晋城2024-2025学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中加点字词的解释有误的一项是（   ）

A．童孙未解供耕织：从事

B．其人弗能应也：不

C．却看妻子愁何在：男子的正式配偶

D．孔君平诣其父：拜访

2、下面句子中引号的作用是（   ）。

海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

A. 表示引用部分。   B. 表示需要着重指出部分。

C. 表示特殊含义。   D. 表示否定或讽刺。

3、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（　　）

A．孙悟空——大闹天宫

B．鲁智深——倒拔垂杨柳

C．曹操——三顾茅庐

D．刘姥姥——三进大观园

4、在本学期的综合性学习中，我知道了古代人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用________传递敌人入侵的信息。而现在，我用_____________方式来联系朋友。在此次活动中，我还搜集信息撰写了以《_____________________________》为题的研究报告。

5、在括号里填上合适的字

众________月                   诗________画________                奇________异________

6、按要求写词语。

写近义词：永远( )   闪烁( )   存心( )

写反义词：偶尔( )   慈祥( )   凉飕飕( )

7、填成语。

（1）（_____）服（_____） （_____）牙（_____）牙 （______）老（______）老

（_____） 计（_____）计

（2）神（_____）（_____）神   精（_____）（______）精 痛（______）（______）痛

日（_____）（_____）日

8、我能看拼音，写词语。

wǔ rǔ          huò huàn          è hào          jì diàn          nà hǎn            

( )     ( )       ( )   ( )     ( )

xīn jiānɡ          wán bì guī zhào             yìnɡ jiē bù xiá     

( )     ( )        ( )

9、（二）鲨鱼

我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了，开始闷（men men）热，从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷(men men)在蒸笼里。

日落之前，上尉走到甲板上喊了一声：“游水呀！”一会儿，水滨们就跳到水里。他们把帆放到水里，用它围成一个游泳池。

我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气，想到宽阔的海里去游泳·比赛。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴，但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手，正站在炮台上称赞他的儿子。当儿子落在后面时，他就大声喊：“别落后哇！加油！”

突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里现出一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。

“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。

炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了，那只小船离得远远的。

孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。

这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待后果。大炮轰的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样，那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。

水面上的水雾渐渐地散了，开始从各方传来悄悄的声音，接着声音越来越大，最后到处发出震天动地的欢呼。

老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。

死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。

几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。

（1）用“  ——  ”为文中加点字选择正确的读音。 （2分） 

（2）判断下列句子是否属于比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

①两个人就像蜥蜴一样，用力往前游。   （ ）

②炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。   （ ）

③这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。（  ）

（3）文章第1自然段对后文起什么作用？  （2分）

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（4）“两个孩子立刻分开，各往一方游去。”你认为两个孩子的做法对吗？为

什么？ （3分）

10、阅读短文，回答问题。

________________________

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进画定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才很欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

【1】写出下列词语的反义词。

准确——________   安静——________   开放——________

【2】联系上下文，理解下面两个词语的意思，再任意选择其中一个写一句话。

毫不相干：_______________________

欣然：____________________

【3】丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？

_____________________________

【4】你认为这是在管闲事吗？谈谈你的观点。

_______________________________

【5】你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。  

____________________________________

【6】给文章加个合适的题目吧！

11、快乐阅读轻松答。(17分)

“美人鱼”

传说中的“美人鱼”是一种美丽的生物，它妩媚、善良，时常在浩瀚的大海上为所爱的情人凄婉高歌……事实上“美人鱼”就是生活在太平洋及印度洋海域的“儒艮(gèn)”。

海洋动物学家凯特被关在海船里。这艘船本来是帮助凯特来研究“美人鱼”的。可前两天，船长肖兹克突然与专门偷猎珍稀动物的季克联系，合谋捕捉“美人鱼”。在他们收网的时候，凯特用香水机智地搭救了“美人鱼”，结果被关了起来。

这个晚上，两艘船上的水手们在甲板上喝酒、玩闹，凯特却闷在船舱里想着怎样制止他们的行动。

深夜，海上忽然起了风暴。凯特拼命砸着舱门，混乱中有人给她开了门。她冲上甲板，只见两艘船在大海上颠簸，就像两片树叶微不足道，显然，两艘船误闯进了风暴的旋涡。

船员们乱成一锅粥，不知道哪里是风暴的中心和边缘。只能凭经验顺着浪头满舵前进，不料船头的浪越来越高，已达三米以上。

正在危急( )的时刻，凯特好像听见了一阵歌声。这歌声婉转凄凉，若隐若现，仿佛一位痴情的少女在歌唱。凯特猛然醒悟( )了，那是“美人鱼”在歌唱。传说中“美人鱼”能预测风暴，它会将海船引向安全海域。凯特抢着打开探照灯，在海面上仔细寻找。肖兹克一脸疑惑。船越过几个波峰后，所有人都惊呆( )了：在距船二百米左右，有一群黑压压的动物正努力朝一个方向游去，还不时回头张望，好像在招呼渔船。凯特大叫：“跟着它们走！”肖兹克立刻命令紧跟它们，并向季克也发出尾随的信号。

