日照2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点词语的使用，不恰当的一项是（     ）

A．连日来，不服从疫情管理要求，拒绝佩戴口罩的人还是屡见不鲜。

B．钱学森既能把文科学得很透彻，又能在理科领域出类拔萃，真是凤毛麟角的人才啊。

C．张老师最近工作很忙，他能够参加今天的家长会是经过处心积虑的。

D．走进富丽堂皇的办公大楼，小刘还真有点不知所措，生怕自己走错了方向。

2、下列词语中没有错别字的一项是

A．眼框 震憾 探察 瞬息万变

B．斟酌 决择 浮燥 川流不息

C．赋予 思慕 狡辨 不知所错

D．迂回 漂移 取缔 人情世故

3、初中毕业会上同学们纷纷用杜甫《望岳》中的“____________，____________”来抒发自己的凌云壮志（     ）

A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

B．会当凌绝顶，一览众山小。

C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

D．念天地之悠悠，独怆然而涕下

4、请选出对名著评说错误的一项

A．“上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。”这些凸显了毛泽东的革命乐观主义精神。

B．“黑瘦，八字须，戴眼镜，声调缓慢而很有顿挫”这描述的是藤野先生。

C．在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指长征。

D．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，文中的“讲义事件”和“幻灯事件”交代了作者“弃医从文”的原因。

5、下列字音、字形都正确的一项是（     ）

A．篡改          婆娑（suō）       丘壑          兴（xīng）味

B．消毁             踌躇（chú）          密匝匝（zā）       窒息

C．嶙峋（xún）        黏（nián）土       橘黄          旁逸斜出

D．雕镂（lòu）       残损        唯妙唯肖            吆（yāo）喝

6、【病句诊所】下面四个句子没有语病的一项是（ ）

A．近日，湖南省纪委就媒体对民警擅驾警车游玩现象的报道做出了积极回应，表示要进一步严明纪律，加大对违法违规行为的查处。

B．我校一年一度的学生社团招新活动日前再次盛大起航，在众多的社团中，同学们尤其更喜欢“军事社”“机器人社”等体验性强、趣味性浓的社团。

C．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响汉字文化能否很好的传承。

D．吃粽子、赛龙舟等传统活动，可以使屈原的“忠心爱国，坚韧不懈”的精神传承下去。

7、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

B.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场。

C.通过节能降耗，工厂的生产成本下降了一倍。

D.有人利用震灾哄抬物价，制造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。

8、（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学（敩，教也）学半。其此之谓乎？

《虽有佳肴》》

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

《大道之行也》

【1】解释下列句中加点的词。

⑴然后能自强也（___________）   ⑵不知其旨也（______________）

⑶选贤与能（___________）   ⑷不独亲其亲（______________）

【2】将下列句子译成现代汉语。

⑴故曰：教学相长也。

⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

【3】下列对文章理解不正确的的一项是（   ）

A. 甲文认为即使有很好的道理，我们不去学习也是不知道它的益处的。

B. 乙文认为大同社会人人都能得到关爱。

C. 甲文主要讨论了教与学的关系，二者之中教是最重要的。

D. 乙文认为需要“选贤与能”来治理国家，为大家服务。

【4】结合乙文和衔接材料，你认为“大同社会”就是我们今天提倡的和谐社会吗？

衔接材料：和谐社会，就是构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。按照这样的标准来衡量，所以社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。具体说，就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

9、阅读《赤壁》，回答问题。

赤 壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】这是一首与三国故事有关的诗，诗中的“周郎”是指《三国演义》中的英雄人物___________，“东风不与周郎便”指他__________________一事。

