1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.方便 朝鲜 轻便 欧州 B.大约 盛放 吸收 阿拉伯
C.经验 破布 切断 青同器 D.伟大 记录 保存 造纸木
2、请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。
【1】富尔顿是( )
A.法国人
B.英国人
C.美国人
【2】富尔顿除了是发明家,还是( )
A.画家
B.作家
C.工程师
【3】富尔顿从小只爱( )
A.唱歌
B.读书
C.画画
【4】富尔顿从小不爱( )
A.画画
B.读书
C.唱歌
【5】这篇短文告诉我们( )
A.富尔顿成了第一艘轮船的发明者。
B.富尔顿之所以成为发明家,是因为他的画画得非常好。
C.重视学习科学知识,是我们成功的基石。
3、下面词语中没有错别字的一组是( )
A.负担 爽朗 锋利 导口同声
B.艰巨 传递 特殊 健步如飞
C.任务 客人 塑象 东张西望
4、下列句子属于反问句的是哪一项?( )
A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
B.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
C.你几时才能抛开这样的生涯?
D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。
5、品读句子,完成练习。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)“这种设计”指赵州桥的______________________________________。
(2)“这种设计”的好处有( )。(多选)(填序号)
①是一个创举 ②减轻流水对桥身的冲击力
③节省石料 ④减轻桥身的重量
6、完成课文思维导图,并按思路复述故事。
7、按课文内容填空。
春啊!你带来了_______,你令世界______,______。
8、看拼音,写词语。
bīnɡ zhù qí jì yòu rén yuán rùn
wēi wǔ wēi xiǎn xiōnɡ měnɡ qì ɡuān
9、阅读。
火烧云(节选)
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿A_______________,一会儿B_______________,一会儿C_______________。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它背上,它才站起来似(A.sì B.shì)的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变模(A.mú B.mó)糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似(A.sì B.shì)乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的大石头狮子一模(A.mú B.mó)一样,也是那么大,也是那么蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,想要再看到那头大狮子,怎么也看不到了。
【1】给加点字选择正确的读音。
(1)似(A.sìB.shì)的 (2)似(A.sìB.shì)乎
(3)模(A.múB.mó)糊 (4)一模(A.múB.mó)一样
【2】根据课文,在横线上默写句子。
A._______________ B._______________ C._______________
【3】②-④段写了火烧云的哪些特点,你是从哪些句子了解到的。
特点:________________
句子:_______________
【4】第①段是怎样把“这地方的火烧云变化极多”这个意思写清楚的?
__________________
10、课内阅读
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕(yūn yùn)了。轻轻一捏,就捏住了。
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀(xī qī)牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
【1】划去括号中不正确的读音。
【2】独角仙是_________的一种。之所以叫它独角仙,是因为______________________________
【3】短文第二自然段介绍了独角仙的_________,第三自然段介绍了独角仙__________________。
11、阅读课外短文,完成练习。
会流泪的苦棟(liàn)树
在乡间,苦棟树是一种会流泪的树,一年四季像老牛一样静默着。
春天,惠风和畅和畅,乡村处处流红泻碧。苦棟树初吐嫩绿,羞羞怯怯的,几场绵绵春雨过后,苦棟花开了。苦棟花开得细碎,一簇簇碎花一层层晕染在枝头,细小,但挨得紧、挤得密,开得热烈繁茂。花色淡紫,中间有极小的黄蕊儿,密密臣臣地挤在一起,远看如淡紫的轻烟。
夏天,苦棟树的枝干祖(zhě)数(zhòu)处会冒出黏稠的液体,那是它的泪水,晶莹透亮,如琥珀一般。这时节的苦棟树上结满了青色的小呆子,叠叠累累。
秋风渐紧,褐色的树叶如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。残阳如血,炊烟袅袅,成群的鸟雀在树上争食成熟的棟果,吸叽喳喳,一片欢腾。不时还有树叶和棟果掉落下来。引得树下的猫儿街儿追逐着,蹦跳着,撒着欢。
冬夜,苦棟树坚强地挺着一根根肋骨,沐浴着月辉,凝聯着地上的剪影。枝头上悬挂着零星干瘪的棟果,萧疏惨淡,镂刻时间的痕迹。
(选文有删改)
【1】短文是围绕哪句话来展开描写的?请用“ ”画出来。
【2】第2自然段至第5自然段是按照______顺序来写的。
【3】找出短文中描写苦棟树“流泪”的句子,写在下面的横线上。
_____________________________
【4】“冬夜,苦棟树坚强地挺着一根根肋骨,沐浴着月辉,凝睇着地上的剪影。”这句话运用了____的修辞手法,写出了苦棟树_________________的特点。
12、阅读理解。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
