1、“太阳透过黑云的重围”中“透”的意思是( )
A.渗透;穿透
B.暗地里告诉
C.透彻
D.显露
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.一只小猴在假山上左顾右盼,东张西望。
B.为了养好小猫,做了很多准备工作。
C.白兔跑来跑去,像一个小雪球在滚动。
D.小乌龟在地上蹦来蹦去的,非常可爱。
3、下列词语中,加点字读音正确的是哪一项?( )
A.浙江(zhè)
B.绮丽(qí)
C.朴素(shù)
D.鸡冠(guàn)
4、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
模仿(mó mú) 哀悼(dào diào)
汹涌(yǒnɡ rǒnɡ) 枯竭(ɡū kū)
5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A.小村庄里炊烟袅袅,鸡犬相闻,好一幅田园风景画。
B.等到鹅再来吃饭时,饭罐已经空空如也。
C.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔。
D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂。
6、下列搭配不正确的一项是( )
A.宋代 杨万里 《宿新市徐公店》
B.清代 范成大 《四时田园杂兴(其二十五)》
C.宋代 辛弃疾 《清平乐·村居》
D.当代 茅盾 《天窗》
7、下面的标语表达不得体的是( )
A.便后洗洗手,清洁伴你走。
B.树立文明新风,展现校园风采。
C.鸟美在羽毛,人美在品德。
D.说脏话就是“口臭”。
8、辨字组词。
漫( ) 抹( ) 桦( ) 绣( )
慢( ) 沫( ) 哗( ) 透( )
9、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,全心全意!
【1】写出下列词语的近义词。
希冀——(_________) 贡献——(_________) 思考——(__________)
嘱托——(_________) 鼓励——(_________)
【2】粉笔的特点是什么?
___________________________________
【3】粉笔为我们带来了什么?
___________________________________
【4】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
___________________________________
10、阅读《猫》片段,回答问题。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那样生气勃勃,天真可爱!
【1】照样子,仿写词语。
没完没了
【2】用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些?
【3】在作者笔下满月的小猫具有( )的特点。
A.可爱
B.调皮
C.老实
D.古怪
【4】你喜欢什么样的小动物?给大家介绍一下吧!
11、阅读理解。
他对独立的要求(节选)
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买,……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
【1】本文段写了哪两件事来表现他对独立的要求?
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【2】“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理?
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【3】你对文段中“可怕的狂热”怎样理解?
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【4】“我很想走过去帮他叫一声‘同志’,可最后还是忍住了。”“我”为什么要这样做?
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【5】文中的“男子汉”是个才几岁的小孩子,作为当代小学生,你认为小学生男子汉应具备什么样的风度?
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12、阅读下面这篇短文,回答问题。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没(mò méi)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,(藏 嵌)着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
(威武 矫健)的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上( )神气地挥舞着鞭子( )放声歌唱( )蓝蓝的天上白云飘( )白云下面马儿跑( )
【1】在短文中的括号里选择正确的读音或词语,画“√”。
【2】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
悠闲——_____ 辽阔——_____ 欢跃——_____
【4】用横线画出文中的过渡句,它在文中的作用是 。
【5】用波浪线画出文中的一句排比句,并仿写一句。
【6】给本文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。
13、被信任是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大海。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
孩子的力气将要用尽,实在游不动了,他觉得自己就要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,如果老船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后一点力量又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了⋯…”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑人孩子,值吗?”
船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”你怎么知道我一定会来救你,因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在那黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在返航前那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给子拯救,更是一种幸福。
【1】联系上下文,解释下列词语
(1)烟波浩渺:_______
(2)白发苍苍:_______
【2】文中画“ ”的句子是对船长的______描写。
【3】文中船长下令返航的原因是_______
【4】文中最具有震撼力的一个动词是“脆”,其中黑人孩子为_______而跪,船长为_________而跪。
【5】文中哪个人物给你的印象最深?请说说你的理由。______
14、课内阅读。
宝葫芦的秘密(节选)
我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个室葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个室葫芦——那是据地据出来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个室葫芦,可就率福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴,舔他的手。
【1】在括号里填入合适的量词。
一___________神仙 一___________宝葫芦
一___________水蜜桃 一___________大花狗
【2】张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的?请你用“______”画出来。
【3】根据短文内容填空。
宝葫芦神通广大,能帮助主人满足所有的愿望:张三得到了_________,李四拥有了__________。
【4】宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝?
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15、按照要求完成句子练习。
1.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。(缩句)
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2.纳米技术在我们的生活中起着重要的作用。(改为反问句)
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3.纳米技术被科学家运用到隐形战机上。(改为把字句)
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16、修改病句。
①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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17、修改下面的语段。(共5处毛病)
颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊,颐和园长廊横槛(jiàn)上有五彩的画,画着人物,花草、风景等……园内裁满了花木,昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看!
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18、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。
19、课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来,写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点?比如,小乌龟既迟钝又敏捷,妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。(选做题)
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