淄博2025学年度第二学期期末教学质量检测初二语文

1、下列文学常识、文化常识表述没有错误的一项是   （  ）

A．词又别称长短句、诗余等，词有许多不同的词调，每种词调各有特定的名称，叫作词牌，如有《西江月》《如梦令》等不同的词牌。

B．艾青，原名蒋海澄，是我国著名的现代文学家，诗歌《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国》《大堰河一我的保姆》《向太阳》等经典作品都出自《艾青诗选》。

C．司马光用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

D．都德、莫泊桑、茨威格、雨果等法国文学巨匠与他们的作品《最后一课》《我的叔叔于勒》《列夫·托尔斯泰》《巴黎圣母院》，一直都深受世人喜爱。

2、下列表述不正确的一项是（  ）

A．《简·爱》引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。

B．《傅雷家书》是由傅雷家人将傅雷与儿子往来书信辑录而成。被誉为“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。

C．《昆虫记》中法布尔采用解剖法，记录昆虫的生活现象、本性和习性，带给我们不一样的昆虫世界。

D．艾青因长诗《向太阳》《火把》被称为“太阳与火把”的歌手。这些诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。

3、飞岛国又称作（ ）

A. 勒皮他   B. 布罗丁奈格   C. 日本   D. 利立普特

4、选出下列句中加点成语运用不正确的一项（  ）

A．长江不仅哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个令人叹为观止的生态宝藏。

B．商家为追逐丰厚的利润殚精竭虑，从而忽视了产品质量，导致电动平衡车事故屡屡发生。

C．陶公不图名利，不慕虚荣，喜好读书，不求甚解。每当对书中的要义有一些领会时，便会高兴得连饭都忘记吃。

D．网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。

5、阅读下面一段文言文，完成小题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

【1】下列各组加点的词意思和用法相同的一组是（ ）

A. 穷回溪   复前行，欲穷其林

B. 环堵萧然，不蔽风日   日与其徒上高山

C. 醉则更相枕以卧   威天下不以兵革之利

D. 施施而行   人不知而不愠

【2】用现代汉语写出下面句子的意思。

到则披草而坐，倾壶而醉。

【3】文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验，谈谈对这一哲理的理解。

6、阅读下面一首古诗，完成下列小题。

冬晚对雪忆胡居士家

王维

寒更传晓箭，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安①舍，翛然②尚闭关。

（注释）① 袁安：东汉大臣，字邵公。有一年大雪下了一丈多深，袁安家门前被雪封住。洛阳令以为他已冻死，命人扫雪而入，却见他躺在床上睡觉。问他为什么不出去，他说：“大雪天大家都在挨饿，不该去求人。” ② 翛（xiāo）然：无拘无束的样子。

【1】作者把胡居士比作袁安，有什么用意？

【2】有人评价颈联“雪字不着，尽得风流”，请赏析其诗句的妙处。

7、综合性学习

近日，你所在班级将开展“我与网络共成长”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

【请你发现】

(1)下表中初中生网上社会化活动最主要特点的是什么？由此得出怎样的结论？要求：不能出现数字。

各学历段未成年人网上社会化活动的变化

（选自《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》）

【请你留言】

(2)对蚌埠书店的这项举措你怎么看？并说明理由。要求：①观点明确；②语言得体；③90字左右。

“您好，请您放下手机，专心阅读。”在蚌埠市当当书店，读者如果频繁使用手机，就会受到书店店员的轻声提醒。该店开在当地热闹的商场内，店内销售的所有品种图书都有打开塑封的样书，免费供读者在阅读区域品读，但有一个要求：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

【留言区】

8、名句默写（填对10处即可）

（1）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》

（2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（4）窈窕淑女， 。（《关雎》）

（5）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《论语十二章》）

（6）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是 ，

（8）明月千里寄相思。“ ， ”，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（9）“树”是文人雅士笔下的爱物，请任写出古诗词中带有“树”字的两个连贯句子：   ， 。

9、阅读回答问题。

戏曲可以这样“破圈”

①今年春节，豫剧火了一把。先有电影《满江红》轻摇滚范儿的豫剧配乐爆红，后有河南电视台《元宵奇妙夜》的戏曲节目出圈，豫剧迅速变身成为网络流量音乐和手机铃声。

②传统戏曲“破圈”的原因是多重的，内部体现在戏曲工作者艺术创作的自我革新上， 从行腔、表演上的大胆改变，到具有现代元素的舞美、后期等技术的叠加使用，他们自觉地对戏曲在观众心中形成的刻板审美风格进行了突破；外部体现在以“跨”求“破”的渠道上，相关从业者在积极同各艺术领域艺术家们的合作中，不断对戏曲进行再创造，与姊妹艺术“跨媒介”结合，达成模态化“破圈”。