_______________________
【2】第二自然段中的“好日子”指的是______的日子。
【3】这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。
A.不能不劳而获。
B.不能只把希望寄托在别人身上。
C.不能光看眼前。
D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐。
13、课内阅读。
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天( )春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】下列说法符合文意的一项是( )。
A.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。
B.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿得美观大方。
C.穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。
14、课外阅读岛。
难忘的一件事
星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩儿。
大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美的小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜(dōu)里,往回就走。
“小朋友,快回来。”我们赶紧回去。“你们怎么没拿梳子呢?”老爷爷一边说,一边将一把梳子塞到我手里。我迟疑了一会儿,还是拿着梳子走了。
回到家里,我把这件事一五一十( )告诉了妈妈。妈妈狠狠( )批评了我一顿,说我占人家( )便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥( )面容,真诚( )表情,我觉( )自己不配当一个少先队员,所以我决定去还梳子。
第二天,一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连好几天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了,可一想起来我就觉得很内疚(jiù)。
1.把“的、地、得”送回家。(将它们正确地填写在第四自然段的括号内)
2.从文中找出下列词语的近义词。
精致——( ) 犹豫——( )
慈爱——( )
3.根据意思写词语。
(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。( )
(2)比喻叙述时清楚而无遗漏。( )
4.“我”之所以要去还梳子,向老爷爷承认错误,是因为 。
15、“你是谁?”玫瑰花问。
“我是栗子,栗子花。”
“你为什么不是紫色的?为什么你是白色的,天空是蓝色的,树是绿色的?”
“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”栗子花回答。
【1】用“▲”画出文中表示颜色的词。
【2】玫瑰花有什么疑问?在文中用“____”画出来。
【3】“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”这句话你是怎样理解的?
____________________________________
【4】听完栗子花的回答,玫瑰花会怎么说?
_____________________________________
16、请你仿照下面的名片,给自己喜欢的一种动物或一种植物也制作一张“名片”吧。
名称 | 大熊猫 |
类别 | 哺乳动物 |
食物 | 爱吃竹叶、竹笋,有时也吃其他植物 |
分布地区 | 四川、陕西和甘肃等地 |
名称 | __________ |
_____ | __________ |
____ | __________ |
____ | __________ |
17、造句。
(1)万紫千红:________________________________
(2)寻求:________________________________
18、按要求写句子。
1.一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩写句子)
__________________
2.他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。(修改病句)
__________________
3.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。(用加点的关联词写句子)
___________________
4.姐姐说:“我和妈妈不一样,我是可以责备你的!”(改为转述句)
___________________
5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(改为反问句)
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19、(修改训练)下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头,请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。(共三处)
瓶子会“吃”东西吗?鸡蛋比瓶口还大,还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难,怎么可能呢……?
20、修改病句。
1.高高兴兴地去郊外游玩。
_________________________
2.大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。
_________________________
3.班长让大家集合,我连忙立刻跑过去。
_________________________
4.他很早就养成了早起锻炼的好习气。
_________________________
5.他经常回想起过去的往事。
_________________________
21、作文。
写一个你最喜欢的游戏。
要求:尽量用上平时积累的好词佳句。