习、生活都有哪些重要作用?
(2)我们中学生应该如何向广大疫情防控人员学习,传递情感正能量?