③今年年初，电影《满江红》摘下春节档票房冠军。在促进电影产业复兴的同时，此部现象级电影亦成为助力传统戏曲创新性发展的推手。电影本身，正是“戏曲思维”的充分展现。著名戏曲编剧王肯认为，“戏曲思维”特别强调人物应是诗与剧结合的人物，即既有诗的浓烈情感，又要有剧的人物的鲜明行动，做到将最佳动作线——“戏核”与最佳动情点——“诗核”完美结合。传统戏曲也被称为“传奇”，《满江红》“无奇不传，不传不奇”的故事建构，加上线性的情节线索，以及娱乐、教化与寓言相结合的主题表达，实现了“一个想象和梦幻的世界”。基于戏曲思维，本片音乐也凸显了戏曲化与诗化特征。

④除着眼于电影等载体进行跨媒介传播外，聚焦戏曲本体的多元媒介融合亦是当下传统戏曲创造性转化、创新性发展的主流趋势。戏曲发展曾有过逐渐边缘化的时期，但在党和政府的关注与扶持下，近年来已形成了全社会对戏曲复兴的关注。当下，从“+戏曲”到“戏曲+”的成功，为我国传统戏曲新时代的发展找到了“破圈”路径。

⑤近年来，针对传统戏曲节目给观众留下古板印象的现状，广播电视台等媒体纷纷掀起改版浪潮。中央广播电视总台先后开设《青春戏苑》《一鸣惊人》等戏曲综艺新栏目，凭借多种节目样态融合，在保持传统观众不流失的同时吸纳年轻受众，扩大戏曲传播人群。2019年，粤剧戏曲电影《白蛇传•情》依靠戏曲程式化、写意化的表演与特效技术的结合，淋漓尽致地发挥了“戏曲+高科技”的理念，实现了内容上的“破陈词”，演唱上的“改旧调”，成为史上最卖座的高清4K戏曲电影。

⑥除传统媒介外，戏曲与新兴媒介的融合也日益活跃。2022年《武家坡2021》凭借“戏曲+流行音乐”的形式走红网络，这首歌根据京剧经典剧目《红紫烈马》改编，以薛平贵视角自述了与王宝钏分离十八年的故事。歌曲一改戏曲中薛平贵的人设，歌词充满主人公的自我反省和对女性的体谅与尊重，契合了时代变化和青年心理。大量类似这首“戏歌”的网络创作，在艺术形态的冲撞、对峙、妥协、调和中重新定义、传播传统戏曲。

⑦当下，传统戏曲发展除了继续强化已有特色、理念、水准外，应以更强的历史主动精神面对网络时代观众的需求，真正地在众口难调的挑战中寻求观众喜好的“最大公约数”，不断提升舞台艺术呈现与音乐艺术品质的同时，借力技术与其他艺术优势合力“破圈”。

(1)下列文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章第①段以与传统文化相关的热点现象开篇，这样写能够吸引读者阅读兴趣。

B．文章第②段阐述了传统戏曲“破圈”的原因是多重的，并强调了与姊妹艺术“跨媒介”结合才是破圈的关键。

C．文章通过列举具体的事例进行论证，这使文章更具有说服力。

D．文中提到能让传统戏曲“破圈”的方法有两个：一个是着眼于电影等载体进行跨媒介传播，还有一个是聚焦戏曲本体的多元媒介融合。

(2)第⑦段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

10、阅读下面文章，完成下面小题。

自立

①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们的将来打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！

【1】概括本文的中心论点。

【2】第二段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？

【3】简述本文的论证思路。

【4】阅读下面链接材料，回答问题。

（链接）

“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目播出后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件的曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。

结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地成长成才？

11、阅读下面文章，完成问题。

戴车匠

汪曾祺

①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。

②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。

③戴车匠起得很早。早早地选好材料，看看图样，就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。

④有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。

⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。

⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。

⑦这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。

⑧戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。

⑨一九八一年，我回乡了一次。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。

（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改。）

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 文章以回忆戴车匠和东街市井的一些生活画面为线索，思路清晰。

B. 第⑤段破折号起补充说明作用，具体解说“最细致的活”的特点。

C. 戴车匠是中国千万技艺精湛、勤劳朴实的工匠群体形象的典型代表。

D. 文章在叙事的基础上抒情、议论，语言浅淡却富有深刻哲理。

【2】简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？

【3】结合语境，按照要求赏析。

戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。

（1）赏析画线句子：  

（2）赏析加点词语：  

【4】文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用？

【5】汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合本文，谈谈你对这句话的理解。

12、作文。

白龙马随唐僧西天取经归来，声名大噪，被誉为“天下第一名马”。众马非常羡慕，都跑来问白龙马，为什么自己也很努力却一无所获。白龙马说：“其实我去取经时大家也没闲着，甚至比我还忙还累，只不过我目标明确，十万八千里走了个来回，而你们却在磨坊原地踏步而已。”

白龙马的话引发了你怎样的联想、感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：①将拟好的题目写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限；③不要少于600字；④不得套作、抄袭；⑤文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。