【2】这首诗有叙有议，哪两句是议论？

10、2020年新年伊始，一场突如其来的疫情肆虐着神州大地，人民健康遭受严重威胁。面对疫情，大家守望相助，共克时艰。

【1】张文宏是网民心中的“硬核”医生，以下是疫情期间他对不同对象的告诫语，下列连线最恰当的一组是（ ）

A.1→社会民众；2→小学生；3→大学生 B.1→大学生；2→小学生；3→社会民众

C.1→小学生；2→大学生；3→社会民众 D.1→大学生；2→社会民众；3→小学生

【2】班级举行抗击疫情线上演讲活动，下列名言中，不宜引入演讲稿的一项是（ ）

A.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

B.挟一往无前之志，具百折不回之气。——蔡锷

C.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青

D.脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

【3】松江区美术学科运用网络举办了“美师美画，共战‘疫情’”的作品展。下列两幅作品，你更喜欢哪一幅？请运用一种修辞手法，描绘你喜欢的那一幅画面（40字左右）。

（1）油画 （2）电脑手绘漫画

11、请根据提示填写表格横线处的内容。

12、阅读名著选段，回答问题。

可怜的人要被咬成两段了。我急忙跑去救他，但尼摩船长赶在了我的前面。他的斧子砍入怪物口中，加拿大人奇迹般地得救了，他站起来，把整条鱼叉狠狠刺入章鱼的三个心脏中。

“这是我对您救命之恩的报答！”尼摩船长对加拿大人说。

……

尼摩船长浑身是血，一动不动地站在探照灯旁，注视着吞噬了他一个同伴的大海，大滴的泪珠从眼中流淌下来。

(1)文段节选自《_______ 》，作者是____， 这里的“我”是__________（人名）

(2)文段中，一向高傲、坚毅的尼摩船长因为①___________大滴的泪珠从眼中流淌下来。而在小说尾声，尼摩船长在英雄人物的肖像下双膝跪地，泣不成声，则是因为②______

13、

①父亲是位农民。他幼年丧父，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏 “生活是本无字书”，他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。

 ②30多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛棚里看牛。半夜里，窃贼把牛棚的后墙掏出一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地、打场都指望着它。这下“半边天”塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。

  ③曾经，我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时，家当应一人一半，但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑说：“不要争。争名夺利是枉然，临死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气得突发脑溢血，匆匆离世。

 ④ 那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后摸着我的脑袋说：“桃三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼巴巴地盼了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物从容。”

 ⑤ 我只好耐着性子又等了一年，它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也要从容。

⑥如今，每当闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”，教我做一个豁达乐观的人；“不要争”，教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，教我做一个镇定从容的人。这三句箴言，虽然简短，却意义深远，每一次品味都促我反躬自省，让我受益匪浅。

【1】用简洁的语言概括文中“我”回忆的与“父亲”相关的三件事。

例：① 父亲安慰因牛被偷而自责的母亲 。 

②_______________________________________________________

③_______________________________________________________

【2】请给本文选择一个最合适的标题（ ）

A. 生活是本无字书   B. 箴言

C. 父亲的三句箴言   D. 我的农民父亲

【3】根据文章内容，说说“箴言”的含义。

【4】试分析文中的父亲是一个怎样的人？

14、兜里有糖

①第一块是陈皮糖。第二块是话梅糖。在吃第三块之前，我停止了。奇怪了，我不喜甜食，竞然心血来潮，将这些廉价的硬糖吃了个津津有味？

②或许是因为这糖的由来？它们是一群意外之喜：网购的包装里，附赠了一个牛皮纸小袋，里面竟是些带着童年气息的廉价硬糖，像是从上个世纪穿越来找我玩的老朋友。预想之外的馈赠，意外重逢的感慨与快乐驱使着我，不由得破了戒。

③廉价而亲切的甜，让我想起与这味道最初邂逅的情景。童年时，浓烈的甜味是奢侈品。我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺白砂糖，加在粥里或是用来蘸着馒头吃。热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。

④慢慢的，糖果出现了。比起那沙粒一样的白砂糖，那些不知道什么树上结下的糖果哟，那慷慨的甜度，那华美的包装，那多样的口味，吃一块，就像嘴巴里突然开始过大年了一样。这话倒也不假，一般只有过年的时候才能群糖汇聚，敞开吃上一痛。大白兔奶糖，糯米汁里裹满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香；还有水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，并把糖块服服帖帖包裹在中间。剥开糖纸，半透明的糖果里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……今天看来，那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块，但在童年的我们看来，那就是晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。含在嘴里用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。

⑤我从什么时候开始不爱吃糖的呢？是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗？是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗？是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗？回忆不起来了。酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我懂不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐。

⑥我是后来慢慢才摸到一点门道的。

⑦那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。我捧糖在手：小朋友，要吃吗？她的眼睛亮了起来，随即望向她的妈妈。年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头：“说，谢谢叔叔！小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖，嘿嘿笑着开始剥糖纸，脸上漾起开心和满意。

⑧她肯定不缺糖吃。那她为什么那么快乐？我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物，是一份惊喜，是充满陌生事件的世界里突然绽放出的笑容和善意，就像我从卖家那里收到这些礼物一样。这些糖给你不期而遇的甜美。这种喜悦无所谓大人还是小孩。

⑨我依旧不是个嗜甜的人，但从此却想遇见许多兜里有糖的人；如果可能，我也想做一个兜里永远有糖的人。

（文/贾飞黄，有删节）

【1】作者由吃网购赠送的廉价糖果写起，引发了小时候吃糖的哪些回忆？

【2】文章第①段有什么作用？

【3】从修辞的角度赏析第④段划线句子。

【4】如何理解第⑨段的含义？

【5】你记得自己和糖果有哪些故事吗？请将它写下来并谈谈你的感受。

15、阅读下面的文字，按要求作文

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放……绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力和坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽。

请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

要求：（1）结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文；（2）叙事清晰，结构完整，内容充实；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；（4）文中不能出现真实的校名、人名。