在波涛汹涌的海面，“美人鱼”们似乎胸有成竹，不紧不慢，优哉游哉，随着波浪一起一伏，仿佛在水中冲浪。

不知过了多久，海面上越来越明亮，也越来越平静。凯特说：“你知道吗？希腊神话中说，‘美人鱼’可以给亲近它的人带来好运，也会让亲近它的人变得美丽……”肖兹克久久没有说话，只是转头喊道：“转舵，返航！”

（1）把带点的字换成成语。(3分)

（2）把短文中画“  ”的部分换成歇后语。(2分)

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（3）用“  ”画出短文中的一个比喻句。(2分)

（4）用“____”画出描写“美人鱼”向前游的句子。(2分)

（5）凯特是一个什么样的人？(4分)

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（6）这篇短文给了你什么启示？(4分)

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12、阅读下文，回答问题。

①她病了，去医院诊断，是绝症。

②医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

③她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其__________________，不如__________________。

④她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。

⑤女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。

⑥她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。

⑦这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”

⑧“怎么了？”她问。

⑨“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。

⑩“真乖……”她哽咽着，说不下去了。

⑪“妈妈，上次您说我考了100分，您就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，您不会耍赖吧？”

⑫“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

⑬“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又亲切。

⑭“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。

⑮_____还有_____妈妈_____女儿小声说_____如果你实在想哭_____就请等我长大_____能把你接入怀里时再哭好吗_____

⑯“好的，妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。

⑰她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

【1】仿照例子写出两个含有比喻词的成语。

例：心如刀绞、______、______

【2】为文章第⑮自然段加上标点符号。

______还有______妈妈______女儿小声说______如果你实在想哭______就请等我长大______能把你接入怀里时再哭好吗______

【3】下列句子写写你体会到什么？请你作简单批注。

①眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

②屋外，寒风凛凛，像一把三梭尖刀，捅人喉咙，并在里面搅动着。

________________

【4】文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是：______，她为什么这样做呢？______

第二种是：______，促使她改变决定的原因是：______。

【5】给文章取个题目，写在文前的横线上。

________________

13、阅读短文，完成练习。

见鸡而作

从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他．

有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并租第二年的田．去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年租田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。

地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁 ？”

张三说：“你的话变得好快呵！”

地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是‘见机（鸡）而作’。”

【1】这里的谐音是_________、__________和________三个字。

【2】从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主_______的性格。

【3】请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。

____________________________________

14、阅读选段，完成练习。

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”

石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个______盆______碗，______灶______床，______过来，______过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【1】将下面动词选填到文中“____”上。

争　　夺　　占　　抢　　移　　搬

【2】“伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词写出了猴子________的性格特征。

【3】“再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”表现了猴子们________的心情和________的个性。

15、奇妙的蜘蛛网

每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了，我回到了向往已久的农村。

有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”

于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了， 便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。

哈哈，今天，我揭开了蜘蛛网的奥秘！

【1】根据内容把下面的句子补充完整。

（1）好天气时蜘蛛网_____。

（2）将要下雨前蜘蛛_____。

【2】第四自然段在文中的作用是（ ）。

A．画龙点睛，点明主题

B．承上启下，过渡作用

C．解释说明，加深理解

【3】写出你读了短文后的想法或启发。

_______________________________

【4】你还知道哪些现象可以预测天气的变化？写一写你的发现吧。

_____________________________

16、

  ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。

　  ②母亲栽种完毕后  她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了 妈妈  把这棵小树也栽下吧  孩子的手里擎（qín qínɡ）着一棵树苗  那是她丢弃的一棵  她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。

  ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

  ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。

　  ⑤可是不久，那棵树苗和其它树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。

　  ⑥每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄（bó  báo）彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

　  ⑦小树一天一天长大。开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。

  ⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前，她是不想，也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！　　

  ⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春，更挺拔。

　  ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。

【1】给第2节缺少标点的地方加上标点。

【2】给文中加点的字选择正确的读音。

【3】给短文加上一个合适的题目：____________________________________  。

【4】联系上下文理解词语。

厚此薄彼：________________________________________________

楚楚可怜：________________________________________________

【5】“孩子眼里的那片灼灼的光芒”说明孩子有什么想法？

____________________________________________________________________

【6】“母亲做出了一项重大决定……”母亲做了什么决定，为什么说是重大的？

__________________________________________________________________

【7】“春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。”联系文中的人物，说说你是怎样理解这句话的？

__________________________________________________________________

17、阅读课内片断，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜 清鲜)，天空是那么(明亮  明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔弱  柔美)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首(奇丽  美丽)的小诗。在这境界里，连马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】在文中括号内选择恰当的词语，画“√”。

【2】文中“这种境界”是指________ ，作者“惊叹”是因为_____________________ ，“久立四望”是因为________________ 。

【3】“静立不动”的意思是：___________ ；用这个词语造句：_________________ 。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这里把“ ”比作“ ”。

【5】作者精确地写出了初见草原时的印象是___________ 和___________ 。

【6】文中主要采用了___________ 和___________ 的修辞手法。

18、阅读下文，回答问题。 

《水浒传》读后感

《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲（pì）美的还有《红楼梦》《三国演义》《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义的发生发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他疾恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行；中击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝：宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗：宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄；宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功，受招安被封为“武胜军承宣使”。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起，真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，真英雄。他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，但他到了冲锋陷阵的时候也毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书，我了解了中国古代的历史，了解了水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。

【1】我国古典四大名著是________、________、________、________。

【2】把词语补充完整。 

________恶如仇     打________不平     冲锋________阵     耐人寻________

【3】写出下列人物被逼上梁山的原因。 

①阮氏三雄：________。

②解珍、解宗：________。

③鲁智深：________。

④武松：________。

【4】文中写吴用献了哪些计策？

________________________

19、阅读理解。

《童年河》（节选）

雪弟有个奇怪的嗜好，喜欢闻汽油的气味。在乡下的时候，很少闻到汽油的味道，风中飘来的是花草的清香，是江水和海潮的气息。第一次闻到汽油味道，是跟父亲坐汽车去城里，汽车尾部喷出的烟雾，雪弟觉得是一股特殊的香味，在田野里闻不到。这气味，比姆妈用的那种绿颜色的明星牌花露水味道要好闻得多。

到上海后，闻到汽油味道的机会就多了，走在马路上，雪弟总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过，鼻子里那种感觉真是妙不可言。这嗜好，被小蜜蜂发现了。有一次雪弟和小蜜蜂一起出去玩，小蜜蜂发现他在马路上不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”雪弟回答：“我在追汽车放出来的气。”小蜜蜂大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”

“追屁？”雪弟开始没听明白。小蜜蜂说：“像你这样的人没见过呢，喜欢闻汽车放屁。”说着，又笑个不停。雪弟也觉得自己好笑，跟着小蜜蜂也笑起来。

好笑归好笑，可雪弟的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。因为做这件事很方便，走在马路上，只要用鼻子使劲吸气便可以。雪弟觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。

雪弟终于等来了过瘾的机会。一次，一辆摩托车停在弄堂口，摩托车尾部有一根粗粗的排气管，机器发动时会喷出又黑又浓的油气。雪弟心想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。他很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了。等他坐到摩托车上，准备发动时，雪弟动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而雪弟呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，雪弟永远不会忘记——随着摩托车的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把他整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从雪弟的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进脑子，钻进五脏六腑。雪弟又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

【1】根据短文内容填空：为了把汽油味闻“过瘾”，雪弟_________，结果__________。根据内容，从文中摘录一个恰当的词语给选文做题目：《__________》。

【2】从哪些地方可以看出雪弟很喜欢闻汽油味？从文中找出两处来证明。

_____________________________

【3】阅读带“ ”的句子，选择序号填空。

A．神态描写        B．动作描写        C．心理描写

这里包含了对雪弟的( )、( )等描写，生动传神地写出了雪弟闻摩托车尾气的过程。

【4】文章最后一段抓住哪些器官的哪些反应写出了雪弟的难受？请仿照这样的方法用一段话写一写你闻到好闻的味道时愉悦的感受。

回答：_______________________________________

仿写：________________________________________

20、按要求写句子：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）

________________________________

2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

________________________________

21、按要求写句子。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

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（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)

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（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)

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（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)

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22、按要求改写句子。

⑴这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。（修改病句）

⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）

⑶明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。（加上关联词并成一句话）

⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。

  ，   。

  ，   。

23、习作。

生活中你一定有许多快乐和烦恼吧?就请你把它写出来吧! 写之前,要先想一想自己想告诉别人什么,再把想表达的意思写清楚、写具体。不少于 400 字。